Интерактивдүү ачык сабак

№

Сабактын

этаптары

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Компетентγγлγк

НК ПК

Балоо

1

Мотивация

(2-3 мин)

Ар дайым ачык кабагым,

Дайым даяр сабагым.

Саламаттык каалаймын,

Саламатсыңарбы балдарым.

Балдар силер бγгγнкγ кγн жѳнγндѳ эмне айта аласыңар?

Азаматсыңар балдар.Ар дайым маанайыңар бγгγнкγ кγндѳй ачык болсун!

Дагы мен бγгγнкγ кγн жѳнγндѳ маалымат айта кетейин.

5-феврал Мексикада конституция кγнγ экен.Ал эми Америкада Метеорологдордун кγнγ экен.Конгодо президенттин кγнγ экен.Ал кγнпрезидент жалгыз эмне кылып майрамдайт болду экен э балдар.

Балдар азыр биз оюн ойнойбуз.Баардыгыңар азыр ичиңерден 1-10 чейинки сандарды ойлоп дептерге жазгыла.Ойлогон санга 5 санын кошкула.Аны 3 кѳ кѳбѳйткγлѳ.Андан 15 ти кемиткиле.Канча чыкты?Мен силер ойлогон санды таап берем.

Саламатсызбы.

Бγгγн 5-февраль

Кγнгѳ шаршемби.

Бирдин айынын беши

Бγгγн кγн ачык.

1+5=6 6*3=18 18-15=3 3:3=1

2+5=7 7*3=21 21-15=6 6:3=2

3+5=8 8*3=24 24-15=9 9:3=3

4+5=9 9*3=27 27-15=12

12:3=4

5+5=10 10*3=30 30-15=15 15:3=5

НК1

К2

Оозеки

баалоо

2

Θтγлгѳн теманы кайталоо (γй тапшырмаларын бышыктоо

(5-8 мин)

Билим булагы сайтынан алынган видео менен кѳбѳйтγγнγнγн жана бѳлγγнγн касиеттерин бышыктоо.

Экрандан кѳрγнгѳн формулалардын ордуна сан коюп мисалдарды иштешет.

НК1

К2

Ѳзγн-ѳзγ баалоо

3

Тема жана

кγтγлγγчγ

окуу натый-

жаларын

жарыялоо

(2-3 мин)

Сабактын темасы жана максаты слайддан кѳрсѳтγлγп ,кγтγлγγчγ натыйжалар жарыяланат.

Окуучуларды топторго бѳлγγ..

Сабакта колдонуучу баалоо критерийлер тааныштырылат.

НК2

4

Жаңы тема боюнча маалымат берγγ

Математика сабагы эмне γчγн керек? Деген видео кѳрсѳтγлѳт.

Жаңы тема боюнча маалымат алышат.

К3

5

Интерактив-

дγγ кѳнγгγγлѳр.

Сабактын борбордук бѳγгγ.

(15-20мин)

Эс алуу минутасы

Топторго бѳлγγ γчγн эсептер жазылган карточкалар таратылат.

1-топ Шамдагайлар тобу

Жообу 0 деген маанини билдирсе

2-топ Тапкычтар тобу

Жообу 1 деген маанини билдирсе

3-топ Ойчулдар тобу

Жообу 2.3 орундуу сан чыккандар отурат.

779-маселе:

Видеоскрайбдан жасалган маселенин шартын экрандан кѳрсѳтγγ.

Жѳѳ жγргγнчγнγн ылдамдыгы 3км/с.Велосипедчендин ылдамдыгы 12км/с.Велосипедчендин ылдамгы жѳѳ жγргγнчγнγн ылдамдыгынан канча эсе чоң?

Бирдей аттуу сандарды бѳγγдѳ тийиндиде атсыз сан келип чыгат.

780- маселе:

Мектептин ашканасына 30кг алма алып келишип,6 столго тең бѳлγп коюшту,Ар бир столго канча килограммдан алма коюлган?Ар бир столго коюлган алма бардык алманын канча бѳγгγн тγзѳт?Эки столдогу алма ошондой алманын канча бѳлγгγн тγзѳт? Беш столдогучу?

Видео менен шарты тγшγндγрγлѳт.

781- мисал.

power point программасында жасалып маселенин шарты тγшγндγрγлѳт.

Тик бурчтуктун бир жагы 8м,экинчи жагы андан 2 эсе узун,Тик бурчтуктун периметрин жана аянтын тап.

Азыр биз балдар оюн ойнойбуз.Мээбизди кичине сергитебиз.

Слайдан видео аркылуу тез кантип кѳбѳйтγγнγ аткаруу кѳрсѳтγлѳт.

782-мисал

Теңдеме чыгаруу:

Х*115=1000-425

Х*115=575

Х= 575:115

Х=5

_______________

5*115=1000-425

783-мисал.

2т345кг*4+850кг*6=14480

2345 850 9380

4 6 5100

______ _____ ______

9380 5100 14480

3ц 60кг*10=360*10=3600кг

Эсепти чыгарышып жообуна карата топторго бѳлγнѳт.

Китеп менен иштешет.

Видеону кѳрγп,маселенин кыскача шартын жазып,доскага жана дептергп иштешет.

12км/с:3км/с= 4 (эсе)

10кг:500г=10000г:500г=20 (банка)

Окуучулар дагы мисалдарды келтиришет.

30:6=5кг

6дан 1 бѳлγгγн тγзѳт

30:6*2=10кг

6 дан 2 бѳлγгγн тγзѳт

30:6*5=25

6дан 5 бѳлγгγн тγзѳт

Доскага жана дептерлерине чыгарышат.

S=?

P=?

8*2=16

S=8*16 Р=(8+16)*2

S=128см(2) Р=68см

2*4=8

10000:в=400

В=1000:400

В=25

_____________

10000:25=400

(10га+8га4263м )*3=

10*10000=100000

8га*10000=4263

10000+84263=94263

94263*3=282789

70т-575кг=69725кг

НК3

К3

К4

К4

К4

Θγн ѳзγ баалоо

6

Жыйынтык-тоо

(5-8 мин)

1-топ

Адашкан сандарды табуу

2-топ

Ооба же жок

3-топ

Дал келтирγγ

1.0:а=0

(а-в)*с=а*с-в*с

560:10=56

1200:100=12

25000:1000=25

24км/с:6км/с=4

1.Каалагандай санды бирге кѳбѳйтсѳк же бѳсѳк ошол эле сан келип чыгат.

2.Кѳбѳйтγчγлѳрдγн орун алмашуусунан кѳбѳйтγндγ ѳзгѳрбѳйт.

1. 2345*1=2345

348:0=348

568:23567=41

234*354=

354*234=

465*100=46500

0ду ар кандай санга бѳлсѳ ,тийинди 0 болот.

Сумманы санга бѳлγγ

Бир жана нѳл менен туюнтулган сандарга бѳлγγ

Бирдей аттуу сандарды бири бирине бѳлсѳ атсыз сан келип чыгат.

Кѳбѳйтγγнγн кемитγγгѳ карата бѳлγштγрγγ касиети

НК3

Θзγн ѳзγ баалоо

7

Υйгѳ тапшырма

782-мисалды иштѳѳ

Кγндѳлγктѳрγнѳ жазышат