СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Гимнастика 7-класс

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Гимнастика 7-класс»

МБОУ «СШ № 6 города Снежное»

Учитель физической культуры Бурая Елена Ивановна.

Урок физкультуры в 7 классе.

Тема: «Гимнастика».

Цель урока: совершенствование навык выполнения акробатических упражнений и их элементов; формирование практических умений; развитие двигательных способностей, выносливости, ловкости, быстроты.

Задачи урока:

1. Образовательные:

1.Совершенствование ранее пройденных акробатических элементов (стойка на лопатках, кувырок вперед и назад, мост из положения стоя;

2.Закрепление техники выполнения упражнений в равновесии.

2. Воспитательные:

1.Воспитывать аккуратность, артестичность, чувства коллективизма, взаимопомощь друг другу.

2. Воспитывать силу воли.

3. Оздоровительные:

1.Формирование правильной осанки.

2.Способствовать развитию двигательных качеств. Развивать координацию движений.

3.Прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.

Тип урока: учебно – тренировочный.

Место провидение: спортивный зал.

Инвентарь: гимнастические маты, бревно гимнастическое напольное, скакалки, конусы, теннисные мячи и ракетки, свисток.


Содержание урока

Дозиро

вка

Организация и

методика

1

Подготовительная часть:

13мин


Организовать

занимающихся

для начала

урока.

1.Вход в спортивный зал.

2.Построение в шеренгу, приветствие, расчет по порядку.

3.Сообщение задач урока.

4.Инструктаж по технике безопасности.

5.Строевые упражнения: повороты

« Направо! Налево! Кругом!»


1мин.




2 мин.

Обратить внимание на внешний вид и готовность к уроку.

Следить за четкостью выполнение команд.

Повысить

функциональное

состояние организма занимающихся

1.Ходьба.

2. Ходьба на носках.

3.Ходьба на пятках.

4. Ходьба на внешней стороны стопы.

5. Ходьба на внутренней стороны стопы.

6. Бег.

7.Бег с высоким подниманием бедра.

8. Бег с захлёстом голеней.

9.Подскоки с вращением рук назад.

10.Подскоки с вращением рук вперед.

11. Многоскоки.

Ходьба на восстановление дыхания.

3 мин

Дистанция-около 1 метра.

Темп - средний.

ВУ-начать и закончить по команде.





Восстановить дыхание.


Перестроение в шеренгу




ОРУ проводят два учащихся.

7 мин



1)И. п. – сидя на мате в упоре сзади.

1-4-круговые упражнения головой влево.

5-8-то же вправо.


2) И. п. сидя на мате, руки в стороны

1-2- круговые движения кистями внутрь

2-4 –то же в локтевых суставах

5-8- то же в другую сторону.


3) И.п. – сидя на мате, руки за голову.

1- поворот туловища влево

2. и.п.

3-4 – в другую сторону.


4) И.п. – сидя на мате, руки за головой.

1- руки вверх

2- наклон вперед

3 выпрямится, руки вверх

4- руки за голову.


5) И.п.- сидя на мате, руки в упоре сзади.

1- прогнуться, поворот налево, правую руку вверх

2-и.п.

3-4- то же в другую сторону


6 )И.п.-лежа на животе, руки сзади на лопатках.

1-4 скрестные махи вперед «ножницы»



7) И.п.-лежа на животе, руки вверх.

1- прогнуться, руки вверх

2- и.п.



8) И.п.-упор присев

1-кувырок вперед

2-и.п.

3-кувырок назад

4- и.п.


9) Приседания


Дети садятся на скамейку и измеряют ЧСС

3-4 раза

в каждую сторону




5-6 раз

в каждую сторону



3-4 раз

в каждую сторону




7-8 раз






5-6 раз в каждую сторону



7-8 раз






7-8 раз




М-20 раз,

Д-15раз

Спина прямая, выполнить с максимальной амплитудой.





При наклоне ноги не сгибать.





Туловище прямое, не сгибаться в упоре на руке.




Максимальная амплитуда.





Ноги прямые.




Не касаться руками.



Кувырки выполнять в плотной группировке.




Глубокие приседания с прямой спиной, руки за головой.


2

Основная часть урока

30мин.


Работа по группам

Деление класса на 4 группы, выбор за учениками.

1.5 мин на каждую группу.


1 группа учащихся

Д.-поднимание туловища из положения лежа на спине с согнутыми коленями.




М.-отжимание от пола.




Д+М. Прыжки через скакалку.

10мин

(15-20раз)



(15-20раз)



(30раз)

На подъем –выдох, на опускании-вдох.


На подъем –выдох, на опускании-вдох.


Прыжки выполнять на двух нога.


2 группа

учащихся

Подтягивание на низкой и высокой перекладине.

5мин

Выполнять хватом сверху М.-10 раз, Д- 8 раз.

3 группа учащихся

«Акробатические упражнения»

-и.п. –о.с. Шагом правой равновесие, руки встороны. Приставить ногу, кувырок вперед в упор присев. Кувырок назад. Прыжок в приседе с поворотом на 180 градусов. Стойка на лопатках. Перекатом упор присев.-о.с. Гимнастический «мост».о.с.

5ми

Упражнения выполняются слитно без лишних движений, следить за точностью выполнения упражнений.

4 группа учащихся

«Упражнения в равновесии»

  1. Простой шаг

  2. Шаг на полупальцах.

  3. С разворотом.

  4. Д-равновесие; М- 3 прыжка

  5. Соскок (руки вверх).

5мин

Упражнения выполняются слитно без лишних движений, следить за точностью выполнения упражнений


Эстафеты


Уборка спортивного инвентаря. Подготовка к эстафетам.

1.Простая эстафета (оббежать конусы).

2.Прыжки через скакалку до конуса, вернуться в команду.

3. Пробежать держа в руках теннисную ракетку с теннисным мячом и вернуться.

4. Добежать до конуса, присесть два раза, выполнить стойку на лопатках, вернуться назад.




5мин





Развивать ловкость, быстроту, командные действия.

3

Заключительная часть урока

2 мин.



Подведение итогов урока.




Домашнее задание: выполнить упражнения для развития гибкости.




Выход из зала.