Фразеологизмы. Практикум. 6 класс

1.Отметьте строчку с правильным значением фразеологизма.

Кот наплакал – вредно, глупо

С горем пополам – еле-еле, кое-как

4. Ответьте одним словом.

1.Имя героини мифа, которая была очень любопытна и выпустила из ящика все беды и несчастья человеческие.

2.Какая Вечная книга дала людям множество фразеологизмов?

3.Имя раба-баснописца, который придумал иносказательную форму рассказа.

4.Фамилия писателя XIX века, чья фраза «А Васька слушает да ест» стала крылатой.

5.Кто из героев мифов Древней Греции расчищал авгиевы конюшни?

6.Раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания.

7.Литературный жанр, давший очень много крылатых выражений.

5.Закончить фразеологизм.

1.Ахиллесова ...

2.От горшка два ...

3.Бросать слова на ...

4.Вот где … зарыта

5.Покраснеть до корней ...

6.«Ай, …! Знать, она сильна, // Что лает на Слона!»

7.А … просто открывался

8.Белая ...

9.Набрать в рот ...

10.Передвигаться черепашьим ...

6.Подчеркните предложения с ошибками.  

Вася красиво, как курица лапой, написал на доске заглавие.

Котёнок был очень некрасивым, глаз не оторвать.

У неё были тёмные глаза – на это все обращали внимание.

Мы дружно работали спустя рукава. 

Она бросилась бежать со всех своих длинных ног.

Мы с братом грустим, когда на улице идёт дождь.

Я люблю разговаривать с друзьями по телефону.

7.Замените слова в скобках синонимичными фразеологизмами

Баба Яга унесла братца Иванушку _________  (далеко).

Ксюша прочитала занимательную книгу ________  (с начала до конца).

Провинившийся мальчик покраснел ________ (очень сильно).

Наташа чувствовала себя на дискотеке _________ (хорошо).

от корки до корки

 как рыба в воде

 за тридевять земель

 до корней волос

8.Замените слова и словосочетания в скобках фразеологизмами.

Вера Сергеевна объясняла решение задачи, но Петя ______  (не слушал).

Ира узнала, что поездка откладывается, и  ______ (загрустила).

Кирилл целый день ______ (бездельничал).

Мы догадывались, что он нас ______ (обманывает).

В свой день рождения Маша проснулась ______ (очень рано).

Повесила нос, водит за нос, бил баклуши, витал в облаках, ни свет ни заря

9. Запишите недостающее слово.

1.Стрелять из пушек по (воробьям).

3.До первых (петухов).

4.Трещать как (сорока).

5.Погнаться за двумя (зайцами).

6. Бойкий на (язык).

7. (Корова) языком слизнула.

8.Грести деньги (лопатой).

9.Делить шкуру неубитого (медведя).

10.Вертится на кончике языка.

11. (Мороз) по коже (спине) пробегает.

12.Проглотить (язык).

13.(Ворон) считать.

14. Кукушка хвалит (петуха) за то, что хвалит он (кукушку).

15. (Медведь) на ухо наступил.

16.Работать над (собой).

17.(Сорока) на хвосте принесла.

18.Стреляный (воробей).

19.Работать как (вол).

10. Отгадайте загадки (устно)

1) Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто-либо бесследно исчез; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит. (Ветер.)

2) Ее заваривают, затевая какое-нибудь неприятное, хлопотливое дело; а потом расхлебывают, распутывая это дело; ее не сваришь с тем, с кем трудно сговориться; ее «просит» рваная обувь; она в голове у путников. (Каша.)

3) Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос.)

4) Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные. (Уши.)

5) Ее толкут в ступе или носят в решете те, кто занимается бесполезным делом; ее набирают в рот, когда молчат; ею нельзя разлить неразлучных друзей; в нее прячут концы нечестные люди; иногда они выходят из нее сухими. (Вода.)

6) Его проглатывают, упорно не желая говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит легко и бойко; за него тянут и дергают, заставляя высказаться; его держат за зубами, когда хотят не говорить лишнего. (Язык.)

11. Ответить на вопрос фразеологическим оборотом.

