"Институты благородных девиц"

..

Институты благородных девиц

Одним из образовательных учреждений в России конца 19 — начала 20 века были институты благородных девиц.

В этих институтах обучались девочки из небогатых дворянских семей, не имевших возможности обучать дочерей дома. Девочка поступала в институт в возрасте 11-12 лет, а выходила из него уже взрослой девушкой 18-19 лет.

Обучение было семиклассное: седьмой класс самый младший, первый — самый старший. Классы были большие — около 40 человек в классе, таким образом в институте одновременно обучалось около 250 девушек. Всех учениц надо было обеспечить питанием, одеждой, в случае болезни их надо было лечить, поэтому в институте имелись все необходимые службы — лазарет, пошивочная мастерская, кухня и столовая, прачечная, различные кладовые. У классов были спальные комнаты, комнаты для умывания, учебные комнаты, небольшие кабинеты для занятий музыкой. Кроме того имелся зал для балов и праздников, зал для приема посетителей, а также домовая церковь, в которой певчими и чтицами были сами воспитанницы.

Девочки изучали множество предметов: арифметику, русский, французский, немецкий языки, географию, историю, закон Божий, в старших классах — алгебру, геометрию, физику и другие предметы. Кроме того, воспитанницы учились рисованию, танцам, игре на фортепиано, а в старших классах еще и ведению домашнего хозяйства, для чего проходили практику на кухне института.

Праздники в институте проходили весело и интересно. Праздновалось Тезоименитство Государя — старших воспитанниц возили в театр, а вечером был общий бал, на который приглашались лучшие ученики лучших мужских учебных заведений, таких как Пажеский корпус, Кадетский корпус или Лицей. На Рождество для воспитанниц, которые не уехали домой на каникулы, устраивалась елка. На Вербное воскресенье старших девочек возили на гулянье. На Пасху девочки показывали перед всем институтом свои умения: танцевали, читали стихи, пели, играли на фортепиано. На летние каникулы воспитанницы разъезжались по домам.

В конце каждого года девочки сдавали экзамены. Это было настоящее испытание, к ним готовились очень серьезно, ведь девочка, не сдавшая экзамены могла быть исключена из института. Старшие ученицы, сдавшие экзамены особенно хорошо, получали памятные медали — золотые и серебряные, медали эти вручались самой императрицей в самой торжественной обстановке. Девочки старались учиться как можно лучше, так как для многих институток хороший аттестат означал возможность работать учительницей или гувернанткой и самой зарабатывать на хлеб, что было немаловажно для девочек из небогатых семей.

Институты имели немалое значение для образования в России, так как выпускницы их способствовали распространению знаний по всей стране, они становились учительницами, писательницами, журналистками и даже учеными.