Герои Великой Отечественной Войны рядом с нами

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Городская гимназия города Димитровграда Ульяновской области».

Методическая разработка по патриотическому воспитанию

«Герои Великой Отечественной Войны рядом с нами».

Автор – Капустина Ольга Ростиславовна,

учитель начальных классов,

высшая квалификационная категория.

Содержание разработки:

1. Цель мероприятия;

2. Задачи;

3. Ходи мероприятия;

4. Практическая значимость;

5. Необходимое оборудование;

6. Используемые источники;

7. Приложения.

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: 
• воспитать чувство патриотизма, как одного из направлений реализации воспитательных задач при формировании гражданской позиции учащихся;

• указать учащимся важность и значимость героического прошлого нашей страны на примере наших земляков.

ЗАДАЧИ: 
• прививать уважение, благодарность к героическому прошлому нашей страны; 
• расширять знания учащихся по истории Великой Отечественной войны; 
• расширить знания об истории жизни прадедов; 
• развивать у учащихся способность сочувствовать, сопереживать другим людям;

• воспитывать в детях патриотизм, гордость за свою Родину, преклонение перед подвигом нашего народа, глубокое уважение к ветеранам ВОВ.

Ход мероприятия:

Учитель:

9 Мая — особая и священная дата в истории России. День Победы, день, когда наш народ вспоминает грозные годы Великой Отечественной войны 1941-1945.Мы чтим память погибших , кланяемся живым. Прошло 69 лет со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались сегодня здесь, чтобы прикоснуться к героическому прошлому нашей страны

(звучит песня И. Кобзона «Поклонимся великим тем годам»,есть в приложении)

Ученик:

Вам, ветераны!

Светлая память
Тем, кого нет!
Тем,
Кто не встретил
Мирный Рассвет,

Сквозь канонады,
Сквозь голод,
Сквозь страх,
Гордо Победу 
Нёс на плечах.

Боже!
Дай здравия
Тем, кто живой,
После побоищ, 
Вернулся домой!

Вам, ветераны,
В близи и в дали...
Низкий поклон
Мой
До самой земли!!!

(Г. Кучер)

Ученик:

Прошло уже.69. лет со дня Великой Победы, но каждый раз мы волнуемся , услышав страшные фразы, бьющие прямо в сердце: «Внимание! Внимание! Говорит Москва. Передаем важное правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня, 22 июня 1941 года в 4 часа утра, без всякого объявления войны германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза».

(звучит аудиозапись о начале Великой Отечественной войны с голосов Юрия Левитана, есть в приложении)

Учитель:

Великая Отечественная война 1941-1945 годов навсегда останется в народной памяти. Это события, над которыми не властно время. Горе, голод и лишения. Нет семей, в которых война не оставила свой след .Война сплотила людей, это время массового героизма советских людей на полях сражений, самоотверженный труд гражданского населения .

Ученик (на доске плакаты с данными):

Несколько фактов о войне в цифрах:

- война длилась 1418 дней;

- в войне погибло более 26 миллионов человек;

- 26 миллионов за 1418 дней – это значит погибало 13 человек каждую минуту;

- 7 миллионов военнослужащих убитыми и умерших от ранений ;

- 555 тыс.  умерших от болезней;

- 4,5 млн  попавшими в плен и пропавшими без вести.

Каждый шестой житель нашей страны погиб во время войны. Если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать … - 43 года! Судьбы тысяч людей так и остались невыясненными. До сих пор продолжаются поиски мест захоронений погибших воинов.

Ученик:

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим.

Это нужно не мертвым,

Это надо – живым!

Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины. (Объявляется минута молчания).

Учитель:

События Великой Отечественной войны наложили отпечаток на жизнь каждого города, села, деревни, затронули каждую семью.

Ваш одноклассник Кирилл Башкиров провел большую поисковую работу. Он собрал материал о своих прадедах, ушедших на фронт. Послушаем о результатах его поиска.

Кирилл Башкиров:

В результате моей поисковой работы был собран материал о прадедушках, которые участвовали в Великой Отечественной войне и внесли немалый вклад в борьбу русского народа с фашистскими захватчиками. Они, как многие советские солдаты, приблизили долгожданный День Победы.

Огромное чувство гордости переполняет меня, когда я рассказываю о прадедах, мне хочется, чтобы мы, внуки, помнили о их, соответствовали им.