• Как говорят о человеке, который пришёл не вовремя, некстати? (Как снег на голову, как с луны свалился)

• Как говорят о том, кто обманывает? (Вешает лапшу на уши, водит за нос, пускает пыль в глаза)

• Как говорят о людях, которые похожи? (Как две капли воды)

• Как говорят об очень дальних родственниках? (Седьмая вода на киселе)

• Как говорят о наличии большого количества денег? (Куры не клюют)

• Как говорят о человеке, который неаккуратно пишет? (Как курица лапой)

• Как говорят о том, кто часто меняет свои решения? (Семь пятниц на неделе)

• Как говорят о безденежье? (Кот наплакал, с гулькин нос)

• Как говорят о тех, кто постоянно болтает? (Лясы точит)

• Как говорят о бесследно исчезнувшем человеке? (Как в воду канул, как сквозь землю провалился?)

• Как говорят о людях, которые постоянно ссорятся между собой? (Как кошка с собакой)

• Как говорят о тех, кто усердно трудится? (Не покладая рук, в поте лица)

• Как говорят об опытном человеке? (Мастер своего дела, собаку съел)

• Характеризуя худого человека, мы говорим… (кожа да кости, не в коня корм)

• Уязвимое место у человека зовётся… (ахиллесовой пятой)

• Нахождение кого-то или чего-то на дальнем расстоянии выражается словами… (у чёрта на куличка, за тридевять земель)

12. «Подберите синонимы»  (Синонимы – это слова различные по звучанию, имеющие общее значение, но отличающиеся оттенками).

Кот наплакал (с гулькин нос),

во все лопатки (во всю прыть), 

бояться как чёрт ладана (дрожать как осиновый лист), 

за тридевять земель (у чёрта на куличках);

ни рыба, ни мясо (ни то ни сё), 

моя хата с краю (своя рубашка ближе к телу), 

сесть в лужу (попасть впросак);

водой не разольёшь (душа в душу), 

когда рак на горе свистнет (после дождичка в четверг), 

водить за нос (вешать лапшу на уши).

13. «Подберите антонимы». (Антонимы – это слова с противоположным значением)

Кот наплакал (куры не клюют),

жить душа в душу (как кошка с собакой), 

попасть впросак (выйти сухим из воды), 

что есть мочи (черепашьим шагом),

рукой подать (у чёрта на куличках), 

бить баклуши (работать не покладая рук), 

положа руку на сердце (вешать лапшу на уши);

спустя рукава (засучив рукава), 

от горшка два вершка (верста коломенская), 

на седьмом небе от счастья (опустится на землю).

песок сыплется (молоко на губах не обсохло)

профессор кислых щей (мастер на все руки)

на вес золота (грош цена)

потерпеть фиаско (одержать победу)

в час по чайной ложке (на всех парах)

засучив рукава (спустя рукава)

семи пядей во лбу (хоть кол на голове теши)

14.Отыскать устойчивые сочетания в рассказах

Рассказ «Попались на удочку»

Пригласил нас как-то сын лесника к себе, за грибами, говорит: «Сходим. Поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим - пальчики оближешь».

Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья! Потом он мне покою не давал: «Пойдем! говорит. Он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом съел!» Не знаю, каких собак он съел. А мы на удочку попались! Обманул он нас.

Договорились прийти в субботу вечером. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. «Уехал,- говорят, - к тетке.»

-Он же нас рыбу приглашал ловить. Охотиться.

-Вот пустомеля! -возмутился дед .-Все время кому-нибудь голову морочит.

У братишки слезы в 3 ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.

-Ничего, идемте со мной,- успокоил нас дед.

И пошли. И рыбу ловили. И костер развели. И уха была - ни в сказке сказать, ни пером описать.

Рассказ "Золотая рыбка"

Анюта бежала домой сломя голову, находясь на седьмом небе от счастья, ведь завтра  в школе  должен состояться новогодний бал-маскарад, которого она так долго ждала с замиранием сердца. Дома её ждала мама, она всю ночь не покладая рук и не сомкнув глаз готовила праздничный костюм для дочери, но, несмотря на это, работы ещё хватало.

Анюта не знала, какой костюм на этот раз сошьёт любимая мамочка, и ломала голову над этим вопросом. В прошлом году на новогоднем празднике  она была в костюме Мальвины, за который получила первое место. Поэтому сейчас  ей никак не хотелось ударить в грязь лицом и снова быть на высоте.

