Использование оценочного листа на уроках математики

Номер

учебного

элемента

Учебный материал с указанием заданий

Советы учителя

Примечание

УЭ-1

Выполнение заданий из открытого банка ЕГЭ

Цель: Подготовка к ЕГЭ

Время выполнения: 3 минуты.

Критерии оценки:

4 верных ответа- «5»

3 верных ответов- «4»

2 верных ответа- «3»

2 и далее верных ответа- «2»

Оценка:______

УЭ-2

Выполнение теста .

Цель: проверить знание основных правил дифференцирования.

Время выполнения: 5 минуты.

Самопроверка теста.

Критерии оценки:

7 верных ответов- «5»

6,5 верных ответов- «4»

4,3 верных ответа- «3»

2 и далее верных ответа- «2»

Оценка:______

УЭ-3

Историческая справка.

Цель: расширение кругозора.

Запомните новые термины.

Подчеркните своё отношение к услышанному:

-запомнил

-принял к сведению

-заинтересовался.

УЭ-4

Проверка основных теоретических сведений.

Подчеркните

- знаю твёрдо

-могу ответить с подсказкой

-плохо знаю

УЭ-5

Работа в парах

Цель: Отрабатывать умения и навыки применения геометрического смысла производной

Время выполнения: 3 минуты.

Критерии оценки:

Выполнили 2 зад. верно- «5»

Выполнили 1 зад верно и начали выполнять 2-е верно-«4»

Выполнили 1 зад. - «3»

Оценка:______

УЭ-6

Самостоятельная работа.

Записать решение в тетрадь

Время выполнения:

Время выполнения: 5 минут.

Подчеркните

Верно решил задание

неверно решил задание

.

УЭ-7

Работа в группе

Записать решение в тетрадь

Время выполнения: 5 минут.

Подчеркните

решил задание

неверно решил задание .

Цели урока

-Достигнуты

-Не достигнуты

Своей работой на уроке

-Доволен

-Не доволен

Изучаемый материал

-Понятен

-Не понятен

Способы устранения непонимания

-Разобраться самостоятельно

-с помощью товарища

-с помощью учителя