Интеллектуальный квест

Учитель. Я рада приветствовать вас на интеллектуальной игре «Колумбиада».

В сегодняшней игре  принимают участие следующие школы.

Гимназия №140

Гимназия №11

Центр образования № 22

84 школа

101 школа

124

108

141 школа

На соревновании присутствует жюри в составе:

Ведущий

География особая наука, она создавалась не в тиши кабинетов. В списке всемирно известных географов вы найдет пиратов и авантюристов, бандитов и разведчиков и даже государственных преступников. Они искали золото, а находили всемирную славу первооткрывателей, они гнались за властью и приключениями, а получали имя, записанное на карте.

Но большинство из них стремились открыть неизвестные земли.

Вот и мы с вами сегодня по играем в ГЕО-квест.

И по прохождению наших станций закончим СИНКВЕЙНОМ!!! А что такое синквейн узнаем на финише нашей игры.

1  задание . Разминка. (1 балл за каждый правильный ответ).

Самый маленький материк (Австралия)

Самая северная точка на Земле (северный полюс)

Самая южная точка на Земле (южный полюс)

Самая большая пустыня на Земле (Сахара)

Самая длинная река на Земле (Нил)

Самая высокая вершина планеты? (Джомолунгма)

Самое большое озеро на Земле? (Каспийское море)

Самое глубокое озеро в мире? (Байкал)

Самое мощное теплое океаническое движение? (Гольфстрим)

Самая близкая к нам звезда? (Солнце)

Самая длинная река Европы? (Волга)

Самое соленое море? (Мертвое)

Самый большой океан (Тихий)

Самая большая птица в мире? (Африканский страус)

Самый большой остров на Земле (о. Гренландия)

Самый большой полуостров на Земле (п-ов Аравийский)

Самое большое по площади государство на Земле? (Россия)

Самое крупное животное на суше (Слон)

Самый южный материк на Земле (Антарктида)

Самый холодный материк на Земле (Антарктида)

Самое высокое животное на суше (Жираф)

2 задание

Станция «Кто такой? Что такое?»

Учащимся дается список, в котором указаны географические объекты, имена путешественников и т.д. Необходимо написать – кто это или что это. За каждый правильный ответ 1 балл.

Каждая страна способна похвастаться некими особенностями, которые сложились спустя века ее земного пребывания. Например самый лучший и самый вкусный кофе в мире производится в Бразилии. Париж – название города, которое навеивает нам романтику, роскошь и красоту. Россия является крупнейшей страной мира, очень богата достопримечательностями. Среди них древние русские города, входящие в Золотое Кольцо России .Индия славится богатой культурой и многочисленными традициями, которые в разных регионах страны имеют свои особенности. Китай обладает самой большой в мире территорией и заселенными самым большим населением в мире, является страной, которую обязательно стоит посетить. 

Сейчас и нам с вами предстоит путешествие по странам мира, отправляемся на станцию «Страноведение»

Итак задание №3

Учащимся выдаются фотографии достопримечательностей города, страны, государства необходимо указать их название и месторасположение.

За каждый правильный ответ 1 балл

Время пошло…….

Давайте с вами не много отдохнем ……..

На географической карте мира немало объектов, которые носят «шуточные» названия или ассоциируются с определенными терминами, словами. 

Задание №4 Вопросы-шутки по географии

Внимание жюри за каждый правильный ответ команде прибавляется 1 балл!

1.  Какой город Пермской области жалит? (Город Оса.)

2. Какой областной центр России летает? (Город Орел.)

3. Какая река течёт от буквы «А» до буквы»Я»? («От буквы А до буквы Я течёт река Амударья». С.Я. Маршак.)... 

4. Именем какого полуострова нашей страны называют дальние ряды парт в классе? (Камчатка)

5. Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма? (Это разные названия одной и той же горы)

6. Приток Днепра, который можно найти у нас во рту. (Река Десна.)

7. Какое животное есть в каждом посёлке мира? (Осел)

8.  Город Иркутской области, в котором поселилось время года. (Город Зима.)

9. Назовите самую сладкую и любимую всеми детьми пустыню ((Каракумы)

10. Какой город Австралии дает молоко? (Город Корова.)

11. Какой остров в Южной Австралии носит своих детенышей в сумке? (Остров Кенгуру.)

12. Какая река Вьетнама всегда со всем согласна? (Река Да.)

13. Какой приток Самары течёт… по проводам? (Ток)... 
    
    
    

14.  Какой город Франции можно увидеть висящим на окнах? (Город Тюль.)

15. Какой город можно купить в продовольственном магазине разлитым в бутылки? (Город Ессентуки.)

16. Назовите самый тонкий и острый мыс. (Мыс Игольный)... 
    
    
    
    

Жюри подводит итоги….а мы продолжаем наше путешествие

Животный мир Земли невероятно разнообразен. Рыбы живут в воде и способны дышать растворенным в ней кислородом, ящерицы пустынь выдерживают огромные температуры, губительные для других. Птицы способны подниматься в небо, летучие мыши могут летать в полной темноте с помощью ультразвуковых волн, муравьи создают высокоорганизованные жилища. Этот список можно продолжать бесконечно — животных огромное множество и все имеют свои отличительные свойства.

Следующая станция «Жизнь на разных материках» Задание №5 вам предложены представители животного мира , нужно каждого представителя отнести к материку его обитания. Время пошло…

За каждый правильный ответ 1 балл

Топогра́фия — научная дисциплина, изучающая методы изображения географических и геометрических элементов местности на основе съёмочных работ (наземных, с воздуха или из космоса) и создания на их основе топографических карт и планов.

Дорогие участники гео-квеста вам сегодня предстоит окунуться в эту интересную науку и на несколько минут побыть юными топографами…..Итак задание 6 Станция «Юные топорграфы»

Изобразить путь туриста  условными знаками. На выполнение этого задания вам представлен текст…

Время пошло …..

Время пошло….

Ребята вы все молодцы……мы с вами заканчиваем свое путешествие еще одним интересным и творческим заданием как СИНКВЕЙН

Задание №7

Синквейн  —Происходит от французского слова «cing» – пять. Это стихотворение, состоящее из пяти строк: короткое литературное произведение, характеризующее предмет (тему), которое пишется по определённым правилам. Синквейн используется для фиксации эмоциональных оценок, описания своих текущих впечатлений, ощущений и ассоциаций.

Правила написания синквейна:

1 строчка – одно слово – название стихотворения, тема (обычно существительное);

2 строчка – два слова (прилагательные или причастия) - описание темы (слова можно соединять союзами и предлогами);

3 строчка – три слова (глаголы): действия, относящиеся к теме;

4 строчка – четыре слова – фраза, которая показывает отношение автора к теме в 1-ой строчке;

5 строчка – одно слово – ассоциация, синоним, который повторяет суть темы в 1-ой строчке, обычно существительное.

НАПРИМЕР

Река

Равнинная, горная

Течёт, шумит, несёт

Река – объект неживой природы

Течение

Океан

Большой, огромный.

Бурлит, штормит, бушует.

Влияет на климат планеты.

Часть гидросферы.

Задание №6