Исследовательский проект "Зачем в книге иллюстрации?"

Занятие разработала и провела учитель начальных классов

Нововяткинской школы, Викуловского района, Тюменской области

Жукова Светлана Михайловна

Тема занятия: Зачем в книге нужны иллюстрации? (В рамках мероприятий, посвященных году Литературы)

Категория учащихся: начальные классы

Формируемые УУД:

познавательные УУД:

- общеучебные: - поиск и выделение необходимой информации;

-умение осознанно стоить речевое высказывание в устной форме.

- логические действия, постановку и решение проблемы;

- подведение под понятия, построение логической цепи рассуждений;

личностные УУД : смыслообразование, развитие познавательных интересов, учебных мотивов; - нравственно этическое оценивание;

- жизненное самоопределение.

коммуникативный блок УУД :

- определение целей и способов взаимодействия;

- жизненное самоопределение; сотрудничество: Учитель-ученик; Ученик-ученик;

регулятивный блок УУД.

-целеполагание (постановка и решение учебной задачи), планирование, оценка;

-постановка и решение проблемы;

-логические действия: анализ объектов, синтез, построение логической цепи рассуждения.

Методы: работа с информацией; опрос; иллюстрирование.

Оборудование: ИКТ, Интернет-ресурсы, карандаши, краски, тексты сказок

Ход занятия

1. Введение в тему занятия.

Выставка книг.

Беседа:

- Кто работает над созданием книги? Рассмотрите две книги, какая из них привлекает вас больше? Почему? (с иллюстрациями и без иллюстраций)

2. Формулирование темы проекта

3. Работа над проектом.

• Наметили цель проекта: Исследовать, какие художники иллюстрируют детские книги; проиллюстрировать книжки-раскладушки

• Проблема: дети стали мало читать.

• Актуальность: сделанные своими руками книги интереснее читать.

Этапы

• Знакомство с художниками-иллюстраторами. Художники - земляки (найти в книге, затем в Интернете)

• Опрос «Зачем в книге иллюстрации?» (на плакате заполнить красочно таблицу)

• Иллюстрирование книжек-малышек

4. Продукт проекта: книжки-малышки и презентация

5. Выход: подарок дошкольникам; использование на уроках.