Игра "Звёздный час"

Игра «Звёздный час» по экологии «Будущее Ямала»

(Составители: Клестова О.Л., Храброва Н.Г.)

На уроках и внеклассных мероприятиях применение игровых технологий пробуждают познавательную активность учащихся, интерес к предмету. Игра позволяет ученику выйти за рамки повседневности, дает возможность свободного проявления человеческой деятельности в условиях игровых ситуаций, возможность участникам игры приобрести навыки общения, вырабатывает умения преодолевать трудности.

Предложенная игра “Звездный час” предназначена для детей с ОВЗ (членов кружка «Юный эколог» и их помощников).

Цель игры: пропаганда идеи сохранения окружающей среды, растительного и животного мира автономного округа, как гарант экологической стабильности.

Задачи игры: 

• закрепить и углубить знания, полученные на занятиях кружка, на уроках экологии, биологии, географии, на классных часах и во внеурочное время;

• развивать логическое мышление, память, интеллектуальные способности; расширять кругозор знаний; воспитывать любовь к природе, родному краю.

Правила игры:

– в игре участвуют 6 команд из 2-х учеников – игрок и его помощник, всего 12 учеников,
– за каждый верный ответ присваивается 1 балл, 
– если и друг ответит правильно, то дается 1 звезда,
– для обдумывания ответа дается 5-8 секунд, 
– после каждого тура выбывает команда, набравшая наименьшее количество баллов,
– если у команд баллы одинаковые учитывается количество набранных звезд;
– в финале игры участвуют 2 команды.

Оборудование:  таблички, звезды, кубики, бумага, ручки, экран, проектор, тележки.

Ход игры:

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово ведущего.

Человек не всегда живет по законам разума. Ученые подсчитали, что за четыре последних столетия по его вине с лица Земли исчезли сотни видов самых разных живых существ. Грандиозные потери отмечены в стане птиц: 130 видов ушли навсегда, 66 находятся на грани исчезновения, а 346 сегодня встречаются чрезвычайно редко. Сильно пострадали и млекопитающие. По данным Международного союза охраны природы и природных ресурсов, полностью истреблены 68 видов наиболее организованных живых организмов. Близки к вымиранию еще 73 вида млекопитающих, а 292 считаются очень редкими. В длинном списке исчезающих видов на территории ЯНАО находятся: северный олень, атлантический морж, кречет, стерх, сибирский осетр и другие представители флоры и фауны. Как сказал Губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Д.Н. Кобылкин: «Состояние флоры и фауны нашего края тесно связано с качеством окружающей среды. Сегодня в округе ведется большая разнонаправленная работа в сфере экологической безопасности. Одним из результатов этой работы стало второе издание Красной книги Ямала. Благодаря совместной работе окружных органов власти и ведущих научно-исследовательских институтов в области охраны животного мира нашей страны в книгу вошли материалы о биологии охраняемых животных и растений, местах их распространения, а также о современном состоянии объектов охраны. Уверен, что Красная книга Ямало-Ненецкого автономного округа будет полезна самому широкому кругу ямальских читателей, которым небезразлично, какой мир мы оставим нашим потомкам». Сегодня мы проводим игру «Звездный час» по страницам Красной книги Ямала – «Будущее Ямала»

- Отборочный тур, состоящий из блиц-опроса, для выбора команды и помощников, знакомство с участниками;

– Игра посвящается году экологии России.

1 тур.

– Начинаем первый тур игры. Внимательно посмотрите на экран – 8 картинок с природными зонами:

1. ТУНДРА

2. ТАЙГА

3. МОРЯ

4. РЕКИ

5. СТЕПИ

6. ПУСТЫНИ

7. ЛЕСА

8. ГОРЫ

К каждой картинке соответствующий комментарий. Задача игроков правильно составить соответствия. Выбывают 2 команды по итогам первого тура.

Комментарии к картинкам:

1. Природная зона с вечно-мёрзлой почвой (тундра);

2. Бурундук – внешне напоминает белку, но по некоторым повадкам отличается от неё. Наиболее распространён в Северной Америке и в этой природной зоне России (тайга);

3. Часть океана, более или менее обособленная сушей (море);

4. Эти места притягивают рыбаков, так как здесь водится много разнообразных рыб (река);

5. Эта зона формируется в умеренном климатическом поясе, для неё характерны холодная зима и засушливое тёплое лето, травянистая растительность (степи);

6. Эта природная зона имеет свою неповторимую и очень загадочную флору и фауну. Всё живое старается приспособиться к нехватке влаги, что очень трудно, но возможно! (пустыни);

7. В этой зоне обычно два-три яруса. Нижние – это трава, кустарники… (леса);

8. Самая большая хищная птица в мире Андский Кондор. У самцов масса тела достигает 15 кг, а размах крыльев 3м. Где живёт самая большая хищная птица? (горы).

2 тур. (4команды)

Из ящика высыпаются 9 кубиков, на каждой грани кубиков расположены буквы. Из букв, расположенных на верхних гранях кубика, за одну минуту нужно составить самое длинное слово. У участников есть еще десятая дополнительная буква. Участник, который составит самое длинное слово, открывает коробку с призом, а составивший самое короткое слово или имеющий меньше звезд, выбывает из игры.

3 тур. (3 команды)

Предлагаются “Логические цепочки”. Участники должны определить, правильно ли дана последовательность. Если она правильная, участник поднимает табличку с цифрой “0”, если неправильная, то две таблички с цифрами, которые нужно поменять местами.

1. БИОЛОГИЯ-ЗООЛОГИЯ-ЭКОЛОГИЯ (0);

2. ЕЛЬ-БЕРЁЗА-РЯБИНА (1);

3. БЕЛУХА- НЕРПА- КУРОПАТКА – это обитатели морей и океанов (3);

4. КИПАРИС - СФАГНУМ – БРУСНИКА – это названия растений тундры (1);

5. ЩЁКУР-РЯПУШКА-МУКСУН (эти рыбы расположены по размеру от самой мелкой к самой крупной?) (меняются местами таблички 1-2);

6. На полуострове Ямал обитают следующие млекопитающие животные: МАМОНТ-ОВЦЕБЫК-РОСОМАХА (1);

7. Северный олень питается: ЯГЕЛЬ-ПАПОРОТНИК-ОДУВАНЧИК (1);

8. Все эти животные обитатели Карского моря: БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ-МОРЖ-ПИНГВИН (3).

Участник, ответивший на меньшее число вопросов или имеющий меньше звезд, покидает игру.

Финал.

Два оставшихся участника должны составить как можно больше слов, используя буквы из слова “ ЗАПОЛЯРЬЕ». Побеждает тот, кто составит наибольшее количество слов.

Подведение итогов:

Вот и закончилась наша игра. Для ..... наступил его “Звездный час” Теперь дадим ему слово.

Победитель произносит речь.

Игра закончена. Спасибо за внимание!