Грамматика в числах

морфология

синтаксис

ГРАММАТИКА В ЧИСЛАХ (обобщение изученного по теме «Имя числительное»)

Как обойтись бы без числа

Наука точная могла?

Расчёт во всяком деле нужен.

И ты с числительным будь дружен.

грамматика

Цели урока :

1) обобщить изученные знания об имени числительном как части речи, общем грамматическом значении, синтаксической роли в предложении;

2) показать умение отличать числительные и другие части речи с количественным значением, различать количественные и порядковые числительные

3) Отработать навык употребления числительных в устной и письменной речи

Правда или ложь?

Устно.

1. Имя числительное – самостоятельная

часть речи, которая обозначает

количество или порядок предметов при

счёте и отвечает на вопросы: сколько?

какой?который?

2. По составу имена числительные

делятся на простые, сложные и

составные.

Имена числительные по составу

делятся на простые и составные.

Простые состоят из одного слова с

одним корнем, а составные – из двух

и более, сложные имеют несколько

частей в одном слове.

Например, ………..

3. По значению и грамматическим

признакам имена числительные делятся

на  количественные и собирательные.

По значению и грамматическим

признакам имена числительные делятся

на  количественные (сколько?) и порядковые (который по счёту?).

Например, ……..

4.Количественные числительные

делятся на три разряда: целые числа,

дробные числа и собирательные

числительные.

5. Количественные числительные

на конце с мягким знаком склоняются

как имена существительные 3 склонения.

6. В предложении имена числительные

бывают только подлежащим или

сказуемым.

В предложении имена

числительные бывают

подлежащим, сказуемым,

определением, обстоятельством

времени.

7. В составных количественных

числительных склоняется только

последнее слово.

В составных

количественных

числительных склоняются

все слова.

8. В составных порядковых

числительных склоняется только

последнее слово.

9. Порядковые числительные, подобно

прилагательным, изменяются по

падежам, числам и родам.

От теории к практике!

Найдите числительные. Письменно.

1. Напиши номера только числительных.

1. двоеборье 6. семидневный 11. сороковой

2. двойной 7. тройной 12. девяностолетний

3. удесятерить 8. полтора 13. шестеро

4. пятнадцать 9. дважды 14. вдвоём

5. утроить 10. первый 15. обоих

ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ

2. Найди "Третий лишний" в каждой строчке, запиши номер и одно слово:

1) один, одиночка, одиночество;

2) пятёрка, пятерня, пятеро;

3) четырёхугольник, четыре, четвёрка.

4) трехкомнатный, трижды, третий

5) шестиклассник, одна шестая, шестичасовой

6) однозвучный, сорок первый, во-первых

7) восьмигранник, восьмидесятый, восемьсот

3.Распределите слова по частям речи

(4 столбика):

двоюродный, двумя, удесятерить, первый, десяток, трилистник, пятерка, трое, тройник, пятак, удваивать, пятизначный, двоечник, трехмерный, сотый, сорок четыре,

столетие, полтораста.

Перемена

1) Сколько лет жил старик со старухой в «Сказке о рыбаке и рыбке»?

2) Сколько пятниц на неделе у человека, легко и часто меняющего свои решения?

3) Сколько должно быть зайцев, чтобы погнаться за ними и ни одного не поймать?

4) У скольких нянек дитя без глазу?

5) Сколько коробов можно наврать?

6) Сколько богатырей вышло из пены морской в сказке А.С.Пушкина?

ПИСЬМЕННО

• Целое? Дробное? Собирательное?
• Сто рублей, трое ножниц, полторы недели, пятеро друзей, одна вторая яблока, пятьсот конвертов, семеро козлят, две третьих круга, сорок градусов, одна четвёртая пирога, обе сестры, двести семьдесят машин.

УСТНО

число

2

Количественное целое

8

Количественное собирательное

14

Порядковое

60

ТЕСТ. ПИСЬМЕННО.

1. Укажите составное количественное числительное:

1. пятьдесят рублей 2. тридцать семь учеников

3. одиннадцать страниц 4. сорок шестой участок

2. Укажите простое порядковое числительное:

1. две десятых урожая 2. пятеро малышей

3. семьсот восемьдесят пятый 4. семнадцатый год

ТЕСТ

3.Укажите собирательное числительное:

1 . двадцать два градуса 2. седьмое апреля

3. одна треть сада 4. четверо друзей

4.   В каком ряду все числительные порядковые ?

1) девяносто, восьмой, четверо 2) девяносто пятый, одиннадцать, семь 3) сто первый, двадцать седьмой, сорок 4) четвёртый, тысяча двадцать первый, двенадцатый

ТЕСТ

5.  В каком ряду все числительные количественные ?

• первый, трое, семнадцать 2) двести десять, тринадцатый, трое 3) пятьдесят два, триста, один 4) пятидесятый, второй, шестеро
• первый, трое, семнадцать 2) двести десять, тринадцатый, трое 3) пятьдесят два, триста, один 4) пятидесятый, второй, шестеро

6. В каком предложении есть сложное количественное числительное ?

1. На третьи сутки путники вышли к водопаду.

2. Четверо саней стояли у ворот.

3. Через месяц высота растения достигла двух метров.

4. на высоте двухсот метров начались альпийские луга.

ДИКТОРЫ. УСТНО.

В эфире программа «Причуды природы». В студии…

Всё ли мы знаем о слонах? Начнем с арифметики. Высота азиатского слона – до 3 метров, вес – до 5 тонн. Его сердце весит около 12 кг. Оно бьется до 40 раз в минуту. И примерно 12 раз за то же время дышат его легкие. Нормальная температура тела слона 35, 9 гр. За 18 часов слон может съесть около 360 кг. всякой пищи. В день выпивает около 90 л. воды. Спит слон не менее 2 – 4 час. в сутки. Максимальный возраст слона, зарегистрированный в неволе, - около 6 -7 лет. На воле, в джунглях, слоны обычно живут до 35 – 37 лет.

МАТЕМАТИКИ. ЗАПИШЕМ НА УРОКЕ ПОД ДИКТОВКУ

• Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600.
• Произведение 99 и 85 равно 8415, сумма этих чисел равна 184, а разность равна 14.

КОРРЕКТОРЫ. УСТНО.

1. Двое лошадей скакали во весь опор.

2. Взять тарелку обоими руками.

3. Прочитал около полтораста страниц

4. Дуб может жить около пятиста лет.

5. Гордимся шестидесяти пяти рекордами.

6. В обеих ведрах не было воды.

7. Четверо подруг пошли в кино.

Имя числительное как член предложения. Устно.

1. Семью семь – сорок девять.

2. Вышел пятый номер газеты.

3. Солнце всходит на Венере всего два раза в году.

Имя числительное как член предложения. Устно.

1. Шестеро щенят бегали по двору.

2. Я искал восьмую квартиру.

3. Мы вышли в шесть часов .

Имя числительное как член предложения. Устно.

1. Две третьих учеников учатся хорошо.

2. Первый луч солнца разбудил девочку .

3. Я купил 3 рогалика.

Восстанови пословицы. Устно.

• Семеро …
• Заблудиться …
• Знать …

• в трёх соснах
• как свои пять пальцев
• а два лучше
• один раз отрежь
• одного не ждут
• на все четыре стороны

• Идти …
• Семь раз отмерь …
• Один ум хорошо …

Объясните значение

Фразеологизма. Устно.

Подведем итоги

• Какую цель ставили на уроке?
• Какое задание понравилось больше других?
• Кто доволен своими результатами на уроке?

Молодцы!