Коротких Т.А. приказом директора №___от______20__г.
| № урока | Тема урока | Содержание | Дата план | Дата факт | Примечание |
| 1 | Введение. Что изучает география
| Введение. Что изучает география
|
|
|
|
| 2 | Представления о мире в древности. Появление первых географических карт. | Представления о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим). Появление первых географических карт. |
|
|
|
| 3 | География в эпоху Средневековья. Пр.р.№1. «Работа с картой «Имена на карте».
| География в эпоху Средневековья: путешествия и открытия викингов, древних арабов, русских землепроходцев. Путешествия Марко Поло и Афанасия Никитина. |
|
|
|
| 4 | Эпоха Великих географических открытий. Значение Великих географических открытий.
| Эпоха Великих географических открытий (открытие Нового света, морского пути в Индию, кругосветные путешествия). Значение Великих географических открытий.
|
|
|
|
| 5 | Географические открытия XVII–XIX вв.Пр.р.№2. «Описание и нанесение на контурную карту географических объектов изученных маршрутов путешественников»
| Географические открытия XVII–XIX вв. (исследования и открытия на территории Евразии (в том числе на территории России), Австралии и Океании, Антарктиды). Первое русское кругосветное путешествие (И.Ф. Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянский). |
|
|
|
| 6 | Географические исследования в ХХ веке. Значение освоения космоса для географической науки.
| