Игра "Крокодил"

Игра «Крокодил».

Цель:  развитие: артистических и, в целом, творческих способностей участников, внимания, быстроты мышления, согласованности взаимодействия в группе и т.п. 

Задачи игры:

• развитие навыков сотрудничества;

• сплочение коллектива;

• развитие доброжелательности, этических норм поведения;

• учить учащихся находить компромисс;

• помочь учащимся осознать влияние позитивного общения на их здоровье и успешность в учебе.

Возраст:   от среднего до старшего школьного возраста (10-16 лет).
Форма работы:   групповая.

Форма занятия:   игровая.   
Время проведения:   30-40 мин.

Оборудование: компьютер, экран, карточки со словами к игре и правилами, чистые листы бумаги, ручки, результаты предварительного анкетирования, фрагменты видеозаписи детей класса (выход на природу).

I этап. Вступительное слово.

Сегодня мы с вами проверим богатство своей мимики, красоту пластики и изобретательность ума. Прошу поприветствовать участников игры, своих соперников. С нами сегодня играют 1 команда: ________________________

И 2 команда: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­-­­­­­­­­­­­­­­_________________

Как называется ваша команда?

II этап. Правила игры.

У каждой игры есть свои правила. Давай те вспомним их. Основные правила (слайд)

• Игроки команды имеют право отгадывать только слова, предназначенные для

показа именно этой команде (свои слова).

• Игрок показывает слова своей команде до тех пор, пока команда не сказали

отгадываемое слово вслух или не закончилось отведённое на конкурс время.

• Показывающий игрок слушает только игроков своей команды .

Нарушениями считается, если показывающий:

• произносит звуки или жесты;

• умышленно показывает буквы слова губами;

• умышленно изображает буквы слова

Нарушениями считается, если любой член команды:

• отгадывает вслух слова не своей команды;

• оспаривает решение судьи во время игры;

• ведёт себя некорректно (враждебно) по отношению к другим командам, судьям и зрителям;

• В случае подсказки, команды штрафуются на 20 баллов.

Игрок начинает выполнять задание по команде. Показ заканчивается на фразе: «Время!»

III этап. Игра.

Теперь жеребьёвка. Прошу капитанов выйти к доске. Кто из вас быстрее и

правильнее прочтёт скороговорку, тот получит для своей команды право

выступать первой. Победителя выберет жюри.

Этапы:

1. Разминка. Подходите, берете карточку, на карточке несколько слов. Вы должны показывать жестами своей команде слова. Не обязательно по порядку. Если Вы видите, что ваша команда затрудняется в ответе, то можно сказать следующее. Помогайте своей команде отгадывать слово. Стоимость отгаданного слова: 5 баллов. Задача команды — отгадать слова за установленное время или раньше. Показывает каждый член команды по одному разу. Каждому участнику дается 30 сек.

2. Эмоции и чувства. Подходите, берете карточку, на карточке несколько слов. Вы должны объяснить своей команде написанное на карточке слово. Не обязательно по порядку. Если Вы видите что ваша команда затрудняется в ответе, то можно сказать следующее. Помогайте своей команде отгадывать слово. Стоимость отгаданного слова: 10 баллов. Задача команды — отгадать слова за установленное время или раньше. Показывает член команды по выбору. Каждой команде дается 3 мин.

После раунда подводятся итоги-сумма баллов каждой команды за два конкурса.

1. Тематический. Тема «Мультфильмы». Слова в теме имеют разную стоимость, в зависимости от степени сложности. Время: 2 мин. времени на команду. Стоимость отгаданного слова: 10, 20, 30 и 40 баллов. Показы: По два человека от команды показывают по очереди до тех пор, пока не исчерпают всё отведённое на раунд время (6 мин.)

4. Вышибалы

Ведущий: нужно будет отгадать Пословицы и поговорки. Будьте внимательны. Обе команды получают одно и то же задание и начинают показ синхронно. Если команда отгадывает задание раньше другой команды, показывающий игрок команды соперника выбывает из игры. Если оба показывающих не уложились в установленное время, они выбывают из игры. Побеждает команда, сохранившая в игре хотя бы 2-х человек. Время: 30 секунд. Стоимость отгаданного слова: 30 баллов.

После раунда подводятся итоги игры - сумма баллов каждой команды за четыре конкурса, счёт жюри.

ИГРА ПОМОГАЕТ:

• избавиться от закомплексованности;  

• тренировать умение выступать перед аудиторией;    

• выплеснуть эмоции, развивать мимику и воображение;                                                   

•  развивать быстроту реакций, умение мыслить образами и тоньше понимать людей;             

• владеть своим телом;  

• весело провести время;

• Воспитатель в процессе игры получит дополнительную информацию о детях.

Пословицы и поговорки.

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда»;                                                     

 «Язык до Киева доведет»;                                                                                       

«В ногах правды нет»;                                                                                                   

 «Держи карман шире»;                                                                                                

«Глаза бояться, а руки делают»;                                                                              

«Держи язык за зубами»;  

«Без труда не выловишь и рыбку из пруда»;

«Делу время, а потехе час»;

 «Маленький, да удаленький»;

«Семеро одного не ждут»;

«Лучше синица в руках, чем журавль в небе»;

«Любишь кататься, люби и саночки возить»                                                                                            

«Как аукнется — так и откликнется»;                                                                                          

«Кто старое помянет, тому глаз вон»;                                                                     

 «Семь раз отмерь один раз отрежь»;                                                                          

 «Мал золотник, да дорог».

«Что посеешь, то и пожнешь»

«Кто не работает, тот не ест».

«Яблоко от яблони недалеко падает»

У страха глаза велики

Тише едешь — дальше будешь