Источник: интернет. М.А. Шолохов "Тихий Дон". Урок 1.

Роман-эпопея М.А.Шолохова «Тихий Дон»

Урок литературы

11 класс

Цели урока

• Познакомиться с историей создания и авторским художественным замыслом романа М.Шолохова «Тихий Дон»
• Рассмотреть смысл заглавия, особенности композиции и проблематики романа

История создания романа

Всего – 4 книги

Первая книга «Тихого Дона» начата в 1925 г. и опубликована в 1928 г. ,

вторая книга вышла чуть позднее в 1928 г.,

третья книга начата в 1929 г., но опубликована только в 1931 г. при поддержке М.Горького,

последняя была начата в 1937 г. и опубликована в 1940 г.

«Шолоховский вопрос»

Вопрос об авторстве романа (1929 г. – 2000 г.)

Художественный замысел автора

Смысл названия романа

• Первоначальное название романа – «Донщина»
• Название символично.

«Батюшка тихий Дон» - это народный, фольклорный образ, часто встречающийся в казачьих песнях.

Роль пейзажа

• Пейзаж имеет не только автономную описательную ценность.
• Он связан с событиями романа по принципу психологического параллелизма (фольклор).
• Мир людей и мир природы связаны нерасторжимо.

Историческая справка

• Казаки пришли на донскую окраину в середине XVI века, основав вдоль русла реки свои хутора.
• Поселенцев отличал независимый, свободолюбивый нрав, воинская доблесть, готовность защищать родную землю.
• Со временем появилась у казаков и вторая «профессия» - крестьянский труд. «Дон-батюшка» и «земля-матушка» издавна почитались казаками как главные жизненные ценности.

Жанр романа

• «Тихий Дон» - роман-эпопея:

1) роман посвящен крупным историческим событиям ( Первая Мировая и Гражданская война в России);

2) в нем действует большое количество персонажей самых разных социальных групп, политических и нравственных позиций.

Основные признаки эпопеи:

• Общенациональный масштаб изображения
• судьбоносность описываемых событий
• народная точка зрения на логику жизни

Историческое время в романе

Сюжетно-композиционное своеобразие

• Основное действие романа длится 9 лет – с весны 1912 г. по весну 1921 г.
• События исторического плана становятся жизнью шолоховских героев.
• Частные интересы и судьбы персонажей вливаются в общую социально-историческую судьбу народа

Сюжетно-композиционное своеобразие

• Автор соотносит каждый шаг главного героя и каждый эпизод повествования с судьбой всего мира и жизнью природы.
• Всякое отступление от веками складывавшихся традиций, от народного опыта чревато непредсказуемыми последствиями и может привести к трагедии.
• Лейтмотивом эпопеи становится трагедия «тихого Дона»

Антитеза как главный композиционный прием

Трагедия тихого Дона

Трагедия в романе – это трагедия отторжения от земли, разочарования в воинском долге, распада семьи, разрушения традиционных устоев жизни донских хуторов.

Главная идея романа

• В финале «Тихого Дона» Григорий, с сынишкой на руках, стоит у ворот собственного дома. «Это было все, что осталось у него в жизни, что пока еще роднило его с землей и со всем этим огромным, сияющим под холодным солнцем миром», - пишет М.А.Шолохов.
• Родная земля, семья, собственный дом – одна из главных идей, выраженных в романе «Тихий Дон».

Система образов в романе

В центре повествования – семья.

Показаны судьбы нескольких семей:

Мелеховых,

Коршуновых,

Астаховых,

Моховых,

Листницких,

Кошевых.

Григорий Мелехов

• Композиция эпопеи строится вокруг трагического жизни Григория Мелехова - в которой прочитывается судьба всего донского казачества. В Григории сочетаются родовые черты его земляков и неповторимые индивидуальные особенности.

Григорий Мелехов

• Здесь и начинается трагический путь центрального героя к истине, к народной правде.
• Важнейшая черта характера Григория Мелехова – потребность самому «разобраться в сумятице мыслей, продумать что-то, решить».
• «Сам ищу выхода» - эти слова являются лейтмотивом драматических метаний главного героя.

Григорий Мелехов

• Путь Григория Мелехова – это трагический путь обретений, ошибок и потерь, который прошел весь русский народ в XX веке.
• Мир, в начале романа казавшийся незыблемым, к финалу разрушен до основания. Сметены вековые устои человеческой жизни.
• Финал романа восстанавливает нарушенное социальными катаклизмами эпическое равновесие бытия.

Домашнее задание

1 . С опорой на текст книги 1 романа М.Шолохова «Тихий Дон» подготовить рассказ о жизни донских казаков:

• История Прокофия Мелехова (ч.1 гл.1)
• Утро в семье Мелеховых (ч. 1 гл. 2)
• На рыбалке (ч.1 гл.2)
• На сенокосе (ч.1 гл. 9)
• Сцены сватовства Григория и Натальи (ч.1, гл. 15 – 22)
• Призыв на воинскую службу (ч.2 гл. 21)
• Наказание Григория отцом за связь с Аксиньей (кн.1 гл.10)

2. Подготовиться к тестовой работе по конспекту урока