Интерактивдүү окутуу

Интерактивдүү

окутуу деген

эмне?

Окутуунун методу (грекчеден μέθοδος —жол) –окуучу менен мугалимдин арасындагы өз ара аркеттенишүүнүн жыйынтыгында окутуунун мазмунунда каралган билим, билгичтик жана көндүмдөрдү калыптандыруучу процесс.

Пассивдүү

окутуу

МУГАЛИМ

ОКУУЧУ

ОКУУЧУ

ОКУУЧУ

Активдүү

окутуу

МУГАЛИМ

ОКУУЧУ

ОКУУЧУ

ОКУУЧУ

Интерактивдүү

окутуу

МУГАЛИМ

ОКУУЧУ

ОКУУЧУ

ОКУУЧУ

Пассивдүү

окутуу

Окуучулар менен мугалимдин өз ара аракеттенишүүсүндө ишке ашуучу окутуу.

ОКУУЧУ

МУГАЛИМ

Мугалимдин жетектегенине баш ийген пассивдүү угуучу болуп саналат.

Сабактын жүрүшүн башкаруучу жана таасир этүүчү болуп саналат.

Активдүү

окутуу

Окуучулар менен мугалимдердин өз ара аракеттенишүүсүндө ишке ашуучу окутуу.

ОКУУЧУ

МУГАЛИМ

Активдүү катышуучу болуп саналат.

Активдүү катышуучу болуп саналат.

Интерактивдүү

окутуу

Окуучулар менен мугалимдердин өз ара биргелешкен аракеттенишүүсүндө ишке ашуучу окутуу.

МУГАЛИМ

ОКУУЧУ

ОКУУЧУ

«Интерактив" сөзү interact ( inter – өз ара, act - аракеттенишүү ) деген англис тилиндеги сөздөрдөн алынган.

Интерактивдүү деген өз ара аракеттенишүүнү же аңгемелешүүнү, кимдир бирөө менен диалог кылып жаткан режимди түшүндүрөт.

Мисалы: компьютер менен, адамдар менен .

Интерактивдүү окутуу – бул адегенде жүрүшүндө өз ара аракеттенишүү ишке аша тургандай диалогдук окутуу.

6

Интерактивдүү окутуу бир эле учурда бир нече милдетти чечет:

- Окуучулардын арасындагы эмоционалдык контакттын түзүлүшүнө жардам берип, коммуникативдик билгичтиктерин жана көндүмдөрүн өстүрөт;

- Окуучуларда биргелешкен ишмердүүлүктү ишке ашырууда ансыз мүмкүн эмес болгон зарыл болгон маалыматтар менен камсыз кылуу аркылуу маалыматтык милдетти чечет,

- Жалпы окуу билгичтиктерин жана көндүмдөрүн өнүктүрөт; (анализ, синтез, максат коюу ж.б.)

  - Команда менен иштөөгө, бири-биринин оюн уга билүүгө үйрөтүү аркылуу тарбиялык милдетти дагы чечет.

Интерактивдүү окутуунун формалары

• Чоң тегерек
• Аквариум
• Мээ чабуулу
• Броун кыймылы
• Проблем алык лекция
• Проект ж.б.

«Чоң тегерек»

«Чоң тегерек»- бул топтук өз ара аракеттенишүүнүн көбүрөөк кездешкен жөнөкөй формасы.

Иштөөнүн этаптары

Топтор стулдарга чо ң тегерек түзүп олтурушат. Мугалим проблеманы формулировкалайт.

Белгилүү убакыт ичинде (мисалы 10 минутта) ар бир окуучу индивидуально, өздөрүнүн барактарына проблеманы чечүү үчүн сунуштарды жазышат.

Тегерек боюнча ар бир окуучу өзүнүн сунушун окуйт, топтогулар унчукпай угушат (сын айтылбайт) жана ар бир пункту боюнча чыгарылышына кошуу керекпи же жокпу деген суроого добуш беришет жана доскага жыйынтыкталып жазылат.

«Аквариум» — окуучулардын алдына «коомчулуктун алдында» талкуулануучу проблеманы коюп, аларга ошол проблеманы талдоо сунуш кылынган диалогдун формасы. Мында окуучулардын ичинен чакан топко алдыга коюлган проблеманын үстүнөн диалог жүргүзүү сунуш кылынат,ал эми калган окуучулар көрүүчүнүн ролунда катышышат.

Аквариум

Аквариум – бул 2-3 адам катышкан ролдук оюн, ал эми калган окуучулар байкоочунун 6 эксперттин же аналитиктин ролунда болушат жана кырдаалды анализдеп, к өз салышат.

Колдонулган интернет - ресурстар:

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F

http://letopisi.ru/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F

http://5ballov.qip.ru/referats/preview/91724/2/?kontrolnaya-tehnologiya-interaktivnogo-obucheniya