Игры с камешками Марблс

«Камешки М арблс»

Подготовила:

Учитель-дефектолог Антонова Т.В.

Применение камешков Марблс – это нетрадиционный способ обучения. Особый дидактический материал. Идущий от потребностей ребенка. Сама суть Марблс побуждает активность и интерес ребенка, повышает мотивацию у детей с ЗПР.

Камешки-кабошоны (в переводе «шляпка от гвоздя») удобны в применении, они не перекатываются.

Несмотря на внешнюю простоту и доступность, только в области математического и познавательного развития Марблс способствует решению целого ряда задач:

Цель игр :

развитие мелкой моторики, усидчивости, зрительного внимания, воображения, логического мышления.

Задачи:

• 1) формировать правильный захват шарика кистью руки;
• 2) развивать сложно координированные движения пальцев и кистей рук;
• 3) развивать мышление;
• 4)развивать в ориентировку на плоскости;
• 5) работать над запоминанием цвета;
• 6) обогащать словарный запас;
• 7) развивать внимание и память;
• 8) развивать фантазию ребенка.

Все эти задачи возможно решить и другим способом, но Марблс помогают организовать процесс легко, продуктивно, с большим удовольствием и пользой для ребенка.

1.Заполни пустой шаблон.

Предлагается заполнить картинку, которая имеет только контур, учитывается

цветовая гамма.

Вот несколько примеров оформления песочных картин. 

Камни Марблс отлично развивают фантазию ребенка! 

Выкладывать последовательности : например, разложить камни по   размеру от   маленького к   большому; или предложить составить более сложные ряды: выложить два одинаковых по цвету маленьких камешка и один большой камешек. Ребенок и сам может придумать свой « узор » и продолжит ряд.

«Помоги котёнку добраться до домика» Выложи путь, начиная от ячеек: 1 ячейка направо, 1 ячейка вверх, 2 направо и так далее. Игра учит ориентироваться на плоскости, развивать тактильные ощущения, сложно координированные движения пальцев рук.

«Графический диктант»

Педагог дает устные задания типа:

Положите красный камушек в центр листа. Синий –в левый верхний угол, зеленый - в правый верхний угол, синий - в правый нижний; зеленый - в левый нижний.

В игре «Цветные ладошки» с использованием цветных камешков ребёнок учится ориентироваться на плоскости, закрепляет цвета

Выкладывать геометрические фигуры, цифры: вы   можете нарисовать на   листке контур фигуры, а   ребенок будет повторять контур камешками. Из камней можно выкладывать геометрические фигуры, предметы . Из камешков дети с удовольствием выкладывают дорожки разной длины, а из плоских камешков - башенки разной высоты.

Использование камешков Марблс при изучении лексических тем. «Собери по образцу».

Закрепление знаний по изучаемой теме и их классификация

Сшить из прозрачной ткани «колбаску». Наполнить «колбаску» шариками марблс. Разделить по центру «колбаску». Одновременно два игрока приступают к наполнению её с двух сторон – «Кто быстрее?».

«Золушка»

Смешать камешки . Помочь Золушке сортировать камешки по цветам.

«Разноцветные конфекты»

«Помоги ежатам собрать лесные ягоды или яблоки»

«Красивые птицы снегири: на голове черная шапочка, а грудка красная. Любят снегири ягодки. Но их на ветках почти не осталось. Снегири просят тебя помочь им – заполни эти веточки ягодками»

«Укрась пирожные разноцветными 

конфетками и цукатами»

«Наряди ёлочку зайчикам на Новый год»

«Любопытные гусенички»

  Эти игры и упражнения способствуют развитию умения различать цвета, находить цвет по образцу и по словесному обозначению; стимулирование зрительно-поисковой деятельности. Усвоение названий цветов.

Сенсорная коробка с  камешками марблс – является хорошим релаксатором, настраивает на интересную увлекательную игру

Говорим и отдыхаем,

Камешки перебираем,

Разные - разные:

Голубые, красные,

Желтые, зеленые,

Легкие, тяжелые.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем камешки считать,

Будем камешки считать

И цвета запоминать.

Громко четко говорим,

Говорим и не спешим,

камешки в руках сжимаем,

до пяти с тобой считаем.

Раз, два, три, четыре, пять,

Повторяй за мной опять.