СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Годовой отчет 2016 -2017

Нажмите, чтобы узнать подробности

отчет о проделанной работе старшей группы за 2016-017г. Работу в коце года представляем родителям.

Просмотр содержимого документа
«Годовой отчет 2016 -2017»

Годовой отчет группы «Звездочка» на 2016-2017 уч.г. Воспитатели: Грязнухина Н.В., Калакова А.С .

Годовой отчет группы «Звездочка» на 2016-2017 уч.г.

Воспитатели: Грязнухина Н.В., Калакова А.С .

В нашей группе 34 детей, из них 12 девочек и 22 мальчика. Основная образовательная программа от рождения до школы, под.ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, на основе ФГОС (ДО)

В нашей группе 34 детей, из них 12 девочек и 22 мальчика.

Основная образовательная программа от рождения до школы, под.ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, на основе ФГОС (ДО)

Мероприятия: Развлечение «Осень» «День Республики» Новый год День защитника Отечества Международный женский день Смотр песни и строя

Мероприятия:

  • Развлечение «Осень»
  • «День Республики»
  • Новый год
  • День защитника Отечества
  • Международный женский день
  • Смотр песни и строя
Инсценировки: «Репка» «Колобок нарушитель» «Теремок» «Лиса и котята»

Инсценировки:

  • «Репка»
  • «Колобок нарушитель»
  • «Теремок»
  • «Лиса и котята»
В течении года проводилась индивидуальная работа по развитию речи, по математике, по мелкой моторике рук. А также по кружкам «Волшебная бумага» и «Сенсомоторика».

В течении года проводилась индивидуальная работа по развитию речи, по математике, по мелкой моторике рук. А также по кружкам «Волшебная бумага» и «Сенсомоторика».

В группе создали развивающую среду с учетом гендерного подхода: Для создания уголков в начале года был куплен и подобран соответствующий материал: Развивающие игры, игры и игрушки для сюжетно-ролевой игры, различные конструкторы и т.д.
  • В группе создали развивающую среду с учетом гендерного подхода:
  • Для создания уголков в начале года был куплен и подобран соответствующий материал:
  • Развивающие игры, игры и игрушки для сюжетно-ролевой игры, различные конструкторы и т.д.
Литературный центр, позволяет детям окунуться в волшебный мир книг.

Литературный центр, позволяет детям окунуться в волшебный мир книг.

Старшие дошкольники, умеющие играть в разные игры с правилами, успешно осваивают учебную деятельность в школе. Игры с правилами, лото, домино, маршрутные игры «ходилки» и т.д. Главный принцип отбора игры должны быть интересными для детей, носить соревновательный характер, вызывать желание играть и без участия взрослого.

Старшие дошкольники, умеющие играть в разные игры с правилами, успешно осваивают учебную деятельность в школе. Игры с правилами, лото, домино, маршрутные игры «ходилки» и т.д. Главный принцип отбора игры должны быть интересными для детей, носить соревновательный характер, вызывать желание играть и без участия взрослого.

В театре дети раскрываются, демонстрируя неожиданные грани своего характера. Робкие и застенчивые становятся уверенными и активными. В театральном уголке размещаются домик, ширма, маски сказочных персонажей, кукольный, перчаточный, теневой, настольный виды театра.

В театре дети раскрываются, демонстрируя неожиданные грани своего характера. Робкие и застенчивые становятся уверенными и активными. В театральном уголке размещаются домик, ширма, маски сказочных персонажей, кукольный, перчаточный, теневой, настольный виды театра.

 Для центра искусства отведено светлое, хорошо освещенное место в группе. Здесь дети в свободное время рисуют, лепят, выполняют аппликационные работы. Есть специальная полка для карандашей и необходимого материала.

Для центра искусства отведено светлое, хорошо освещенное место в группе. Здесь дети в свободное время рисуют, лепят, выполняют аппликационные работы. Есть специальная полка для карандашей и необходимого материала.

