«______»___________ 2015г. «______»______________ 2015г.
| Сроки | Организационно-методическая работа учителя | Работа с учащимися |
| Сентябрь | 1. Изучение инструкций и приказов по проведению ОГЭ 2. Отслеживание нормативных документов по ОГЭ 3. Пополнение перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ОГЭ новинками. Использование Интернет-ресурсов 4. Анализ типичных ошибок при сдаче ОГЭ за прошлый учебный год 5. Планирование работы по подготовке учащихся к ОГЭ на уроках | 1.Перечитать и прокомментировать выпускникам методические рекомендации для учащихся по подготовке к ОГЭ по информатике 2. Знакомство с инструкцией участия выпускников 9 класса в ОГЭ в 2014 году 3. Ознакомление с демоверсией ОГЭ 2016. 4.Обучение (тренировки) уч-ся 9 класса навыкам работы по тестам на время |
| Октябрь | 1. Подготовить стенд для информации и знакомства с документами по ГИА 2. Изучение новых технологий при подготовке учащихся к ОГЭ 3. Работа с заданиями части А, В. | 1.Сосредоточить работу с учащимися на выполнении заданий А1–А7 2. Контрольная работа по типу ОГЭ по итогам 1 четверти |
| Ноябрь | 1. Знакомство и изучение новой педагогической литературы по проведению ОГЭ 2. Работа с заданиями части А, В. 3. Обновление стенда «Готовимся к ГИА»
| 1.Составление диагностических карт учащихся (сильные, слабые учащиеся) 2. Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы учащихся по подготовке к ОГЭ 3. Дифференцировать дидактический и контрольный материал для работы с учащимися с разным уровнем подготовленности к экзамену |
| Декабрь | 1. Изучение методики обучения выполнения тестов по русскому языку 2. Работа с заданиями части А, В. 3. Проведение пробного тестирования в режиме ОГЭ. (Части А и В) 4. Работа со слабоуспевающими учащимися 5. Подготовка материалов (информационных, наглядных) к выступлению на родительском собрании. | 1. Сориентировать учащихся на выполнение заданий части В 2.Контрольная работа по типу ОГЭ по итогам первого полугодия 3. Работа по заполнению бланков |
| Январь | 1.Итоги успеваемости учащихся 9 класса в первом полугодии 2.Анализ ошибок тестирования в режиме ОГЭ за первое полугодие 3.Обзор текущей информации по ОГЭ 4.Обмен опытом с коллегами по подготовке учащихся к ОГЭ 5.Работа с заданиями части В, С. | 1.Индивидуальная работа с учащимися по индивидуальным маршрутам 2. Права и обязанности участника экзамена |
| Февраль | 1.Обзор текущей информации по ОГЭ 2.Подготовка к проведению районного пробного тестирования в режиме ОГЭ 3.Работа с заданиями части В, С. 4.Обновление стенда «Готовимся к ГИА» | 1. Работа со слабоуспевающими учащимися 2.Районная ДКР в формате ОГЭ. 3.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) |
| Март | 1.Справка о результатах проведения районного пробного тестирования в режиме ОГЭ 2.Работа с заданиями части В, С. 3.Работа со слабоуспевающими учащимися
| 1.Обучение (тренировки) уч-ся 9 класса навыкам работы по тестам на время. 2.Пробный экзамен по форме и материалам ОГЭ 3.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально |
| Апрель | 1.Подготовка памяток с рекомендациями для выпускников и их родителей 2. Работа с заданиями части В, С. 3.Работа со слабоуспевающими учащимися
| 1. Обучение (тренировки) уч-ся 9 класса навыкам работы по тестам на время. 2. Индивидуальное консультирование учащихся: работа над пробелами в знаниях 3. Работа со слабоуспевающими учащимися 4.Пробный экзамен по форме и материалам ОГЭ. 5.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально
|
| Май | 1.Обзор текущей информации по ОГЭ 2.Проведение консультаций для учащихся перед экзаменом 3.Итоги успеваемости учащихся 9 класса за второе полугодие
| 1. Проведение консультаций перед экзаменом 2.Пробный экзамен по форме и материалам ОГЭ.
3.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально |
| Июнь | 1.Анализ итогов сдачи ОГЭ – 2016 2.Отчет по результатам ОГЭ для зам. директора по УВР, руководителя МО |
|
