Использование инновационных технологий в образовании

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

Слободнюк Г.В.,

преподаватель 1-ой квалификационной категории ГБПОУ РК «Крымский колледж общественного питания и торговли»

Особую актуальность на сегодняшний день приобретает внедрение в образовательный процесс информационных компьютерных технологий как одного из важных инструментов обучения будущих специалистов.

Важной задачей, стоящей в настоящее время перед вузами, является разработка и внедрение программно-методической поддержки основных учебных дисциплин. Использование электронных средств обучения в процессе традиционного преподавания информатики, как предмета, основой которого являются современные компьютерные технологии, представляется естественным и логически обоснованным.

Целью данной работы является разработка электронного практикума по дисциплине «Информатика», который включает в себя в соответствии с рабочей программой дисциплины теоретические сведения, методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических работ, а также задания для самостоятельной работы и контрольные вопросы по следующим разделам:

– работа в среде операционной системы Windows XP;

– использование стандартных приложений ОС Windows;

– основы работы в глобальной сети Интернет;

– основы веб-дизайна, язык разметки гипертекста HTML;

– основы работы с приложениями пакета Microsoft Office (текстовым процессором Word, табличным процессором Excel, системой презентаций Power Point и с системой управления базами данных Access).

Разработанный электронный практикум успешно прошёл апробацию в текущем учебном году при проведении практических занятий по информатике у студентов первого курса. Практические занятия по информатике проходили в компьютерных классах, оснащенных IBM-совместимыми персональными компьютерами под управлением ОС Windows XP.

В процессе создания электронного практикума были использованы такие средства разработки: приложения пакета Microsoft Office (Word, Excel, Power Point, Access), Adobe Photoshop, HTML, CSS, JavaScript, JavaScript FrameWork jQuery, BookBiz Master.

Структура и содержание заданий, входящих в рассматриваемый в работе электронный практикум, разрабатывалась с целью повышения эффективности усвоения и углубления теоретических знаний, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы студентов.

Практическое использование электронного практикума позволило выявить следующие достоинства электронных средств обучения:

1) удобство использования, наглядность представления материала (технология гиперссылок, которые могут быть сделаны на документы, использующие цветные иллюстрации и т.д.);

2) интерактивный режим обучения, индивидуальный темп обучения, что позволяет учащимся самим контролировать скорость прохождения учебного материла;

3) возможность регулярной корректировки содержимого, гибкой адаптации и оптимизации пользовательского интерфейса;

4) реализация возможности адаптации изучаемого материала к уровню знаний студента, следствием чего является улучшение восприятия и запоминания информации.