« Я люблю свою работу»

Эссе « Я люблю свою работу»

« Детство – каждодневное открытие мира»

В. А.  Сухомлинский.

Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук.

Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.

Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю.

Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…

И каждый день, как на премьеру, вхожу в притихший детский дом:

Иду сюда не для карьеры – здесь каждый уголок знаком,

Быть в гуще радостных событий…

И так на протяженье лет –

Судьба моя ребячьи души! Нет лучшей доли на земле…

Раскрыть ребенка, как цветок, развить способности, уменья,

 И проявить при этом свое профессиональное терпенье.

 Для творчества открыть ему дорогу, чтобы по жизни было радостно идти.

Со временем всегда шагал он в ногу, преодолевая трудности в пути.

Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый  дорогу жизни выбирает по-своему…

Я работаю в детском доме  сравнительно недавно. Но мой небольшой опыт позволяет говорить о том, что душа ребенка это огромный мир, требующий постоянного внимания и тепла.

Мне посчастливилось стать воспитателем. Считаю свою профессию архиважной, так как участвую в формировании полноценной духовной личности детей. Для меня очень значимо  поделиться знаниями своими знаниями, которыми владею сама, но, в большей мере, моя задача помочь ребятам увидеть и раскрыть тот творческий потенциал, который заложен в них природой. И неважно, какую дорогу, повзрослев, выберет каждый из них, главное не погасить их внутреннюю искорку в настоящем. В этом и заключается профессионализм педагога. Ведь, что такое педагог – это человек, который имеет определенную подготовку и профессионально занимается вопросами воспитания, образования и обучения. От результатов работы воспитателя зависит и то, как будет развиваться общество завтра. А значит, от нас зависит будущее.

Свое эссе о значимости профессии воспитателя хотелось бы закончить словами Л.Н. Толстого «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию»

Садыкова С.Ю.