На фронт уезжали три моих прадеда. Мне захотелось узнать, как они воевали, через что им пришлось пройти и что пережить в годы войны. Собирая материал, я исследовал историю своей семьи в период 1941-45г. г.

Великая Отечественная война в моей семье.

Мой прадед, Лосев Сергей Васильевич, 1910г. рождения был мобилизован на фронт 10 августа 1941г. в 735 стрелковый полк.

В октябре 41г. принимал участие в жесточайших боях под Вязьмой. Немецкой армии удалось прорвать оборону советских войск и взять под Вязьмой нашу армию в окружение. В этих боях погибло более 380 тысяч человек, в плен попало более полу миллиона человек.

Выходя из окружения, мой прадед был ранен. Очнулся, он от удара немецкого сапога, засыпанный землёй в небольшой воронке. После боя по местам сражения, как правило, проходила немецкая похоронная команда. Немцы добивали тяжело раненных солдат, а уцелевших брали в плен. Сергей Васильевич не только очнулся от удара, но смог подняться и идти. Это и спасло ему жизнь. Зиму он провёл в плену на Украине. Это был очень голодное время, выжить ему помогла «деревенская жилка». Затем, вместе с другими военнопленными, его переправили в Германию в город Эйштат. Здесь Сергея Васильевича, в числе других 20 военнопленных, отобрала к себе на работу в поместье немецкая помещица. Он работал конюхом на конюшенном дворе. После победы в 45г. был освобождён, прошёл проверку в отделе НКВД, домой вернулся поздней осенью 45г.

Мой прадед Гончаров Фадей Иванович 1908 г. рождения в1939г. был мобилизован на финскую войну. В 1940г. попал в плен и до 45г. находился в плену в Финляндии. После победы был освобождён и находился под следствием в Москве. Его дело вёл Шверник Николай Михайлович. В 1946г. Фадею Ивановичу был вынесен оправдательный приговор подписанный Калининым. Вернувшись в село, первые тяжёлые, послевоенные годы был председателем колхоза.

Меньше всего мне удалось узнать о судьбе моего прадеда, Башкирова Михаила Матвеевича. Он был другом детства, соседом и однокашником Михаила Петровича Девятаева.

Михаил Матвеевич был человеком образованным. Когда началась война, он был директором сельской школы, учителем математики и хорошо владел немецким языком.

На фронт ушёл в 43г. После того как Михаил Матвеевич ушёл на фронт от него не было ни одного письма. Ни в списках погибших, ни в списках, пропавших без вести фамилии прадеда нет, а его сын, мой дед Башкиров Василий Михайлович, получал офицерскую пенсию. Через 69 лет я решил попытаться узнать о судьбе моего прадеда. Вместе с моим папой, Башкировым Евгением Васильевичем, мы отослали запрос в архив министерства обороны, который находится в г. Подольске. К сожалению, выяснить ничего не удалось, потому что вся информация о нем оказалась скрыта еще во времена НКВД. Но мы не оставляем надежды, что со временем нам удастся узнать о нем.

Я считаю, что современным школьникам нужно больше читать о Великой Отечественной войне, встречаться с ветеранами, посещать музеи, смотреть кинофильмы, чтобы никогда не забывать о том, какой ценой была завоёвана победа.

Учитель:

Невозможно без слез и содрогания вспоминать о событиях Великой Отечественной войны. Одним из наиболее страшных событий явилась блокада Ленинграда, которая длилась долгих 900 дней. В осаждённом городе от бомбёжек, обстрелов, голода и холода погибло более 800 тысяч человек. Были разрушены промышленные заводы, школы, больницы, музеи и другие здания.

Ученица нашего класса Кулябина Инга собрала материал о своей прабабушке Маланенковой Вере Арнольдовне.

Кулябина Инга:

Я задала прабабушке вопросы о времени, проведенном ею в осажденном Ленинграде. Попросила рассказать о тяготах, невзгодах и лишениях того времени и о том, что позволило ей и семье пережить те тяжелейшие 900 дней. Сейчас я покажу вам видеозапись нашей с ней беседы.(видео в приложении)

Вывод Кулябиной Инги:

Такова необычная судьба моей прабабушки. Я считаю, ее подвиг заслуживает внимания. Ее рассказ сильно повлиял на меня и помог лучше понять всю значимость и важность семьи и теплых семейных отношений, а особенно в трудные годы войны.

