Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план мастера производственного обучения»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Воронежской области
«Лискинский аграрно-технологический техникум»
Рассмотрено на заседании ЦМК Утверждаю:
преподавателей профессионального цикла Зам. Директора по УМР
и мастеров п/о по профессии ППКРС _____________ Ряснянская Н.А.
Протокол №_____ от «___» _______2019г. «___»_______2019г.
___________________ Федорова В.Н.
Индивидуальный план работы
мастера производственного обучения
Меняйловой Нины Александровны
на 2019 - 2020 учебный год
Лиски 2019
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Раздел I. Работа учебного кабинета (лаборатории)………………3-4
Раздел II. Педагогическая деятельность…………………………..5
Раздел III. Внеурочная работа……………………………...………6
Раздел IV. Научно-методическая работа преподавателя………...7
Раздел V.Повышение квалификации……………………………....8
Раздел VI. Инновационная (исследовательская,
экспериментальная) деятельность…………………………………9-10
Раздел VII. Методическая работа………………………………….11
Раздел I. Работа учебного кабинета
(организационная работа и материальное обеспечение)
| № п/п |
Содержание работы | Срок выполнения |
Ответственный | Отметка о выполнении |
| Организационная работа. Подготовка мастерской к новому учебному году; |
Август 2019 г. | Меняйлова Н.А. | выполнено |
| Составление индивидуального плана работы мастера п/о;
| Август 2019 г. | Меняйлова Н.А. | выполнено |
| Составление графика проведения занятий, утверждение у заместителя директора по учебной практике. |
Сентябрь 2019г. | Меняйлова Н.А. |
|
| Инвентаризация учебно-материальной базы мастерской с установлением соответствия ее примерному перечню; | Сентябрь 2019г. | Меняйлова Н.А. |
|
| Установление перечня наглядных пособий, изготовления их собственными силами; | Сентябрь 2019г. | Меняйлова Н.А. |
|
| Подготовка заявки на ремонт имеющихся наглядных пособий, отвечающих современным требованиям;
| Октябрь 2019г | Меняйлова Н.А. |
|
| Разработка контрольно-измерительных материалов в учебных мастерских (для 3 курсов).
| Октябрь 2019г. | Меняйлова Н.А. |
|
| Разработка учебной программы по дисциплине учебная и производственная практика по профессии «Мастер общестроительных работ» |
Сентябрь 2019 г. | Меняйлова Н.А. |
|
| Разработка календарно-тематического планирования по профессии «Мастер общестроительных работ».
| Сентябрь 2019 г. по | Меняйлова Н.А |
|
| Изготовление наглядных пособий, стендов В учебных мастерских. | Октябрь
2019 г. | Меняйлова Н.А. |
|
| Материальное обеспечение: а) оснащение мастерской рабочими местами для обучающихся, преподавателя (рабочие столы, стулья и т.д.); | Сентябрь
2019 г. | Меняйлова Н.А. |
|
| б) обеспечение методической и учебной литературой, материалами периодической печати, раздаточными материалами, методические рекомендации к практическим работам, индивидуальными заданиями, тестами, вариантами контрольных работ. | В течение всего учебного года | Меняйлова Н.А. |
|
| в) настенное тематическое оформление различными тематическими стендами, образцами выполненных студентами работ и т.д. | В течение всего учебного года | Меняйлова Н.А. |
|
Раздел II.Педагогическая деятельность
| № п/п |
Содержание работы | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
Примечание |
| 1 | Подготовка к проведению предметной недели по профессии: «Мастер общестроительных работ» | Февраль 2020г. |
|
|
| 2 | Проведение смотра конкурса на лучший реферат: «Моя профессия-мастер общестроительных работ». | Февраль 2020 г. |
|
|
| 3 | Изучение передовых методов обучения, а также нетрадиционных форм обучения | В течение всего учебного года |
|
|
| 4
| Посещение уроков своих коллег .Садыкова Т.И. «Введение в специальность» Махонина В.Е. «Учебной практике по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)», | В течение всего учебного года |
|
|
| 5.
| Участие в обще техникумовских мероприятиях: участие в неделе специальных дисциплин. | В течение всего учебного года |
|
|
| 6.
| Участие в конференциях ,различных конкурсах(обще техникумовских, педагогических чтениях, региональных и всероссийских конференциях, творческих выставках и др.); | В течение всего учебного года |
|
|
| 7. | Составление отчетов успеваемости за полугодие и год. | Декабрь 2019г. и июнь 2020 г. |
|
|
Раздел III. Внеурочная работа.
