Итоговый тест по русскому языку 9 класс

Итоговый тест по русскому языку

для учащегося 9 класса с УО.

Разработал: учитель коррекционного класса Андреева А.В.

Описание материала: контрольно-измерительный материал представлен в виде теста. Предназначен для учащегося 9 класса, обучающегося по учебнику «Русский язык» для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, авторы: Э.В. Якубовская, Н.Г. Галунчикова.

Тест составлен с учетом индивидуальных особенностей учащегося.

Шкала оценок: При оценивании начисляется 1 балл за каждое правильно выполненное задание.

Оценка «5» - 96-100%

оценка «4» - 75-95%

оценка «3» - 50-75%

1. Прочитай ряды слов. Выдели общий корень в словах каждого ряда:

1. Прочитай слова. Образуй от них названия лиц по профессии с помощью суффикса –ист или –щик. Выдели, в словах суффиксы.

Кран, пианино, гардероб, экономика, машина, сварка, радио, стекло, камень, журнал.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1. Выдели приставку в каждом слове:

Прибой, перегородка, долететь, поделка, связка, загрузка, отвязать, обновить.

1. Составь и запиши из пар слов сложные слова:

Сам варит, падают звезды, мерит землю, варит сталь, утка и нос, ходит пешком, медицинская сестра, сберегательная книжка, подводная лодка.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1. Запиши 5 несклоняемых имен существительных.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1. Подбери к данным существительным противоположные по значению существительные:

Добро - ____________________

Дружба – ___________________

Тепло – ___________________

Мальчик - __________________

1. Подчеркни словосочетания, в которых прилагательные употреблены в переносном значении:

Золотые слова, деревянный мост, колкий взгляд, золотое кольцо, пристальный взгляд, горячий привет, свежий хлеб, горький перец.

1. Составь словосочетания с местоимениями:

Говорить о _________, скучать по _________, ехать без __________.

1. Подбери к данным именам существительным однокоренные глаголы в неопределенной форме.

Улыбка - __________________, встреча - ____________________,

игра - _____________________, танец - ______________________,

смех - _____________________, письмо - _____________________.

1. Запиши окончания в наречиях:

Слев__, сверх__, медленн__, изредк__, виноват__, чист__, крепк___.

1. Прочитай группы однокоренных слов. Найди и подчеркни числительные.

Пять, пятачок, пятый, пятиклассник, пятьдесят.

Тройка, три, троечник, третий, тройной.

Десятый, десятилетний, десятилетие, десяток, десять.

1. Приведи примеры простого и сложного предложений.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________