Историю надо знать, а ветеранов особенно важно почитать и относиться с уважением. Ведь это элементарное уважение и почтение к нашим предкам и их подвигу. Из истории отдельных семей складывается история страны. Из истории моей семьи – тоже. Знание истории собственной страны - это самоуважение…

Ученик:

…И снова мир с восторгом слышит
Салюта русского раскат.
О, это полной грудью дышит
освобождённый Ленинград!

…Мы помним осень, сорок первый,
Прозрачный воздух тех ночей,
Когда, как плети, часто, мерно
Свистели бомбы палачей.

Но мы, смиряя страх и плач,
Твердили, диким взрывам внемля:
— Ты проиграл войну, палач,
Едва вступил на нашу землю! …( Ольга Берггольц)

Ученик:

Проходят годы, десятилетия, а события Великой Отечественной войны не забываются. В  "Реквиеме" Роберта Рождественского есть такие точные, проникающую в самую душу, самое сердце слова:

Помните! Через века, через года, - помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!

Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!

Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной.
Каждой секундой, каждым дыханьем - будьте достойны!

Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните!

Учитель, подводя итоги:

Тема Великой Отечественной войны будет актуальна всегда, потому что нельзя не интересоваться своим прошлым, нельзя не уважать подвигов. Ветеранами надо гордиться! Историю своего Отечества должен знать каждый гражданин, чтобы как минимум отдать честь великому прошлому, событиям, которые имели место в истории Великой Отечественной войны.

69 лет прошло с тех пор, как кончилась Великая Отечественная война. Люди отстроили разрушенные города, возвели заводы ,школы, больницы. Там, где проходили бои, раскинулись поля, выросли сады,парки. Давно заросли травой траншеи и окопы. Земля залечила свои раны, оставленные взрывами бомб и снарядов. Но память о минувшей войне никогда не покинет сердца людей.

А вот вам еще одно прекрасное стихотворение:

Не допустим войны
Мы живём под небом синим, 
Дети мирной тишины. 
И растём под солнцем ясным 
На просторах всей страны. 
Хоть и разные немножко, 
Все мы любим поиграть, 
Прыгать, бегать по дорожкам, 
Песни петь и танцевать. 
Все мы учимся, мечтаем: 
Может, мы построим дом, 
Чтоб стоял на дне морском… 
Мы мечтаем не напрасно 
Ведь живём под небом ясным 
Дети мирной тишины. 
Не допустим мы войны.

Практическая значимость проведенного мероприятия:

Из-за ограниченного времени, отводимого в начальном обучении теме Великой Отечественной войны, учащиеся имеют отрывочные представления о ее героях и особенно о роли в тех событиях своих родственников и земляков. Именно поэтому данное классное мероприятие имеет большую значимость в патриотическом воспитании молодого поколения за счет вовлечения школьников и родителей в поиск новой информации о своих предках и совместные мероприятия по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию.

1.Составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями об истории их семей в годы Великой Отечественной Войны;

2.Создание в классе уголка "Наши прабабушки и прадедушки в Великой Отечественной Войне";

3.Экскурсия в Краеведческий музей на выставку «Мелекессцы в годы Великой Отечественной войны»;
4. Фестиваль военной песни;
5. Конкурс чтецов;
6.Изготовление поздравительных открыток для ветеранов;
7.Просмотр презентации «Великая Отечественная Война»;
9.Конкурс рисунков на асфальте «Миру – мир".

Данное мероприятие может быть использовано при проведении

уроков истории, тематических классных часов и Уроков Мужества.

Необходимое оборудование:

Проектор с колонками для воспроизведения видео и музыки из приложений.

Используемые источники:

Гончарова Л. В. Он тогда не вернулся из боя / Л. В. Гончарова // Читаем, учимся, играем – 2009. - № 6. – С.38 – 39.

Идет война народная: Стихи о Великой Отечественной войне / Предисл., сост. и справки об авторах Н. И. Горбачева ; Рис. Б.Н. Чупрыгина, Б. Б. Страхова. – М.: Детская литература, 2002. – 350 с.: ил. – (Школьная б-ка)

Приложения:

1. Запись песни И.Кобзона «Поклонимся великим тем годам»;

2. Аудиозапись слов Ю.Левитана «О начале войны»;

3. Видеозапись беседы Кулябиной Инги с ее прабабушкой-блокадницей Маланенковой Верой Арнольдовной.