Информационные процессы

7 класс

Информационные процессы:

• получение информации,
• хранение информации,
• передача информации,
• обработка информации.

Информатика – это наука об информации и информационных процессах.

Связь между источником и приемником информации

Источник

информации

Приемник

информации

Информация

Источниками информации, прежде всего, являются природные объекты: планеты, звезды, люди, животные, растения и т.д. Вместе с тем по мере развития науки и техники источниками информации становятся научные эксперименты, машины, автоматы, технологические процессы.

Потребителями информации могут быть люди, растения, животные, различные приборы и автоматы.

Связь между источником и приемником информации

помехи

Источник

информации

Приемник

информации

Информация

При передаче информации могут возникнуть помехи:

• часть информации может быть потеряна;
• часть информации может быть заменена на другую;
• добавлена ненужная информация.

Вопросы и упражнения:

• Перечислите информационные процессы.
• Из приведенных ниже процессов выделите информационные и укажите, к какому виду информационных процессов они относятся:

• производство танков; измерение длины отрезка; перевод из длины из миллиметров в сантиметры; движение Земли вокруг Солнца; фотографирование обратной стороны Луны; выплавка стали; перевод текста с русского на английский; разработка плана сочинения; решение задачи по математике.
• производство танков; измерение длины отрезка; перевод из длины из миллиметров в сантиметры; движение Земли вокруг Солнца; фотографирование обратной стороны Луны; выплавка стали; перевод текста с русского на английский; разработка плана сочинения; решение задачи по математике.
• производство танков;
• измерение длины отрезка;
• перевод из длины из миллиметров в сантиметры;
• движение Земли вокруг Солнца;
• фотографирование обратной стороны Луны;
• выплавка стали;
• перевод текста с русского на английский;
• разработка плана сочинения;
• решение задачи по математике.

• Приведите примеры передачи и получения информации. Выделите в приведенных примерах источник и приемник информации.
• Перечислите как можно больше способов передачи информации от одного человека другому.

Домашнее задание