СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

По теме «Линейная функция»

Категория: Геометрия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«По теме «Линейная функция»»

 y=kx+b  x=0 y=b x=-b/k y=0  ԳԾԱՅԻՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆ  ԵՎ ՆՐԱ ԳՐԱՖԻԿԸ Հանրահաշիվ 7  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=kx+b

x=0 y=b

x=-b/k y=0

ԳԾԱՅԻՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆ

ԵՎ ՆՐԱ ԳՐԱՖԻԿԸ

Հանրահաշիվ 7

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

y =kx+b Թեմայի ուսուցանում Առաջադրանքներ Ամրապնդող հարցեր y x 0  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y =kx+b

Թեմայի ուսուցանում

Առաջադրանքներ

Ամրապնդող հարցեր

y

x

0

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

 Թեմայի ուսուցանում Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց Լուսինե Ավագյան 2

Թեմայի ուսուցանում

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

2

 y=kx+b k և b տրված իրական թվեր են x (-∞;+∞) Օրինակ` y=8,7x y=5x+2 y=-3,2x-9 y=7  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=kx+b

k և b տրված իրական թվեր են

x (-∞;+∞)

Օրինակ`

y=8,7x

y=5x+2

y=-3,2x-9

y=7

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

 y=kx+b Գրաֆիկը (x;kx+b) կետերի բազմությունն է: Օրինակ` Կառուցենք y=2x+3  ֆունկցիայի գրաֆիկը: Այն կարելի է ստանալ նաև  y=2x ֆունկցիայի գրաֆիկից:   Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=kx+b

Գրաֆիկը (x;kx+b) կետերի բազմությունն է:

Օրինակ`

Կառուցենք y=2x+3 ֆունկցիայի գրաֆիկը:

Այն կարելի է ստանալ նաև y=2x ֆունկցիայի գրաֆիկից:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Անցնում է (0;3) կետով: y=2x y=2x+3 y x 0 0 2 1 y=2x  3 միավորով y=2x+3 x y 3 0 5 1  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Անցնում է (0;3) կետով:

y=2x

y=2x+3

y

x

0

0

2

1

y=2x

3 միավորով

y=2x+3

x

y

3

0

5

1

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Այսպիսով`  y=kx+b  ֆունկցիայի գրաֆիկը  y=kx ուղղին զուգահեռ և օրդի- նատների առանցքի D(0;b)  կետով անցնող ուղիղ է:  Կամ`  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Այսպիսով`

y=kx+b ֆունկցիայի գրաֆիկը

y=kx ուղղին զուգահեռ և օրդի- նատների առանցքի D(0;b) կետով անցնող ուղիղ է:

Կամ`

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

 y=kx+b   ֆունկցիայի գրաֆիկը D(0;b)  և B(1;k+b) կետերով անց- նող ուղիղ գիծ է:  Նկատենք, որ`  y=kx+b  ֆունկցիայի գրաֆիկը ստացվում է  y=kx  ֆունկցիայի գրաֆիկը b  միավորով օրդինատների առանցքով դեպի վեր տեղափոխմամբ:   Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=kx+b ֆունկցիայի գրաֆիկը

D(0;b) և B(1;k+b) կետերով անց- նող ուղիղ գիծ է:

Նկատենք, որ`

y=kx+b ֆունկցիայի գրաֆիկը ստացվում է y=kx ֆունկցիայի գրաֆիկը b միավորով օրդինատների առանցքով դեպի վեր տեղափոխմամբ:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Իսկ, օրինակ, y=2x-3 ֆունկցիայի գաֆիկը կստացվի y=2x ֆունկցիայի գրաֆիկը 3 միավորով  օրդինատնե- րի առանցքով դեպի վար տեղափո- խելով: Այսպես`  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Իսկ, օրինակ, y=2x-3 ֆունկցիայի գաֆիկը կստացվի y=2x ֆունկցիայի գրաֆիկը 3 միավորով օրդինատնե- րի առանցքով դեպի վար տեղափո- խելով:

Այսպես`

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

y=2x y=2x-3 Անցնում է (0;-3) կետով:  3 միավորով  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=2x

y=2x-3

Անցնում է (0;-3) կետով:

