Итоговая контрольная работа (диктант) по русскому языку 4 класс

Итоговая контрольная работа (диктант)

по русскому языку за 2012 – 2013 учебный год

для учащихся 4 класса

Текст диктанта выбран из методического сборника «Диктанты и изложения по русскому языку : 1-4-й кл. (1-4) ; 1-3-й кл. (1-3) / О. В. Узорова, Е. А. Нефедова. -М.: АСТ: Астрель , 2006.»

Рубежный контрольный диктант объемом в 76 слов проводится с целью выявления прочности знаний у учащихся по русскому языку, а также умений использовать навык безошибочного воспроизведения слуховой информации.

В данном тексте часто встречаются такие орфограммы: правильное обозначение безударного гласного звука, парного согласного и непроизносимого согласного звука буквой на основе знаний правила проверки безударной гласной и парной согласной в корне слова; правильная запись сочетаний гласных с шипящими в хорошо знакомых словах; точное употребление мягкого знака в разных позициях в слове; правильное обозначение буквами окончаний частей речи; обозначение интонации предложения соответствующими знаками препинания.

После написания диктанта обязательным является выполнение 3 грамматических заданий с целью оценки умений определять грамматическую основу предложения, части речи, определять число, падеж и склонение имен существительных, определять спряжение глагола. Выделенные орфограммы произносятся четко.

Весенний звон

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зеленого тумана по широкому лугу. Стоят теплые и тихие вечера. Я прислушался к вечерней тишине. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывет звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с березовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда.

Возвратились из теплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы.

Слова для справок: поверхность, прислушался.

Грамматические задания:

1. Первое предложение разобрать по членам.

2. В 9 предложении определить склонение, падеж и число существительных.

3. Выписать глаголы настоящего времени, определить спряжение.

Составитель: Адамбаева Л.А. 21.05.2013