Прибежав домой, она первым делом пошла в комнату, где её ждал сюрприз…

- Вот, посмотри, что я тебе приготовила, - сказала мама. Анюта увидела замечательный ярко-оранжевый, расшитый блёстками костюм золотой рыбки.  Она ещё раз убедилась, что у мамы золотые руки.

- Спасибо, мамочка! – не помня себя от счастья, вскрикнула Анечка. Ей не терпелось примерить костюм. Не было сомнений, что «золотая рыбка» будет одной из лучших на маскараде, оставалось лишь пришить плавники и украсить корону. Мама, не теряя времени, принялась за работу. Дочка тоже не хотела сидеть сложа руки, хотя ходила уже вокруг мамы как сонная муха.

- Быстро спать, тебе нужно выспаться, - сказала мама.

Аня прошла в спальню, и проспала всю ночь без задних ног. Ей снилось, что на маскараде она завоевала главный приз за свой необыкновенный костюм. Проснувшись ни свет ни заря, Анютка побежала в комнату мамы. На кровати, переливаясь блёстками, лежал маскарадный костюм.

На маскарад Анюту собирала вся семья. Все восторженно глядели на «Золотую рыбку».

И вот двери школы распахнулись перед оравой детей, которые с интересом рассматривали замечательно украшенный зал, да и друг друга. Все были радостные, весёлые.

Анютка своим нарядом всех поразила, а в конце праздника под аплодисменты присутствующих в зале единогласно была признана королевой бала. Ей вручили главный приз – большую энциклопедию о животных.

«Спасибо, мамочка! Как я тебя люблю!»- прошептала девочка, оглядывая зал счастливыми глазами.

По пути домой она думала о том, «интересно, какой же костюм придумает мама в следующий раз?»

Фразеологизмы в тексте:

"Бежать сломя голову" – очень быстро, стремительно бежать (нестись, бросаться).

"Быть на седьмом небе от счастья" - выражение безграничного счастья и глубокого удовлетворения.

"С замиранием сердца" - чувствовать  волнение, тревогу от удивления, радости, испуга…

"Не покладая рук" – усердно, старательно  работать, трудиться, мастерить...

"Не сомкнув глаз" – непрерывно бодрствовать.

"Ломать голову" – напряжённо,   усиленно   думать, стараться  понять  трудное,  сложное;  решать что-либо трудное.

"Не ударить в грязь лицом" – не оплошать, не осрамиться.

"Быть на высоте" – быть лучшим, победить, соответствовать требованиям.

"Золотые руки" – говорят о человеке, который безукоризненно  умеет  сделать  всё,  за что ни возьмётся.

"Не теряя времени" – делать что-либо тотчас, немедленно.

"Не сидеть сложа руки" – не бездельничать.

"Как сонная муха" – вяло, еле- еле делать что либо; хотеть спать.

"Спать без задних ног" – крепко, беспробудно спать.

"Проснуться ни свет ни заря" – очень рано проснуться.

Стихотворение В. Суслова

Бывает частенько, что слово одно, 
Но служит по-разному людям оно. 
Примеры тут можно найти без труда 
Возьмем хоть короткое слово «вода». 
Вот был я мальчишкой, да детство ушло, 
С тех пор уже много воды утекло. 
Случалось, что в школе я правил не знал, 
Молчал при опросе: воды в рот набрал. 
Зато болтуну мы заметить не прочь: 
– Не хватит ли воду-то в ступе толочь! 
Не прочь и другому сказать невзначай: 
– Довольно лить воду! Ты дело давай! 
О смелом мы вправе сказать наперед: 
– Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдет! 
И утки и гуси – сухие всегда. 
Заметили люди: как с гуся вода! 
Лентяй отдыхает, а время идет, – 
Под камень лежачий вода не течет. 
Лгунишка наврет, не поймешь для чего, – 
На чистую воду выводят его. 
Работать впустую? Что скажут потом? 
Не дело, мол, воду носить решетом. 
Стихи я пишу, не жалея труда, 
Чтоб вы не сказали: «В стихах-то вода!»