Индивидуальный план работы по повышению профессионального уровня на межаттестационный период

Личные данные

1. Образование: высшее: Елабужский Государственный педагогический институт, 1992 год, специальность учитель немецкого и английского языков

2. Предмет: английский язык

3. Педагогический стаж: с 15 августа 1992 года

Общий стаж трудовой деятельности: с 15 августа 1992 года

4. Должность:  учитель английского языка

5. Прохождение курсов: Дополнительная профессиональная образовательная программа "Тьюторское сопровождение преподавания учебного предмета "Английский язык" в условиях введения ФГОС ООО", ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», 2015 г.

6. Тема самообразования: «возможности использования технологии развития критического мышления на уроках английского языка»

7.Методическая тема: «Повышение мотивации и качества образования обучающихся на уроках иностранного языка»

8. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных  мероприятий, участие в школьных, республиканских, всероссийских, международных  конкурсах.

9. Общественно-педагогическая деятельность: школьное и муниципальное методическое объединение учителей, экспертиза документов аттестующихся учителей английского языка района.

Содержание

Изучение литературы, связанной с методической темой

2. Разработка/внедрение методических материалов, обеспечивающих реализацию поставленных целей и задач

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Обучение на курсах повышения квалификации

Руководство повышением квалификации других педагогов

Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для школьников разных уровней.(«Ломоносовские чтения», Фестиваль ораторского мастерства, Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку, Научная универсиада школьников по английскому языку на базе Елабужского института КФУ, «Путь к Олимпу», «Британский бульдог» и др.)

Изучать опыт работы учителей района, по результатам конкурсов «Учитель года», через Интернет.

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

Посещать открытые уроки коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

Разработка методических материалов, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.

Создать персональный сайт и ежеквартально его пополнять. Публиковаться в методических сборниках, журналах и интернет ресурсах («Магариф», «Педмастерство», «Новое образование»)

Совершенствовать систему подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и добиваться стабильно высоких результатов.

Практиковать проектную деятельность в своей предметной области (переписка с зарубежными школами).