3 միավորով

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

 Այժմ կառուցենք y=2(x+3)  ֆունկցիայի գրաֆիկը:

Այժմ կառուցենք y=2(x+3)

ֆունկցիայի գրաֆիկը:

y=2(x+3)  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=2(x+3)

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

y=2(x+3) y x 6 0 y=2x -3 0 y=2(x+3)  3 միավորով  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=2(x+3)

y

x

6

0

y=2x

-3

0

y=2(x+3)

3 միավորով

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Այսպիսով`  y=k(x+b)   ֆունկցիայի գրաֆիկը D(0;kb)  և B(-b;0)  կետերով անցնող ուղիղ գիծ է:  Նկատենք, որ`  y=k(x+b)  ֆունկցիայի գրաֆիկը ստացվում է  y=kx  ֆունկցիայի գրաֆիկը x-երի առանցքով b  միավորով  դեպի ձախ տեղա -փոխմամբ :   Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Այսպիսով`

y=k(x+b) ֆունկցիայի գրաֆիկը D(0;kb) և B(-b;0) կետերով անցնող ուղիղ գիծ է:

Նկատենք, որ`

y=k(x+b) ֆունկցիայի գրաֆիկը ստացվում է y=kx ֆունկցիայի գրաֆիկը x-երի առանցքով b միավորով դեպի ձախ տեղա -փոխմամբ :

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Իսկ ինչպե՞ս կստացվի y=k(x-b)   ֆունկցիայի գրաֆիկը :  Իհարկե,  y=kx  ֆունկցիայի գրաֆիկը աբսցիսների առանցքով b միավորով  դեպի աջ տեղափոխմամբ:   Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Իսկ ինչպե՞ս կստացվի y=k(x-b) ֆունկցիայի գրաֆիկը :

Իհարկե, y=kx ֆունկցիայի գրաֆիկը աբսցիսների առանցքով b միավորով դեպի աջ տեղափոխմամբ:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

 b թիվը ուղղի և y-ների առանցքի հատման կետի օրդինատն է:  Օրինակ` y=5x+ 2 Գրաֆիկը y-ների առանցքի  հետ կհատվի 2 օրդինատ ունեցող կետում: y=- 3,2x- 9 Գրաֆիկը y-ների առանցքի  հետ կհատվի -9 օրդինատ ունեցող կետում:  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

b թիվը ուղղի և y-ների առանցքի հատման կետի օրդինատն է:

Օրինակ`

y=5x+ 2

Գրաֆիկը y-ների առանցքի

հետ կհատվի 2 օրդինատ

ունեցող կետում:

y=- 3,2x- 9

Գրաֆիկը y-ների առանցքի

հետ կհատվի -9 օրդինատ

ունեցող կետում:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

 y=kx+b   հավասարման  գործակիցը անվանում են այդ ուղղի անկյունային գործակից:   Եթե  y=kx+b  և  y=kx+b 1   երկու  ուղիղներ ունեն նույն k  գործակիցը, ապա զուգահեռ են :  Օրինակ`  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=kx+b հավասարման

գործակիցը անվանում են այդ ուղղի անկյունային գործակից:

Եթե y=kx+b և y=kx+b 1

երկու ուղիղներ ունեն նույն k գործակիցը, ապա զուգահեռ են :

Օրինակ`

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

 y=3x +1   y=3x +1  x=1 y=4 x=0 y=1  y=3x -2   y=3x -2  x=1 y=1 x=0 y=-2  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=3x +1

y=3x +1

x=1 y=4

x=0 y=1

y=3x -2

y=3x -2

x=1 y=1

x=0 y=-2

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Եթե k=0 ստանում ենք y=b  հաստատուն ֆունկցիան : Նրա գրաֆիկը y-ների առանցքը (0;b) կետում հատող և x-երի առանցքին զուգահեռ ուղիղ է: Օրինակ` ա )  y=3 բ )  y=-2  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Եթե k=0 ստանում ենք y=b հաստատուն ֆունկցիան :

Նրա գրաֆիկը y-ների առանցքը (0;b) կետում հատող և x-երի առանցքին զուգահեռ ուղիղ է:

