Индивидуальный план профессионального развития

Вопросы,

по которым

изучается

литература

Литература,

нормативно -

правовые

документы

Задачи

использования

литературных

источников

Сроки

Форма

отчетности

Где, кем и

когда

заслушивается отчет о

выполнении

работы

Нормативно-правовая база

( обучение детей с ОВЗ)

ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (Утвержд. Приказом МОиН РФ 19.12.2014 №1598)

Изучение

основополагающего

документа

2018 г.

Выступление

Заседание

ШМО учителей

Професиональный стандарт педагога

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО

ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

(ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ)

Список изменяющих документов

(в ред. Приказа Минтруда России от 05.08.2016 N 422н)

Изучение

основополагающего

документа

2018 г.

Выступление

Заседание

ШМО учителей

Деятельность учителя в

условиях

перехода на

ФГОС

Педагогическая игра как ресурс формирования профессионального мастерства. Методическое пособие – Казань:К(П)ФУ, 2017 г.

Получение

необходимой

информации

для подготовки к работе по ФГОС

2018 г.

Использование при составлении технологических карт к уроку

Заседание

ШМО учителей

Обзор в Интернете информации по математике, педагогике, психологии, инновационным технологиям

В течение года

Задачи или содержание

деятельности

Сроки

Форма

представления

результатов

Где и кем

заслушивается отчёт

о выполнении работы

Корректировка рабочей

программы по курсу

«Математика»

Август 2018 г.

Рабочая программа

Размещение

программы на сайте

школы

Создание методических

разработок уроков с

применением новых

технологий в

соответствии с

требованием ФГОС

В течение года

Методические

разработки уроков

Открытые уроки, размещение

на личном сайте

Приведение своей педагогической деятельности в соответствие с новыми образовательными стандартами.

В течение года

Внедрение в образовательный процесс таких педагогических технологий как: проектная технология; игровые технологии; информационно - коммуникативные технологии; групповые технологии; личностно-ориентированный подход; дифференцированное, развивающее, коммуникативное обучение.

ШМО учителей

Разработка дидактического материала, тестовых и контрольных работ.

В течение года

Методические рекомендации по

содержанию и проведению проверочных работ

Заседание ШМО учителей, размещение

на личном сайте

Подборка информационных ресурсов Интернета

В течение года

Создание методической копилки учителя математики

Заседание ШМО учителей

Регулярное обновление персонального сайта

В течение года

Ежемесячное пополнение сайта материалами

Сертификат

Разработка программы внеклассной работы по предмету

В течение года

Программа внеклассной работы по предмету

ШМО учителей

Задачи или содержание

деятельности

выступление

Сроки

Форма

представления

результатов

работы

Где и кем и когда

заслушивается

отчет о

выполнении

работы

Открытые уроки и внеурочные мероприятия

В течение года

Открытый урок

ШМО учителей

Внеурочная деятельность по предмету

2019

Выступление

ШМО учителей

Участие в вебинарах

В течение года

Сертификат

Заседание

ШМО

Формирование УУД на уроках математики

2019 г

Выступление

Заседание

ШМО учителей

Мероприятие

Сроки

Выполняемые виды работ

(решаемые задачи)

Форма представления

результатов работы

Участие в проведении

предметной недели

по математике

По плану школы

Подготовка и проведение

мероприятий в рамках

предметной недели

Презентация

Посещение открытых

уроков педагогов

школы

В течение года

Обсуждение, обмен опытом

Анализ открытых уроков

Участие в профессиональных конкурсах, как дистанционных, так и очных.

В течение года

Размещение в сети Инернет авторских методических материалов

Свидетельства, сертификаты, дипломы

Темы курсов

(семинаров, круглых

столов и др.)

Место

прохождения

курсов, участия в

семинарах и др.

мероприятиях

Сроки

Форма отчета о

результатах подготовки

Метод проектов на уроке математики

К(П)ФУ

2019 г

Сертификат

Обучение детей с ОВЗ

К(П)ФУ

2019 г

Сертификат