Қыпшақ хандығы
Сабақтың мақсаты
Қыпшақ мемлекетінің құрылу және ХІІ ғасырдың екінші жартысындағы биліктің әлсіреу себептерін біледі. Қыпшақ хандығы жайлы оқушылар тақырыпты топпен талқылай отырып, түсінеді. Бірін-бірі үйренуге жетелейді. Өз бетімен жұмыс жасауды, өзінің пікірін анықтай дәлелдеуді,оқушылар бірін-бірі бағалауды үйренеді.
Нәтижесі
«Қыпшақ хандығы» туралы оқушылар тақырыпты топпен талқылай отырып, түсінеді. Айтылған пікірлерді тыңдай білуге,тусіне бағалауға үйренеді.
Сабақтың әдіс-тәсілі
Модульдер негізінде:жеке жұптық, топтық әдістер,
Блум таксономиясы, АКТ, СТО стратегиялары:
«оқушылардың қызығушылығын ояту», «Сиқырлы сандық», ЖИГСО
Сілтеме
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы 7-сынып
Сабақтың көрнекілігі
Интерактивті тақта, маркер, плакат, суреттер, смайликтер, үлестірмелі карточкалар
Кезең
Мұғалімнің
іс-әрекеті
Оқушының
іс-әрекеті
Уақыты
Блум таксономиясы
Ұйымдастыру.
Оқушылар топтарға бөлінеді.
3 минут
Білу
«Қызығушылықты ояту ».
Үй тапсырмасы ретінде «Наймандар мен Керейіттер» тақырыбына жазған эсселерін оқып, сұрақтар қойылып, жаңа сабақтың тақырыбы айқындалады.
Үйге берілген тапсырма бойынша ашық сұрақтарға жауап береді.
6 минут
Түсіну
Қыпшақтардың этникалық құрылымын, қоныстанған жерлерін, қоғамдық құрылымын, саяси жағдайы, шаруашылығы жайлы топтық талқылау жүргізеді.
ЖИГСО әдісі.
«Қыпшақ хандығы» тақырыбын кітаптан оқып түсінеді, топпен талқылайды. Әр оқушы өздеріне берілген сұрақтарды тауып, топ мүшелеріне түсіндіреді.
10 минут
Қолдану
Топтық жұмыстар. Интербелсенді тақта арқылы үш топқа да орта ғасырлардағы мемлекеттерді салыстыру тапсырмасы берілді.
Постер қорғау.
Оқушылар берілген тапсырманы орындайды, айырмашылықтарын көрсетіп, талдау жасалады.
7 минут
Сергіту сәті
«Егер де мен»
Оқушылар жалғастырады
1 минут
Талдау
Оқушылар жұптарымен отырып, бүгінгі сабаққа байланысты бір-біріне сұрақ-жауап береді.
Оқушылар жұбымен отырып, парақшадағы берілген сұрақтарға жауап жазып, өз-өздерін тексереді.
6 минут
Жинақтау
«Сиқырлы сандықша»
Оқушылардың алған білімдерін жинақтау мақсатында сұрақ-жауап ұйымдастырылады.
Тақырып бойынша оқушылар сұрақ жазып,оны сандықшаға салады.
Қайтадан әр оқушы сандықшадан сұрақ алып, жауап береді. Білімдеріне қарай бағаланады.
7 минут
Бағалау
Топтық және өзін-өзі бағалау. Топ жетекшілеріне алдын-ала бағалау парақшалары тапсырылады.
Білімдерін қорыту.
Бағалау критерийлері бойынша сабақтағы өзінің, топтың, басқа топтардың жұмысына баға береді.
5 минут
Сабақтың мақсаты
Қыпшақ мемлекетінің құрылу және ХІІ ғасырдың екінші жартысындағы биліктің әлсіреу себептерін біледі. Қыпшақ хандығы жайлы оқушылар тақырыпты топпен талқылай отырып, түсінеді. Бірін-бірі үйренуге жетелейді. Өз бетімен жұмыс жасауды, өзінің пікірін анықтай дәлелдеуді,оқушылар бірін-бірі бағалауды үйренеді.
Нәтижесі
«Қыпшақ хандығы» туралы оқушылар тақырыпты топпен талқылай отырып, түсінеді. Айтылған пікірлерді тыңдай білуге,тусіне бағалауға үйренеді.
Сабақтың әдіс-тәсілі
Модульдер негізінде:жеке жұптық, топтық әдістер,
Блум таксономиясы, АКТ, СТО стратегиялары:
«оқушылардың қызығушылығын ояту», «Сиқырлы сандық», ЖИГСО
Сілтеме
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы 7-сынып
Сабақтың көрнекілігі
Интерактивті тақта, маркер, плакат, суреттер, смайликтер, үлестірмелі карточкалар
Кезең
Мұғалімнің
іс-әрекеті
Оқушының
іс-әрекеті
Уақыты
Блум таксономиясы
Ұйымдастыру.
Оқушылар топтарға бөлінеді.
3 минут
Білу
«Қызығушылықты ояту ».
Үй тапсырмасы ретінде «Наймандар мен Керейіттер» тақырыбына жазған эсселерін оқып, сұрақтар қойылып, жаңа сабақтың тақырыбы айқындалады.
Үйге берілген тапсырма бойынша ашық сұрақтарға жауап береді.
6 минут
Түсіну
Қыпшақтардың этникалық құрылымын, қоныстанған жерлерін, қоғамдық құрылымын, саяси жағдайы, шаруашылығы жайлы топтық талқылау жүргізеді.
ЖИГСО әдісі.
«Қыпшақ хандығы» тақырыбын кітаптан оқып түсінеді, топпен талқылайды. Әр оқушы өздеріне берілген сұрақтарды тауып, топ мүшелеріне түсіндіреді.
10 минут
Қолдану
Топтық жұмыстар. Интербелсенді тақта арқылы үш топқа да орта ғасырлардағы мемлекеттерді салыстыру тапсырмасы берілді.
Постер қорғау.
Оқушылар берілген тапсырманы орындайды, айырмашылықтарын көрсетіп, талдау жасалады.
7 минут
Сергіту сәті
«Егер де мен»
Оқушылар жалғастырады
1 минут
Талдау
Оқушылар жұптарымен отырып, бүгінгі сабаққа байланысты бір-біріне сұрақ-жауап береді.
Оқушылар жұбымен отырып, парақшадағы берілген сұрақтарға жауап жазып, өз-өздерін тексереді.
6 минут
Жинақтау
«Сиқырлы сандықша»
Оқушылардың алған білімдерін жинақтау мақсатында сұрақ-жауап ұйымдастырылады.
Тақырып бойынша оқушылар сұрақ жазып,оны сандықшаға салады.
Қайтадан әр оқушы сандықшадан сұрақ алып, жауап береді. Білімдеріне қарай бағаланады.
7 минут
Бағалау
Топтық және өзін-өзі бағалау. Топ жетекшілеріне алдын-ала бағалау парақшалары тапсырылады.
Білімдерін қорыту.
Бағалау критерийлері бойынша сабақтағы өзінің, топтың, басқа топтардың жұмысына баға береді.
5 минут
417
110 567 
