Игры с камешками марблс

Игры с камешками марблс.

Камешки марблс- это разноцветные стеклянные (или иногда пластиковые) сплюснутые шарики, эффективно применяются для развития сенсорных навыков у детей: мелкой моторики, тактильной чувствительности, координации движений, пространственной ориентации. Также игры с камешками оказывают положительное влияние на когнитивное, речевое, творческое и эмоциональное развитие ребёнка.

! Следует помнить, что камешки марблс маленькие и стеклянные, поэтому игры с детьми младшего возраста необходимо проводить под присмотром взрослых, а подбирать упражнения следует с учётом возраста и индивидуальных возможностей детей.

Вот несколько вариантов игр и упражнений:

1. Упражнение "Бусы для мамы."

Цель: учить складывать камешки, прикладывая один к другому; развитие мелкой моторики рук. Задание: предложите ребёнку выложить длинные бусы так, чтобы все камешки лежали друг за другом без промежутка. Можно использовать один цвет, два цвета, чередуя их , также используя количественный показатель (Возьми 5 камешков одного цвета и 4 камешка другого цвета).

2.Упражнение «Раскрашивание».

Цель: учить ребенка работать в контуре. Развитие мелкой моторики рук.

Задание: предложите ребёнку раскрасить изображение с чётким контуром нетрадиционным способом с помощью камешков, также можно применять раскраски с пустыми кружочками внутри(«заплатками»).

3.Упражнение «Собери по цвету».

Цель: развивать умение различать цвета, находить цвет по образцу и по словесному обозначению; стимулирование зрительно-поисковой деятельности. Усвоение названий цветов, развитие мелкой моторики рук.

Задание 1: обратите внимание ребёнка на то, что все камешки разных цветов перемешались. Необходимо рассортировать их по цветам. Предъявляется эталон цвета и предлагается отсортировать сначала предъявленный цвет. Дети называют цвет, например, красный и складывают в свои тарелочки только красные камешки. При повторении упражнения количество предъявляемых цветов увеличивается. Усложнение: Цвет не предъявляется карточкой, а называется словом.

Задание 2: предложите ребенку закончиьт цветовой ряд камешками того же цвета, как изображения на картинке. Еще раз проговорите, что какого цвета бывает (огурец-зелёный, бананы-жёлтые и т.д.).

3. Упражнение «Зоркий глаз».

Цель: развивать память.

Задание: выложите 5-6 любых камешков перед ребёнком на первый ряд, ребёнку нужно запомнить их последовательность по цветам. Далее ребёнок должен закрыть глаза и проговорить последовательность цветов, а затем выложить ряд по памяти.

4.Упражнение «Ориентация в пространстве»

Цель: развитие умения ориентироваться на плоскости и в пространстве.

Задание: предложите ребёнку разместить камешки определённого цвета и в заданном количестве НА столе, ПОД столом, СПРАВА, СЛЕВА от стола. Упражнение можно выполнить как на листе бумаге, так и на столе в пространстве.

5.Упражнение «Времена года»

Цель: формировать и закреплять представления о временах года, развивать мелкую моторику.

Задание: предложите ребёнку раскрасить дерево с помощью камешков в соответствии со временем года (ЛЕТО- зелёные листочки и красные яблоки, ОСЕНЬ- разноцветные листья на дереве и опавшие листочки и т.д.)