"Қызықты бес арал" ашық сабақ

Қысқа мерзімді сабақ жоспары № _1__ _ Физика және информатика__

Тақырыбы: «Қызықты бес арал » интелектуалды ойыны.

Мерзімі 17.10.2015

Сынып: 8 «ә,е,ж,з,к»

Мақсаты:

Оқушылардың жаратылыстану пәндеріне қызығушылықтарын арттыру, ой-өрістерін дамыту, алған білімдерін пысықтау.

тері:

Сабақтың барысы

Сабақтың мазмұны

Белсенді оқытуда қолданылатын формалар.Оқытудың стратегиялары мен техникалары.

Бағалау

І . Ұйымдастыру.

ІІ. Сайыстың жоспары:

1-тур. « Топтың таныстыруы, амандасу рәсімі,(эмблема)»
2-тур. «Қызықты бес арал»
3-тур. . «Дода»

4-тур. «Кім жылдам (Ребус)»

5-тур Мақал-мәтелдер сайысы.

6-тур.Жорға (Қасиетті сандар) .

«кластер»

«жұмбақ»

Миға шабуыл

Аяқталмаған сөйлем

Қияли қосымша

Сахналау

Иә – жоқ әдісі

Танымдық жаттығу

Формативті

Суммативті

Формативті

Суммативті

Формативті

Суммативті

1-жүр:Ассалаумағалейкум құрметті ұстаздар мен оқушылар

2-жүр: Кеш жарық қымбатты көрермендер.Бүгінгі «қызықты бес арал » атты интелектуалды ойнымызға қош келіпсіздер ,дей отыра кешімізді ашық деп жариялауға рұқсат етіңіздер.

1-жүр:

Бәріне жар салайық.

Бүгінгі ойын төрінде,

Жаратылыстану елінде,

Жаратылыстану тілінде

Есеп шешіп жарысып,

Жұмбақ шешіп аңдысып,

2-жүр.

Шабыттасып шалқысып,

Есеппен ән салысып

Көңілді ойын жасайық.

Мұнда қызық табылар

Басқалары тағы бар,- дей келе «қызықты бес арал» ойынын бастайық.

1-жүр:Ендеше бүгінгі кешіміздің бағдарламасымен таныс болыңыздар:

1-тур. « Топтың таныстыруы, амандасу рәсімі,ұран (эмблема)»
2-тур. «Қызықты бес арал» туралы сұрақ-жауаптар
3-тур. «Дода» (логикалық және арифметикалық есептер мен жұмбақтар )

4-тур. «Кім жылдам (Ребус)»

5-тур Мақал-мәтелдер сайысы.

6-тур.Жорға (Қасиетті сандар) .

2-жүр:Ал енді осы сайыстарды әділ бағалайтын әділ қазы алқасымен таныс болыңыздар.

1. ________________________________

2.________________________________

3.________________________________

4.________________________________

1-жүр:Әділ қазы алқасымен танысып болсақ онда сайсымызды бастаймыз.

бірінші тур, таныстыру (сәлемдесу, эмблема).Командалар өз топтарына байланысты эмблемаларын әділ қазы алқасына ұсынып , әр топ өздерін таныстырып өтеді.Командалар ортаға келсін.

2-жүр.Бірінші тур бойынша әділқазылар алқасы бағасын берсін.

1-жүр:Ендеше ортаға ән-шашуымызды қарсы алыңыздар.

Ән : «Аспанға қараймын» орындайтын

2-жүр:2-турымыз бойынша «Қызықты бес арал» туралы сұрақ-жауаптар.

Математика әлемі,химия әлемі,информатика әлемі,физика әлемі,биология әлемі.

1-жүр: Екінші тур бойынша әділқазылар алқасы бағасын берсін.

2-жүр: 3-кезең: «Дода»

1-жүр

Ойын-толқын, айналған қатты ағысқа,
Табылғандай таным да, жат дауыс та.
Біреу озып келеді қатарынан,
Біреу мініп жатқанда аптығыста.
2-жүр:

Ойын-толқын, жатқандай асып-тасып,
Біреу мығым, біреулер шалыс басып.
Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,
Жеңсең де, жеңбесең де қалма жасып.

1-жүр:Бұл сайыста жәшіктің ішінде арифметикалық,логикалық есептер және жұмбақтар жасырылған.Сайыстың ережесі:Екі топ кезектесіп жәшіктегі сұрақтарға жауап береді,жәшік номеріне қарай сұрақтарыда қиындай түседі.Бағасы жәшік номеріне байланысты.Ендеше жарысқа қатысушыларды ортаға шақырайық.

2-жүр: Қазылар орнықтырар әділдікті

Кімдердің жауаптары кәміл шықты

Білім мен тапқырлықтың сайысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты дей отырып

3-ші тур бойынша әділқазылар алқасынан бағасын сұрайық

.1-жүр: алдарыңызда «шалқыма » бишілерінің орындауында «Харрезм » биі.

Келесі кезекте Дүйсенов Бақдаулеттің орындауында Сенен басқа кімім бар әнін қарсы алыңыздар.

