Какой ты человек?

Тема: Какой ты человек?

Любому человеку необходимо знать свои возможности и способности, т. е. уметь оценивать себя. От самооценки человека зависят его отношения с окружающими, его требовательность к себе, отношение к своим успехам и неудачам. Все мы очень разные, но этим мы интересны друг другу.

Задание 1

Подумай, какие качества тебе присущи, и отметь их:

ответственность агрессивность

доброжелательность капризность

нерешительность заносчивость

дружелюбие понятливость

скромность находчивость

жестокость активность

нетерпимость самокритичность

музыкальность заносчивость

внимательность одаренность

отзывчивость мечтательность

неуверенность изобретательность

любознательность пассивность

Задание 2

Опиши свой характер. Какими качествами тебе хотелось бы обладать? От каких тебе хотелось бы избавиться?

На кого тебе хотелось бы быть похожим? Почему?

Расскажиосвоихувлечениях.

Задание 3

ПрочитайотрывокизповестиАнтонияПогорельского«Чернаякурица, илиПодземныежители». Проследизатем, какменяетсяоценкамальчиком своихспособностей.

Главныйгеройповести—мальчикАлеша—получилвподарокволшеб­ноеконопляноезернышко, благодарякоторомуонмоготвечатьнауроках, неготовяськним.

...У Алеши сильно билось сердце... Пока дошла до него очередь, он несколько раз ощупывал лежащую в кармане бумажку с конопляным семеч­ком... Наконец его вызвали. С трепетом подошел он к учителю, открыл рот, сам еще не зная, что сказать, и безошибочно, не останавливаясь, прогово­рил заданное. Учитель очень его хвалил; однако Алеша не принимал его похвалу с тем удовольствием, которое прежде он чувствовал в подобных случаях. Внутренний голос ему говорил, что он не заслуживает этой похва­лы, потому что урок этот не стоил ему никакого труда.

В продолжение нескольких недель учителя не могли нахвалиться Алешею. Все уроки без исключения знал он совершенно, все переводы с од­ного языка на другой были без ошибок... Алеша внутренне стыдился этих похвал: ему совестно было, что ставили его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал.

Алеша... сначала стыдился похвал... но мало-помалу он стал к ним привыкать, и наконец самолюбие его дошло до того, что он принимал, не краснея, похвалы, которыми его осыпали. Он много стал о себе думать, важ­ничал перед другими мальчиками и вообразил себе, что он гораздо лучше и умнее всех их. ...Алеша сделался страшным шалуном. Не имея нужды твер­дить уроки... он в то время, когда другие дети готовились к классам, зани­мался шалостями...

Однажды учитель, не зная, что с ним делать, задал ему выучить наи­зусть страниц двадцать к другому утру...

Алеша внутренне смеялся этим угрозам, будучи уверен, что конопля­ное семечко поможет ему непременно.

На следующий день... учитель взял в руки книжку, из которой задан был урок Алеше, подозвал его к себе...

— Что же вы молчите?

Алеша покраснел, потом побледнел... начал мять свои руки... слезы у него от страха навернулись на глаза... все тщетно! Алеша сам не знал, чему приписать такую странность, всунул руку в карман, чтоб ощупать семеч­ко... Но как описать его отчаяние, когда он его не нашел! Слезы градом по­лились из глаз его... он горько плакал и все-таки не мог сказать ни слова...

Как и почему менялась самооценка Алеши?

Задание 4

Умеешь ли ты оценивать себя?

Вспомни ситуации или события, которые изменили твою самооценку. Напиши, как это произошло.