Информационная безопасность дошкольника.

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 76»

Консультация для родителей

Информационная безопасность дошкольника

В нашей стране действует новый закон ФЗ «О защите детей от вредной информации» с 01.09.2012 года. Под запретом: реклама алкоголя и табака, а также книги, фильмы, игры и программы, которые пропагандируют социальное, расовое, религиозное неравенство, насилие, жестокость, порнографию, наркоманию, и антиобщественное поведение. Подобные запреты признаны защищать детей от негативных воздействий на их развитие. Детская психика во многом не сформирована, у ребенка еще не заложено критическое восприятие информации. Это представляет серьезную опасность для детей. Ребенок наталкивается на сайты знакомств для взрослых, религиозных сект и любителей наркотиков. Однако на сегодняшний день и телевизор стал главным просветителем, закладывающим в сознание ребенка поведенческие установки. Конечно, нельзя отрицать положительное влияние телевизора, просмотр мультфильмов, детских передач, которые способствуют развитию ребенка, формируют его мировоззрения, он лучше познает мир, узнает много нового. Существует много познавательных программ, которые развивают кругозор и способствуют усвоению материалов в учебном процессе. Но телевизионные передачи должны лишь дополнять основной процесс обучения. Вред телевидения в настоящее время нельзя отрицать, но надо помнить, что детский мозг устроен по-другому, чем у взрослого. Ребенок все воспринимает взаправду. Он принимает увиденное не как поток информации, а как руководство к действию. Это способствует падению нравственности и культуры, т.к. дети начинают действовать и вести себя как их герои. Негативно влияет на ребенка реклама, т.к. в ней содержится привлечение внимания к потреблению различных видов продуктов, которые неблагоприятно сказываются на здоровье детей. Просмотр мультфильмов развивает воображение и мышление детей, формирует их мировоззрение, но есть немало мультфильмов с непривлекательными и опасными персонажами. Необходимо уменьшить отрицательное воздействие телевизора. Надо лимитировать пребывания время ребенка у телевизора. Запретить просмотр передач с сценами насилия. Важнее всего личное общение с ребенком, чтение вслух, совместные игры, рассказывание сказок, заучивание стихотворений, занятие спортом. Телевизор тормозит развитие воображения, дети начинают мало говорить и плохо разговаривать. В это сложное время родителям необходимо контролировать свободное время вашего ребенка. Это сохранит здоровье и психическое благополучие.

Педагог дополнительного образования (ОБЖ)

Плахута Юлия Александровна