Привлекают старших дошкольников возможность изменения имиджа, внешнего вида. Для этого у нас в группе есть зеркала, бусы, аксессуары, детали одежды взрослых людей. Например: шляпы, платки, шали, солнечные очки, пилотки, бескозырка матроса.
  • Привлекают старших дошкольников возможность изменения имиджа, внешнего вида. Для этого у нас в группе есть зеркала, бусы, аксессуары, детали одежды взрослых людей. Например: шляпы, платки, шали, солнечные очки, пилотки, бескозырка матроса.
Важная роль в развитии детей отводится конструктивной деятельности. Для этого в среду группы поместили конструкторы и строительные наборы из разных материалов (пластика, дерева, металла), настольный стол-лего.
  • Важная роль в развитии детей отводится конструктивной деятельности. Для этого в среду группы поместили конструкторы и строительные наборы из разных материалов (пластика, дерева, металла), настольный стол-лего.
Для познания родного края, страны создали якутский уголок. В нем внесли герб, флаг и предметы быта якутского и русского прикладного искусства.
  • Для познания родного края, страны создали якутский уголок. В нем внесли герб, флаг и предметы быта якутского и русского прикладного искусства.
 Для сенсорного развития и мелкой моторики создали уголок «Наши пальчики трудятся», как основу умственного развития.

Для сенсорного развития и мелкой моторики создали уголок «Наши пальчики трудятся», как основу умственного развития.

 Уголок безопасности дорожного движения интересен в первую очередь мальчикам. Он оснащен необходимыми атрибутами для закрепления знаний правил дорожного движения. Это всевозможные игрушки - транспортные средства, светофор, фуражка милиционера, жезл регулировщика, макет улицы, дорожные знаки.

Уголок безопасности дорожного движения интересен в первую очередь мальчикам. Он оснащен необходимыми атрибутами для закрепления знаний правил дорожного движения. Это всевозможные игрушки - транспортные средства, светофор, фуражка милиционера, жезл регулировщика, макет улицы, дорожные знаки.

 В физкультурном уголке дети могут заниматься и закреплять разные виды движений, играть в подвижные игры, хороводы. Сделали разметку для маршировки.

В физкультурном уголке дети могут заниматься и закреплять разные виды движений, играть в подвижные игры, хороводы. Сделали разметку для маршировки.

Работа с родителями:  В целях просвещения родителей проводим педагогические всеобучи: «Правовая помощь родителям и детям»; «Паспорт по ПДД в ДОУ».

Работа с родителями:

В целях просвещения родителей проводим педагогические всеобучи:

«Правовая помощь родителям и детям»;

«Паспорт по ПДД в ДОУ».

Для уголка был подобран информационный стенд: информация о работе детского сада, объявления, меню, о занятиях, о режиме и информация медиков Наши родители помогают с ремонтом, приносят рассады для озеленения участка, активно участвуют в разных мероприятиях, праздниках
  • Для уголка был подобран информационный стенд: информация о работе детского сада, объявления, меню, о занятиях, о режиме и информация медиков
  • Наши родители помогают с ремонтом, приносят рассады для озеленения участка, активно участвуют в разных мероприятиях, праздниках
Достижения группы Смотр песни и строя – 3 место Смотр уголка ПДД – 2 место Смотр якутского уголка – 2 место

Достижения группы

  • Смотр песни и строя – 3 место
  • Смотр уголка ПДД – 2 место
  • Смотр якутского уголка – 2 место
Достижения детей Т. Сандара – 1 место в конкурсе «Кэрэчээнэ Куо» в ДОУ А. Люба, В. Арианна - региональный фестиваль «Зима начинается с Якутии» - сертификат Данилов Паша – 1 место в НПК по экологии Георгий А., Руслан М., Сандара Т. – Фестиваль якутского фольклора «Туой хомус! Дуорай тойук!» Г. Юлиана – конкурс чтецов на якутском языке – сертификат Денис Б. (2 место), Арсен С.(2 место), Дамир Т. (1 место) – участие во всероссийском конкурсе по ПДД

