Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.06.2019 10:40

Котова Елена Леонидовна

Воспитатель

68 лет

153

191 469

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Москва

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

"Юные метеорологи"

Категория: Дошкольное образование

16.05.2019 12:17

Данный проект рассчитан для детей старшего дошкольного возраста и направлен на расширение знаний об особенностях погоды родного края, ее признаках, роли в жизни человека, навыков самостоятельной работы, стимулирует к познавательно-исследовательской деятельности, развивает мышление и способность к формированию научного мировоззрения.

Просмотр содержимого документа
«"Юные метеорологи"»

Творческий проект «Юные метеорологи».

Составила: Котова Елена Леонидовна.

Участники проекта: дети старшей группы№10 «Ладушки» ДО1;

Воспитатели: Котова Е.Л., Морозова М.А.; родители воспитанников.

Тип проекта: познавательно-творческий; групповой; долгосрочный (ноябрь2017 – январь 2018).

Цель проекта: формирование экологической культуры старших дошкольников через ознакомление с явлениями природы.

Задачи проекта:

Учить детей понимать и оценивать особенности природных явлений, их влияние на эмоциональное состояние человека; расширять представление о смене времен года, об изменениях в живой природе осенью.
Развивать познавательную активность, понимание причинно-следственных связей.
Активизировать словарь детей, обогащать лексику; развивать эмоционально-образное восприятие.
Воспитывать бережное отношение к родной природе, видеть красоту в каждом ее проявлении.

Вопросы проекта: что такое погода? Что такое природа? С помощью, каких приборов определяется погода?

Необходимое оборудование: метеорологические приборы; картотека экологических игр и загадок о явлениях природы.

Аннотация проекта: данный проект рассчитан для детей старшего дошкольного возраста и направлен на расширение знаний об особенностях погоды родного края, ее признаках, роли в жизни человека, навыков самостоятельной работы, стимулирует к познавательно-исследовательской деятельности, развивает мышление и способность к формированию научного мировоззрения.

Актуальность проекта в том, что ребенок должен чувствовать ответственность за всю живую природу, которая окружает его. Необходимо научить беречь и любить природу с малых лет.

Предполагаемые продукты проекта: изготовление домашней метеостанции; брошюр на темы: «Как растения предсказывают погоду», «Природные явления», «Метеорологические приборы», «Картотека экологических игр», «Загадки о явлениях природы», «Изучаем живые барометры», «Явления природы».

Этапы работы над проектом:

Подготовительный – практическая работа по подготовке необходимых материалов, обогащение предметно-развивающей среды; определение цели; планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта. Определение наиболее эффективных форм работы с семьей.

Основной – проведение комплекса мероприятий; взаимодействие с родителями.

Заключительный – презентация материалов проекта.

План реализации проекта:

Ноябрь	Беседы на тему «Что такое погода?», «Что такое природа», «Приметы времен года».
	Наблюдение за березой. ООД «Почему листья желтеют и опадают».
	Рисование «Волшебное осеннее дерево».
	Наблюдения за изменениями в неживой природе. «Изучаем свойства воды», «Для чего нужен термометр».
	Изготовление поделок из природного материала.
	Консультация для родителей «Прогулки с детьми осенью».
Декабрь	Ситуативная беседа «Природа и здоровье человека», «Природные явления и объекты».
	Чтение художественной литературы, пословиц, поговорок о природе, народных примет о погоде, загадывание и отгадывание загадок о явлениях природы, заучивание стихов, обсуждении экологических сказок.
	Рассматривание картин русских художников в разные времена года.
	Прослушивание аудиозаписи произведений А.Вивальди и П.Чайковского из цикла «Времена года».
	Проведение подвижных и дидактических игр.
	Консультация для родителей «О пользе прогулки в любое время года».
	Папка-передвижка «Высказывания и афоризмы великих людей о природе».
Январь	Изготовление домашней метеостанции,
	Изготовление брошюр о явлениях природы.
	Защита проекта на конкурсе исследовательских и проектных работ обучающихся ГБОУ школа 587