Օրինակ`

ա ) y=3

բ ) y=-2

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

ա )  y=3 5 4 3 2 1  բ )  y=-2  y=3 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 -1  y=-2 -2 -3 -4  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան -5

ա ) y=3

5 4 3 2 1

բ ) y=-2

y=3

-6 -5 -4 -3 -2 -1

1 2 3 4 5 6

-1

y=-2

-2

-3

-4

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

-5

Առաջադրանքներ ա)y=2x-1 բ)y=x գ)y=-x+3 149 Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց Լուսինե Ավագյան

Առաջադրանքներ

ա)y=2x-1

բ)y=x

գ)y=-x+3

149

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

1. Հետևյալ ֆունկցիաներից  որոն ՞ ք են գծային. ա) y=3x+1 բ) y=x²-4 գ) y=x-0,4x դ) y=14x  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

1. Հետևյալ ֆունկցիաներից

որոն ՞ ք են գծային.

ա) y=3x+1

բ) y=x²-4

գ) y=x-0,4x

դ) y=14x

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

2. Ի ՞ նչ բանաձևով է տրվում նշված կետերով անցնող ուղիղը. ա) (0;1) և (1;-5) Լուծում.  (0;b) և (1;k+b)  (0;1) և k+b=-5 b=1 k=-5-b=-5-1=-6  y=-6 x+1 բ) (0;1) և (1;4)  (0;b) և (1;k+b) Լուծում.  (0;1) և k+b=4 b=1 k=4-1=3  y=3 x+1

2. Ի ՞ նչ բանաձևով է տրվում նշված կետերով անցնող ուղիղը.

ա) (0;1) և (1;-5)

Լուծում.

(0;b) և (1;k+b)

(0;1) և k+b=-5

b=1

k=-5-b=-5-1=-6

y=-6 x+1

բ) (0;1) և (1;4)

(0;b) և (1;k+b)

Լուծում.

(0;1) և k+b=4

b=1

k=4-1=3

y=3 x+1

3.Կառուցե՛ք y=-6x+1 ֆունկցիայի գրաֆիկը . ա) Ո ՞ րն է այդ ֆունկցիայի  որոշման տիրույթը. բ) Ո՞ր քառորդներում է դասա –  վորված այդ ֆունկցիայի գրաֆիկը. գ) Գրաֆիկի օգնությամբ որոշեք  y(-1), y(-0,5), y(0,5) դ) Գրաֆիկի օգնությամբ գտեք  x-ի արժեքը, եթե`  y(x)=3, y(x)=0:    Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

3.Կառուցե՛ք y=-6x+1 ֆունկցիայի գրաֆիկը .

ա) Ո ՞ րն է այդ ֆունկցիայի

որոշման տիրույթը.

բ) Ո՞ր քառորդներում է դասա –

վորված այդ ֆունկցիայի գրաֆիկը.

գ) Գրաֆիկի օգնությամբ որոշեք

y(-1), y(-0,5), y(0,5)

դ) Գրաֆիկի օգնությամբ գտեք

x-ի արժեքը, եթե`

y(x)=3, y(x)=0:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

y=-6x+1 գ ) (-1;7) y x (-0,5;4) 1 0 (0,5;-2) 1 -5 դ ) ( ;3) ( ;0)  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

y=-6x+1

գ )

(-1;7)

y

x

(-0,5;4)

1

0

(0,5;-2)

1

-5

դ )

( ;3)

( ;0)

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

4.Կառուցե՛ք ֆունկցիայի գրաֆիկը . ա) y=x+1 բ) y=2x-2 գ) y=x-1  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

4.Կառուցե՛ք ֆունկցիայի գրաֆիկը .

ա) y=x+1

բ) y=2x-2

գ) y=x-1

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

ա) y=x+1 բ) y=2x-2 գ) y=x-1  y=2x-2  y=x+1 y x y x y x 0 1 0 0 -1 -2 6 5 3 5 4 4  y=x-1  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

ա) y=x+1

բ) y=2x-2

գ) y=x-1

y=2x-2

y=x+1

y

x

y

x

y

x

0

1

0

0

-1

-2

6

5

3

5

4

4

y=x-1

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

5.Ո ՞ ր քառորդներում է դասա- վորված ֆունկցիայի գրաֆիկը. ա) y=-5x-7 Պատ.` II , IV և մասամբ` III  բ) y=8x +9 Պատ.` I , I II և մասամբ` IV    Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

5.Ո ՞ ր քառորդներում է դասա- վորված ֆունկցիայի գրաֆիկը.

