СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Индивидуальный план

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Примерный план работы методиста дополнительного образования  на межаттестационный период.  

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН


Цель: Создание условий для развития одаренных детей через вовлечение в проектную деятельность.

Задачи направлений деятельности:

Образовательная деятельность:

- расширение  кругозора и улучшение  знаний;

- создание условий для обновления содержания и качества дополнительного образования детей, для самореализации, самопознания, самоопределения личности ребенка;

-создание многообразия видов деятельности, удовлетворяющих разные интересы, склонности и потребности ребенка.

Организационно-массовая работа:

  - привлечение обучающихся  к участию   в массовых мероприятиях   различных    уровней: районных, региональных, республиканских, всероссийских;

- активизация участия родителей в деятельности работы системы дополнительного образования.

Воспитательная работа:

- формирование представления об общечеловеческих   нравственных  ценностях, развитие  навыков  общей культуры,  воспитание  доброты, любви, уважения, патриотизма, таких качеств характера, как  трудолюбие,   дисциплинированность, самостоятельность,  стремление  к успешной  личности и  социальной самореализации;

- развитие творческой активности обучающихся,  расширение кругозора;

- укрепление нравственного и физического здоровья детей.

Инструктивно-методическая работа:

- накопление материала  педагогического опыта педагогов дополнительного образования

с целью  обобщения их опыта работы;

- мониторинг образовательного процесса с целью повышения его качества и профессиональной   деятельности педагогов дополнительного образования;

- пополнение педагогической копилки методическими  разработками;

- оказание методической помощи педагогам дополнительного образования.

Направления самообразования: профессиональное, методическое, информационно-компьютерные технологии.


Источники самообразования: Методическая литература, журналы, семинары и конференции, курсы повышения квалификации, мастер-классы, интернет-ресурсы, общения с коллегами.


Представление материала: проведение семинаров, мастер-классов, участие в научно-практических конференциях, педагогических советах разных уровней, конкурсах профессионального мастерства.


Направления

Мероприятия


Сроки реализации

Профессиональ-ное

1. Изучить новые образовательные стандарты.

2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями

3. Повышать квалификацию на курсах повышения квалификации.
4. Успешно проходить аттестацию на категорию.
5.Опубликовывать свои статьи и методические разработки.

6. Участвовать в профессиональных конкурсах на муниципальном, республиканском уровнях.

8. Продолжить оформление кабинета: пополнить новой методической литературой, карточками, наглядными пособиями, электронными пособиями.

9. Создать сайт в сети Интернет и постоянно пополнять его.

Регулярно Регулярно


1 раз в 3 лет


1 раз в 5 лет

Ежегодно

Ежегодно


Ежегодно



Регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.


Регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся .
2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.
3. Принимать активное участие в работе районного МО учителей географии, химии и биологии, педагогов дополнительного образования.
4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ.
5. Изучать опыт работы лучших педагогов района, республики.
6. Посещать занятия коллег и участвовать в обмене опытом.
7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
8. Работа собственного сайта.

9. Изучение передового методического опыта ДЭЦ №4 г. Наб. Челны, ГДЭЦ г. Казань, ДЭБЦ г. Елабуга.

10.Сотрудничество с Прикамским ТУ Министерства экологии и природных ресурсов РТ, ГОУ «Олимпиадный центр» МО и Н РТ, «РЦВР».

Регулярно


Ежегодно


Регулярно












Ежегодно


Информационно-компьютерные технологии

1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
2. Сбор и анализ в Интернете информации по педагогике и психологии.
3. Пополнение персонального сайта.

Регулярно




Конечные ожидаемые результаты по реализации данного плана.


В соответствии с поставленными целями и задачами я ожидаю для себя следующие результаты:

- Аналитическая деятельность (мониторинг профессиональных и информационных потребностей ПДО; выявление затруднений ПДО; изучение, обобщение и распространение педагогического опыта).

- Информационная деятельность (формирование банка педагогической информации; информирование ПДО о новых направлениях в развитии образования).

- Организационно-методическая деятельность (изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи, организация повышения квалификации, проведение семинаров, конференций, фестивалей, конкурсов).

- Консультационная деятельность (организация консультационной работы ПДО).