Итоговый тест по родной русской литературе (5 класс)

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО РУССКОЙ (РОДНОЙ) ЛИТЕРАТУРЕ В 5 КЛАССЕ

1. Назначение работы

Итоговая диагностическая работа позволяет оценить уровень подготовки учащихся 5 класса по предмету «Родная (русская) литература», выявить наиболее трудные для усвоения элементы содержания.

2. Характеристика структуры и содержания диагностической работы

Работа охватывает содержание курса родной (русской) литературе

Общее число заданий – 10.

Работа состоит из 3 частей.

Часть А содержит задания с выбором ответа на знание текста художественных произведений (автор, название произведения, персонаж, художественная деталь, содержание).

Часть В состоит из заданий на умение определять теоретико-литературные понятия (тема, идея, проблема, портрет, герой, элементы сюжета и композиции, тропы, жанры, роды).

Часть С состоит из задания на умение создавать письменное высказывание на основе художественного произведения.

4. Продолжительность итоговой диагностической работы

На выполнение работы отводится 40 минут.

5. Шкала оценивания

32-37- оценка «5»;

22-31- оценка «4»;

10-22- оценка «3»;

10 и ниже – оценка «2»

Итоговый контрольный тест по русской (родной) литературе в 5 классе

Задание № 1. Какие жанры литературы относятся к фольклорным?

1. пословица

2. поговорка

3. стихотворение

4. пьеса

5. сказка

6. былина

7. романс

8. загадка

Задание № 2. Какое из данных произведений написал И.А.Бунин:

1. «Бедный принц»

2. «Скворцы»

3. «Снежный бык»

4. «Сыновья Пешеходова»

5. «Похождения жука-носорога»

6. «Серебряный герб»

Запишите напротив цифры букву

Задание № 3. Подберите героя к произведению:

1. Даня Иевлев а) «Скворцы»

2. Хрущев и Коля б) «Снежный бык»

3. Павлуня в) «Похождения жука-носорога»

4. Петр Терентьев и Степа г) «Бедный принц»

5. Сыновья Семен и Василий д) «Серебряный герб»

6. Тимоша, Бугай, Зюзя, Зуев ж) «Сыновья Пешеходова»

Задание № 4. Соотнесите название произведения и его жанр:

1) автобиографическая повесть а) «Дремучий медведь»

2) святочный рассказ б) «Береза»

3) стихотворение в) «Бедный принц»

4) рассказ д) «Снежный бык»

5) сказка е) «Похождения жука-носорога»

6) солдатская сказка ж) «Серебряный герб» («Телефон»)

Задание № 5. Соотнесите автора и произведение:

1) И.А.Ильин а) «Бедный принц»

2) А.И.Куприн б) «Снежный бык»

3) И.А.Бунин в) «Серебряный герб»

4) К.И.Чуковский г) «Похождения жука-носорога»

5) К.Г.Паустовский д) «Рождественское письмо»

Запишите четким, разборчивым почерком имя фамилию героя

Задание №6. Узнайте произведение по отрывку:

«...вот оно что, опять забыли сломать это белое чудище, что дети сбили из снега, поставили среди двора, против окна своей комнаты! Днем Коля боязливо радуется на него, — это человекоподобный обрубок с бычьей рогатой головой и короткими растопыренными руками, — ночью, чувствуя сквозь сон его страшное присутствие, вдруг, даже не проснувшись, заливается горькими слезами. Да снегур и впрямь страшен ночью, особенно если глядеть на него издали, сквозь стекла...»

Задание №7.Узнайте произведение по отрывку:

«Скворечник покачивался в синем небе, а небо за ним было бесконечным, чистым и, наверное, теплым, потому что уж очень весело барабанила с крыши золотая от солнца вода. В это время у Павлуни закружилась голова, и он от слабости положил голову на подушку. На улице, наверное, начиналась взаправдашняя весна»

Задание №8. Узнайте произведение по отрывку:

«Какой-то человек в грязном зеленом мундире прицелился в Петра из винтовки, но жук с налета ударил этого человека в глаз. Человек пошатнулся, выронил винтовку и побежал.

Жук полетел следом за Петром, вцепился ему в плечи и слез в сумку только тогда, когда Петр упал на землю и крикнул кому-то: «Вот незадача! В ногу меня задело!» В это время люди в грязных зеленых мундирах уже бежали, оглядываясь, и за ними по пятам катилось громовое «ура»»

Напишите четким, разборчивым почерком фамилию автора

Задание №9. Кто автор этих строк? Запишите фамилию.

«Москва, Москва!.. Люблю тебя как сын,
Как русский, – сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин
И этот Кремль зубчатый, безмятежный»

Задание №10. Напишите небольшое сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем. Соблюдайте структуру сочинения-рассуждения. Приведите примеры-аргументы.

- Родные просторы (по мотивам произведений раздела учебника "Россия - родина моя")

- Новый год - семейный праздник!

- Только в детстве мы под надежной защитой своих родителей (по мотивам

рассказа И. А.Бунина "Снежный бык").