«Инсерт» технология развития критического мышления

Проблема:

Ориентация в большом потоке информации

Выполните задание

Тема: «Инсерт» технология развития критического мышления

Цель: познакомить с приёмом «Инсерт» для работы с научным текстом в начальных классах

ИНСЕРТ — один из приемов технологии развития критического мышления.

Авторы приема — ученые Д. Воган и Т. Эстес. Позднее прием модифицировали Ч. Темпл, К. Меридит и Д. Стилл.

Система маркировки текста

«V» («З») – написанное соответствует тому, что человек уже знал ранее или думал, что знает;

«-» – написанное противоречит тому, что человек уже знает или думал, что знает;

«+» – написанное является для человека новым;

«?» – написанная информация непонятна, либо человек хотел бы получить более подробные сведения по читаемой тематике.

По учебному пособию : О.И. Мезенцева

Прочитайте и промаркируйте текст

Нюансы применения приема "Инсерт"

• В начале работы с приемом желательно использовать небольшие тексты;

• можно попросить не записывать тезисы, а говорить их устно;

• таблица обсуждается по "колонкам";

• в начальной школе таблицу можно сократить до трех колонок: "Знаю", "Интересуюсь", "Узнал".

Преимущества приема

• Ориентация в источниках информации;

• возможность сортировки материала на главный и второстепенный;

• возможность использования на всех этапах урока;

• критический подход к оценке новых знаний;

• возможность самостоятельно обобщать и делать выводы по тексту.

Цель: познакомить с приёмом «Инсерт» для работы с научным текстом в начальных классах

https://answergarden.ch/2410591

Рекомендации

• Развитие критического мышления на уроке, пособие для учителя. Зав. редакцией Л. И. Льняная. Редактор Л. П. Савельева
• Современные педагогические технологии: учебное пособие для студентов-бакалавров, обучающихся по педагогическим направлениям и специальностям / Автор-составитель: О.И. Мезенцева; под. ред. Е.В. Кузнецовой; Куйб. фил. Новосиб. гос. пед. ун-та. – Новосибирск: ООО «Немо Пресс», 2018. – 140 с
• Проект «Осмысленное чтение». Приём «инсёрт». (С. Гончарук)- https://www.youtube.com/watch?v=F9R833qq3ac
• Статья Г.М. Чумбалова «Опыт использования интерактивных методов на занятиях русского языка (поиск соответствий, кластер, инсерт):https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-ispolzovaniya-interaktivnyh-metodov-na-zanyatiyah-russkogo-yazyka-poisk-sootvetstviy-klaster-insert