Индивидуальный план самообразования
преподавателя математики
ГАПОУ «Казанский педагогический колледж»
Амировой Эльвиры Назирхановны
на межаттестационный период 2019-2023 гг.
Пояснительная записка
В настоящее время в системе образования требуются преподаватели, способные свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно – образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания. Поэтому на современном этапе развития образования важную роль играет профессиональная компетентность педагога. С целью повышения психологической и педагогической культуры в образовательном процессе с целью повышения профессиональной компетентности необходимо заниматься самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма.
В конце каждого учебного года проводится анализ педагогической деятельности, предполагающий соотнесение полученных результатов с раннее поставленными целями и задачами, что служит основой корректировки индивидуальной программы педагога на следующий период.
Методическая тема, над которой работает преподаватель: «Применение инновационных образовательных технологий в преподавании математики в условиях реализации ФГОС»
Цели:
Обеспечение всестороннего развития студентов, формирование компетенций.
Повышение качества учебного процесса.
Задачи:
повысить качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
внедрить интерактивные формы организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации студентов;
использовать технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
воспитывать патриотические чувства, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
разработать учебные, научно – методические и дидактические материалы.
Источники самообразования:
Методическая литература, журналы, семинары и конференции, курсы повышения квалификации, мастер-классы, Интернет источники (www.fipi.ru, www.nsportal.ru, www.openclass.ru, www.pedsovet.su, www.cerm.ru, www.1september.ru), общение с коллегами на муниципальном, городском, республиканском и российском уровнях.
Методы процесса самообразования:
Чтение вспомогательной тематической литературы;
Семинары (в том числе вебинары, проводящиеся посредством Интернета в режиме онлайн);
Конференции, семинары – практикумы;
Курсы (очные, дистанционные);
Экскурсии, выставки;
Открытые занятия (уроки, внеклассные мероприятия), мастер-классы.
Формы самообразования:
Индивидуальная (индивидуальный план);
Групповая (участие в деятельности Предметно-цикловой комиссии (являюсь председателем ПЦК) и РМО, сетевое воздействие с педагогами посредством Интернета).
Направления самообразования:
| Основные направления | Действия и мероприятия | Сроки реализации
| Отметка о выполнении |
| Профессиональное | 1.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет | 2019 2020 2021 2022 2023 | + + + |
| 2. Разработать рабочую программу по дисциплине ОУД 03 «Математика» для вновь аккредитованной специальности «Физическая культура» | Август 2019г. | + |
| 3. Разработать рабочую программу по дисциплине ЕН 01 «Математика» для вновь аккредитованной специальности «Физическая культура» | Август 2019г. | + |
| 4.Пройти курсы повышения квалификации: «Технологии профессионально-ориентированного обучения общеобразовательным, гуманитарным и естественно-научным дисциплинам в профессиональных образовательных организациях» | 15.03.21-27.03.21 |
|
| 5.Успешно пройти аттестацию на высшую квалификационную категорию | 2023-2024 уч.год |
|
| Психолого-педагогические | Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. | Регулярно | + |
| Методические | 1.Совершенствовать знания современного содержания образования студентов по математике | 2019 2020 2021 2022 2023 | + +
|
| 2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения
| Регулярно следить за обновлениями 2019 2020 2021 2022 2023 |
+ +
|
| 3.Принимать активное участие в работе ПЦК естественно-научного и математических дисциплин | По плану ПЦК и колледжа 2019 2020 2021 2022 2023 |
+ + + |
| 4.Организовать работу с одарёнными студентами и принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах
| По плану Министерства образования и науки РТ, Совета директоров, внеплановые мероприятия 2019 2020 2021 2022 2023 |
+ + + |
| 5.Изучать опыт работы преподавателей математики колледжа (посещать открытые уроки по плану взаимопосещения ПЦК), района, города, республики через Интернет | 2019 2020 2021 2022 2023 | + +
|
| 6. Разработать рабочую тетрадь по геометрии (по разделу «Многогранники») для студентов 1 курса | 2020 г. | + |
| 7. Участие в Республиканском студенческом конкурсе, посвященный юбилейным датам ученых-математиков в 2021 году (Чебышев П.Л. – 200 лет, Келдыш М.В. – 110 лет) | март 2021г. | Подали заявку |
| 8.Участие в интеллектуальной игре Брейн-ринг по математике для студентов образовательных учреждений СПО | 2021 г. | Подали заявку |
| 9. Участие в гранте | 2021г. |
|
| 10. Разработать и издать рабочую тетрадь по алгебре для студентов 1 курса | 2022 г. |
|
| 11. Ежегодно проводить самоанализ профессиональной деятельности | 2019 2020 2021 2022 2023 | + + |
| 12. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (статьи, рекомендации, доклады, педагогическая мастерская, мастер-класс и т.д.) | 2019 2020 2021 2022 2023 | + + |
| 13. Создать предметный факультатив по математике | 2021 г. |
|
| 14. Выпускать ежемесячную газету по математике | 2022 г. |
|
| Информационно- коммуникативные технологии | 1. Изучать ИКТ и использовать их в учебном процессе | Регулярно | +
|
| 2.Изучить, научиться пользоваться платформой iSpring | 2019 г. | + |
| 3. Изучить новые сервисы и приложения, которые можно использовать на уроках математики
| Ежегодно следить за обновлениями 2019 2020 2021 2022 2023 |
+ + + |
| 4. Провести Мастер-класс на тему: «Использование демонстрационного оборудования формата 3D на уроках общеобразовательных дисциплин» в рамках республиканской научно-практической конференции «Современные технологии в деятельности инновационных площадок» | 2020 г. | + |
| 5. Написать статью на тему: «ИКТ в деятельности учителей начальных классов» для сборника материалов Республиканской научно-практической конференции «Современные технологии в деятельности инновационных площадок», 3 стр. | 2020 г. | + |
| 6. Написать статью на тему: «Возможности использования электронных образовательных технологий на уроках общеобразовательных дисциплин» для сборника семинара для преподавателей профессиональных образовательных организаций «Технологии, методы и средства электронного обучения в образовательном процессе среднего профессионального образования», 3 стр. | 2020 г. | + |
| 7. Продолжить работу с персональным сайтом | 2019 2020 2021 2022 2023 | + + + |
| Охрана здоровья | 1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии | 2019 2020 2021 2022 2023 | + + + |
| 2. Вести здоровый образ жизни | Регулярно | + |
| Психологическое | Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. | Регулярно | + |
Ожидаемые результаты:
Повышение качества образовательного процесса на уроках математики;
Повышение уровня педагогического мастерства преподавателя;
Развитие общеучебных навыков и умений студентов;
Повышение мотивации студентов к изучаемым предметам;
Развитие исследовательских навыков в процессе обучения на одном уроке и в серии уроков.
1 024
64 552 