ա) y=-5x-7

Պատ.` II , IV և մասամբ` III

բ) y=8x +9

Պատ.` I , I II և մասամբ` IV

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

6. Քանի՞ միավոր վերև կամ ներքև պետք է զուգահեռ տեղափոխել y=3x ֆունկցիայի գրաֆիկը` նշված ֆունկցիայի գրաֆիկը ստանալու համար. ա) y=3x-2 Պատ,` 2 միավոր ներքև: բ) y=3x+4,5 Պատ,` 4,5 միավոր վերև:  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

6. Քանի՞ միավոր վերև կամ ներքև պետք է զուգահեռ տեղափոխել y=3x ֆունկցիայի գրաֆիկը` նշված ֆունկցիայի գրաֆիկը ստանալու համար.

ա) y=3x-2

Պատ,` 2 միավոր ներքև:

բ) y=3x+4,5

Պատ,` 4,5 միավոր վերև:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

6. Քանի՞ միավոր աջ կամ ձախ պետք է զուգահեռ տեղափոխել y=3x ֆունկցիայի գրաֆիկը` նշված ֆունկցիայի գրաֆիկը ստանալու համար. ա) y=3(x-2) Պատ,` 2 միավոր աջ: բ) y=3(x+4,5) Պատ,` 4,5 միավոր ձախ:  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

6. Քանի՞ միավոր աջ կամ ձախ պետք է զուգահեռ տեղափոխել y=3x ֆունկցիայի գրաֆիկը` նշված ֆունկցիայի գրաֆիկը ստանալու համար.

ա) y=3(x-2)

Պատ,` 2 միավոր աջ:

բ) y=3(x+4,5)

Պատ,` 4,5 միավոր ձախ:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Տնային առաջադրանք.  Կոտայքի մարզ  Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Տնային առաջադրանք.

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Ամրապնդող  հարցեր  7-րդ  դասարան Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց Լուսինե Ավագյան

Ամրապնդող

հարցեր

7-րդ

դասարան

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Ո ՞ ր ֆունկցիան են անվանում  գծային ֆունկցիա:  Բերեք օրինակներ: Ի ՞ նչ է հանդիսանում գծային  ֆունկցիայի գրաֆիկը: Ի ՞ նչն են անվանում y=kx+b  ուղղի անկյունային գործակից :  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան
  • Ո ՞ ր ֆունկցիան են անվանում

գծային ֆունկցիա:

Բերեք օրինակներ:

  • Ի ՞ նչ է հանդիսանում գծային

ֆունկցիայի գրաֆիկը:

  • Ի ՞ նչն են անվանում y=kx+b

ուղղի անկյունային գործակից :

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

Ի ՞ նչ պայմանի դեպքում  y=kx+b և y=kx+b 1  ուղիղները զուգահեռ են: Ի ՞ նչ է հանդիսանում y=b   ֆունկցիայի գրաֆիկը:  Ինչպե ՞ ս են անվանում այդ ֆունկցիան:  Բերեք օրինակներ: 6. Ո ՞ րն է գծային ֆունկցիայի  որոշման տիրույթը::  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան 24
  • Ի ՞ նչ պայմանի դեպքում

y=kx+b և y=kx+b 1 ուղիղները զուգահեռ են:

  • Ի ՞ նչ է հանդիսանում y=b

ֆունկցիայի գրաֆիկը:

Ինչպե ՞ ս են անվանում այդ ֆունկցիան:

Բերեք օրինակներ:

6. Ո ՞ րն է գծային ֆունկցիայի

որոշման տիրույթը::

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան

24

Մինչ նոր  հանդիպում:  Կոտայքի մարզ Ակունքի միջն. դպրոց  Լուսինե Ավագյան

Մինչ նոր

հանդիպում:

Կոտայքի մարզ

Ակունքի միջն. դպրոց

Լուսինե Ավագյան