Игры по развитию речи

Речевые трудности

         Обычно к концу первого года, ребенок начинает избирательно слов, обращает внимание на выражение лица говорящего, смеется при виде забавных игрушек, реагирует на яркие картинки. относиться к окружающим, обращается с ними при помощи звукосочетаний и отдельных

          Чаще всего в течение второго года жизни малыши говорят довольно мало, но понимают почти все. При этом некоторые дети начинают говорить раньше, а некоторые предпочитают молчать и копить слова. Для правильного формирования умения говорить очень важно, чтобы близкие малыша, особенно мама и папа, общались с ним.

           Если вы заметили, что у ребенка возникли речевые трудности (он не может произносить какие-то звуки, заикается, не хочет общаться с окружающими), прежде всего, выясните, с чем связаны эти проблемы.

Основные показатели понимания речи:

3-6 месяцев. Малыш прислушивается и узнает голоса близких, правильно реагирует на интонации, слушает музыку, отдает предпочтение мелодичным погремушкам          

6-10 месяцев. Ребенок понимает отдельные просьбы и запреты, выполняет простые просьбы («покажи», «дай»). 

10-12 месяцев. Малыш воспринимает названия предметов, обозначает некоторые свои действия, способен «тормозить» неправильное поведение.

12-14 месяцев. Ребенок узнает предметы на картинках, называет их, произнося первый слог, говорит много односложных слов.                 

15-18 месяцев. Малыш показывает предметы, людей, озвучивает действия на сюжетных картинках, обозначая их односложными словами и простыми предложениями («киса-мяу-мяу»).   

18-24 месяца. Ребенок учится использовать слова в разных ситуациях, понимает, что у каждого предмета есть свое название. Малыш часто задает вопросы («что это?»), употребляет предлоги, глаголы, выполняет сложные просьбы: «Подойди к шкафу и принеси книгу», интересуется трудными словами, узнает близких на фотографии. 

 2,5-3 года. Ребенок понимает короткие стихи, рассказы, сказки, учится их пересказывать, начинает сочинять и рассказывать.  

          Внимание! Если вас тревожат какие-либо особенности развития речи ребенка, то следует, как можно раньше обратиться к специалистам (педагогу, логопеду, психологу).