2-жүр: 4-тур.Кім жылдам(Ребус)Командалар өздерініңдайындап келген ребустарын бір-біріне жасырады (сайыстың уақыты 5-7мин)

1-жүр: Достық пен бірлікті етіп тұлға

Жеңіске жеткен едің талай сында

Қара қылды қақ жарып әділ қазым

Еңбегін тапқырлардың әділ сына

2-жүр:Әділ қазы, ақ қазыға бір сәлем әділдігіне бас иеді күллі әлем

жүйрік озар сайыста неше бір.

Сарапқа сап әділдікпен шеше біл.,дей отырып 4- ші тур бойынша әділқазылар алқасынан бағасын сұрайық.

1-жүр:Келесі кезекте Сүлейменова Ассольдің қылқобыз сүйемелдеуімен «Көзімнің қарасы » әнін қарсы алыңыздар.

2-жүр: Біліміңнің ұшқырлығын танып сен,
Асып-тасып, асықпа, қалыспа сен!
Уақыт деген зымырап, зулап жатыр,
Шапшаңдық бұл сайыста қажет екен.-дей отырып

5-турымызға кезек берейік.

1-жүр:5-тур мақал-мәтелдерсайысы ( әр командадан бір-бір оқушыдан шығып жарысады )

2-жүр: 5- ші тур бойынша әділқазылар алқасынан бағасын сұрайық.

1-жүр:Алдарыңызда ән: Якубова Дариғаның орындауында « Ұстазым»

2-жүр:6-тур.Қасиетті сандар.

1-жүр1. Жеті санына  байланысты 7 ұғымдарды ата.

Жеті күн: дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі,жұма, сенбі, жексенбі.

Жеті амал: тоқсанның кіруі, киіктің матауы, мұздың қатуы, айдын тоғамы, үркердің батуы, қарашаның батуы, күннің тоқырауы

Жеті қазына: ер жігіт, сұлу әйел, берен мылтық,, ақыл, білім, жүйрік ат, қыран бүркіт, жүйрік тазы

Жеті жұт: құрғақшылық, мал қырылу, өрт, оба, соғыс, топан су, зілзала

Жетіата: әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене, туажат

Жетіқұбылыс: күншығыс, күнбатыс, түстік, терістік, аспанәлемі, жер орта, жерасты

Жеті жетім: Тыңдамаған сөз жетім,

Киюсіз тозған бөз жетім,

Иесіз қалған жер жетім,

Басшысы жоқ ел жетім,

Аққу-қазсыз көл жетім,

Жерінен айырылған ер жетім,

Замандасы қалмаса –

Бәрінен де сол жетім.

2-жүр2. Үшсанына  байланысты 5 ұғымдардыата.

Үшқасиет: өліде – аруақ, малда – кие, аста – кепиет

Үшталғам: мейірім – сауап, жақсылықтан шарапат, жамандықтан кесепат

Үшжүз: Ұлыжүз, Орта жүз, Кішіжүз

Үштәтті: жантәтті, жар тәтті, мал тәтті

Үшжұрт: өзжұртың – күншіл, қайынжұртың – міншіл, нағашыжұртың–сыншыл

3. Төртсанына  байланысты 5 ұғымдардыата.

Төртмүлік: бас сандық, тілкілт, қолмүлік, аяқ-табақ

Төртперіште: Жебірейіл, Әзірейіл, Мекейіл, Исрафил

Төрткітап: Тәрат, Зәбур, Інжіл, Құран

Төрттұлға: от, су, жел, жер

Төртқұбыла: Шығыс, батыс, оңтүстік, солтүстік

Зигзаг - 2

Инсерт

Экспертиза

Өрмекші торы

Тілек ағашы

«жұмбақ»

Үзіліспен оқу

Формативті

Суммативті

Формативті

Формативті

Формативті

Формативті

Формативті

Формативті

Формативті

1-жүр:6-тур бойынша әділқазылар алқасынан бағасын сұрайық.

Әділ қасы алқасының қорытынды бағасы дайын болғанша

Қуандық пен Аяулымның орындауында Кел кешікпей әнін қарсы алыңыздар.

2-жүр: Бүгінгі « қызықты бес арал» атты интелектуалды ойынымыздың соңгы сөзін әділ қазы алқасына береміз.

Қош демейміз әлі талай кештер бар,

Өнерлерің өрлей берсін студенттер

Ойлы орта кеңейсін күннен күнге

1-жүр :Өскен елдің жұртынан қалыспаңдар , дей отырып « қызықты бес пән». атты интелектуалды ойнымыздыосымен аяқтаймыз.Келесі кездескенше қош сау болыңыздар.

Миға шабуыл //Бақылау сұрақтары //Суретке жан бітіру// Қарлы кесек// Бином фантазии// Суретке жан бітіру // Синквейн

Формативті

суммативті

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Космодемьянская атындағы № 23 мектеп – лицейі

Тақырыбы: «Қызықты бес арал» интелектуалды ойын

Қатысушы сынып: 8 «ә,е,ж,з,к»

Ұйымдастырушылар:

Анарбаева Г.

Тоқсанбай М.

Есенова Д.

Асанова А.

Төлендиева Г.

Шымкент, 2015ж.