Годовой отчет (Смена Г)

«Анализ работы за 2016 год»

Смена «Г»

Волик М.С 3 Семья

Касимова Р.М 2 Семья

Савелова С.А 1 семья

Тема программы

1.Духовно –нравственные основы жизни

2.Начало профессиональной жизни

3. Из истории этикета

4. Здоровый досуг

Духовно –нравственные основы жизни

Цели:

-создание условий для гармоничного и духовное развития личности воспитанников и привитие ему основополагающих принципов нравственности на основе православных, патриотических, культурно-исторических традиций России, социально-педагогическая поддержка становления и развития нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Задачи

Дать теоритические и практические представление о духовных и нравственных представления ценностях семьи

Начало профессиональной жизни

Цели:

- развитие профессионально-нравственного сознания и поведения;

• формирование социально-профессиональных установок, мотивов, отношений, ценностных ориентаций, которые способны обеспечить саморазвитие, самореализацию и полноценное участие в профессиональной жизни.

Задачи

• создать условия для дальнейшей социализации молодежи;
• оказать помощь воспитанникам в социальном и профессиональном самоопределении;
• способствовать развитию социально-значимых и профессионально важных качеств личности;
• формировать профессионально-этические нормы и профессиональную культуру поведения;

Из истории этикета

Цель:

помочь формированию нравственных знаний, воспитанию чувств и накоплению нравственного опыта поведения.

Задачи

Сформировать представление об этикете, формирование потребности в самообразование

Здоровый досуг

Цели:

Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Задачи

- Развивать у детей двигательную активность

- Формировать у детей потребность в занятиях физической культурой.

• Закреплять знания детей о полезных и вредных продуктах и правильном питании.
• Укрепление иммунитета

- Развивать у детей ловкость, быстроту, слуховое внимание, чувство соперничества, чувство ритма и пластику.

Применяемые методы

• Словесные (рассказ, беседа, инструктаж)
• Проектные (упражнения, тренировка, самоуправление)
• Наглядные (иллюстрирование, показ, предъявление материала)

Применяемые формы

Индивидуальные

Групповые

Массовые

Стенгазеты

Проект выходного дня

Весенние работы

Открытые занятия

Отдых

Поделки, рисунки

Мы работы не боимся