Достижения детей

  • Т. Сандара – 1 место в конкурсе «Кэрэчээнэ Куо» в ДОУ
  • А. Люба, В. Арианна - региональный фестиваль «Зима начинается с Якутии» - сертификат
  • Данилов Паша – 1 место в НПК по экологии
  • Георгий А., Руслан М., Сандара Т. – Фестиваль якутского фольклора «Туой хомус! Дуорай тойук!»
  • Г. Юлиана – конкурс чтецов на якутском языке – сертификат
  • Денис Б. (2 место), Арсен С.(2 место), Дамир Т. (1 место) – участие во всероссийском конкурсе по ПДД

Достижения детей

  • 1. Бессонов Денис - победитель Всероссийского конкурса 3 место
  • 2. Докторова Кристина - победитель 3 степени Всероссийского конкурса
  • 3. Тимофеева Сандара – победитель 1 место Всероссийского конкурса
  • 4. Тимофеева Сандара – победитель 2 место, 10 Всероссийского конкурса
  • 5. Данилов Павел – победитель 1 место, 5 Всероссийского конкурса
  • 6. Данилов Павел – победитель 1 место во 2 Всероссийском конкурсе
  • 7. Данилов Павел – победитель 3 место в Окружном конкурсе г. Якутск
  • 8. Афанасьева Люба, Волкова Арианна, Намазов Руслан – Сертификат участников конкурса «Зима начинается с Якутии»
  • 9. Антонов Георгий, Намазов Руслан, Тимофеева Сандара – участники фестиваля по якутскому фольклору «Туой, хомус!» Сертификат
  • 10. Горохова Юлиана – участница конкурса чтецов на якутском языке. Округ, г.Якутск. Сертификат.
  • 11. Сидоров Дамир – участник конкурса чтецов «Помним, гордимся!» в ДОУ
  • 12. Антонов Георгий – победитель 2 место в Международном конкурсе
  • 13. Волкова Арианна – победитель 3 место в Международном конкурсе
  • 14. Ансамбль – победитель 1 место в Всероссийском конкурсе
  • 15. Тимофеева Сандара – победитель 2 место во 2 Всероссийском конкурсе
  • 16. Тимофеева Сандара – победитель 3 место в Всероссийском конкурсе
  • 17. Сивцев Дима – участник конкурса чтецов «Помним, гордимся!» в ДОУ
Достижения детей 6. Данилов Павел – победитель 1 место во 2 Всероссийском конкурсе 7. Данилов Павел – победитель 3 место в Окружном конкурсе г. Якутск 8. Афанасьева Люба, Волкова Арианна, Намазов Руслан – Сертификат участников конкурса «Зима начинается с Якутии» 9. Антонов Георгий, Намазов Руслан, Тимофеева Сандара – участники

Достижения детей

  • 6. Данилов Павел – победитель 1 место во 2 Всероссийском конкурсе
  • 7. Данилов Павел – победитель 3 место в Окружном конкурсе г. Якутск
  • 8. Афанасьева Люба, Волкова Арианна, Намазов Руслан – Сертификат участников конкурса «Зима начинается с Якутии»
  • 9. Антонов Георгий, Намазов Руслан, Тимофеева Сандара – участники
Достижения детей 6. Данилов Павел – победитель 1 место во 2 Всероссийском конкурсе 7. Данилов Павел – победитель 3 место в Окружном конкурсе г. Якутск 8. Афанасьева Люба, Волкова Арианна, Намазов Руслан – Сертификат участников конкурса «Зима начинается с Якутии» 9. Антонов Георгий, Намазов Руслан, Тимофеева Сандара – участники

Достижения детей

  • 6. Данилов Павел – победитель 1 место во 2 Всероссийском конкурсе
  • 7. Данилов Павел – победитель 3 место в Окружном конкурсе г. Якутск
  • 8. Афанасьева Люба, Волкова Арианна, Намазов Руслан – Сертификат участников конкурса «Зима начинается с Якутии»
  • 9. Антонов Георгий, Намазов Руслан, Тимофеева Сандара – участники
Достижения детей фестиваля по якутскому фольклору «Туой, хомус!» Сертификат

Достижения детей

  • фестиваля по якутскому фольклору «Туой, хомус!» Сертификат