( проф ориентационная работа, кружковая работа, опытническая и исследовательская работа и т.д.)
| № п/п |
Содержание работы | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
Примечание |
| Выпуск стенгазет, информационных бюллетеней; | В течение всего года |
| с группой по воспитательному плану |
| Организация опытнической и исследовательской работы; организация и проведение конференций, конкурсов и т.д.; | В течение всего года | . |
|
| Организация экскурсий воспитательного характера;
| В течение всего года |
|
|
| Организация выставок рефератов, изделий индивидуального творчества; | В течение всего года
|
|
|
| Проф. ориентационная работа | В течение всего года | 1 раз в месяц в СОШ по плану |
|
| Проф. ориентационная работа в СОШ с. Петропавловка и с. Каменка | В течение года |
|
|
| Проф. ориентационная работа в СОШ с. Владимировка и г. Бобров | В течение года. |
|
|
IV. Научно-методическая работа преподавателя
| № п/п | Содержание деятельности | Срок выполнения | Планируемый результат | Отметка о выполнении |
| 1. | Публикации методических материалов сборниках различного уровня
| В течение учебного года | Развитие творчества педагога. Сертификаты, подтверждающие публикацию |
|
| 2. | Привлечение студентов к участию во всероссийских и региональных конкурсах, олимпиадах | В течение учебного года | Дипломы, сертификаты, подтверждающие участие. Отчет. |
|
| 3. | Проведение внутри техникумовского конкурса профессионального мастерства: «Лучший по профессии» | В течение учебного года | Отчет, материалы к конкурсу |
|
| 4. | Разработка:
рабочих учебных программ дисциплин
контрольно - оценочных средств (КОС) календарно-тематического планирования(КТП)
методических указаний (рекомендаций, разработок) для студентов по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы, практических занятий;
заданий для текущего контроля, итогового контроля | В течение учебного года | Формирование УМК по предметам |
|
| 6. | Доклады на педагогических, методических советах, заседаниях цикловой комиссии. | В течение учебного года |
|
|
V. Повышение квалификации
| № | Содержание деятельности | Срок выполнения | Отметка о выполнении | Примечание |
| 1. | Изучение передовых методов обучения, а также нетрадиционных форм; | В течение учебного года |
|
|
| 2. | Участие в конференциях, конкурсах, семинарах. | В течение учебного года |
|
|
| 3. | Стажировка на предприятии | Июнь 2020г. |
|
|
Раздел VI. Инновационная (исследовательская, экспериментальная) деятельность
| № п/п | Содержание деятельности | Сроки выполнения | Планируемый результат | Отметка о выполнении |
| 1. | Внедрение в свою педагогическую деятельность коллективного и инновационного опыта других преподавателей, а также внедрение отдельных идей экспериментальной работы преподавателей, которые постепенно переходят в совокупность инновационных идей и новшеств. |
В течение учебного года |
Готовность к инновационной деятельности |
|
| 2. | Изучение методов педагогических исследований, знание прогноза развития отдельных компонентов сложной педагогической системы, ознакомление с совершенными педагогическими концепциями и системами. | В течение учебного года |
Развитие творчества педагога |
|
| 3. | Оперативное внедрение достижений педагогической науки и инновационного опыта. | В течение учебного года | Умение анализировать собственные методические затруднения, обобщать опыт педагогической деятельности как систему, выявить сущность своей педагогической системы |
|
| 4. | Совершенствование программного, научно-методического, учебно-воспитательного процесса, внедрение новых и передовых технологий оборудования, совершенствование дополнительного образования. | В течение учебного года | Создать специальные условия для формирования проблемных, инициативных, творческих групп за счет систематизации, классификации банка творческих зданий педагогов, направленных на целевое развитие всех компонентов. |
|
| 5. | Мониторинг результативности процессов обучения и воспитания. | В течение учебного года | Повышение результативности обучения. |
|
| 6. | Поиск современных эффективных технологий преподавания, позволяющих достичь качественно более высоких результатов обучения и воспитания. | В течение учебного года | Использование современных эффективных технологий преподавания |
|
| 7. | Оказание учебно-методической поддержки в создании, освоении, внедрении и распространении инноваций среди педагогов. | В течение учебного года | Выступление на заседаниях ЦК, метод, педсоветах по различной тематике |
|
Раздел VII. Методическая работа
(методические разработки, указания, рекомендации, сообщения, открытые уроки и т.д.)
| № п/п |
Содержание работы | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
Примечание |
| 1.
| Инновационные подходы к будущей профессии. Доклад: «Есть такая профессия- строитель.» | Февраль 2020 г. |
|
|
| 2. | Разработка тематического часа: «Все профессии нужны, все профессии важны, а строителя работа- всех нужней и всех важней». Предметная неделя по профессии: « Мастер общестроительных работ». | Февраль 2020г |
|
|
| 3.
| Разработка тематического часа: «Мой профессиональный выбор: Строитель-профессия, строитель- призвание». | Апрель 2020г. |
|
|
3
781
72 926 
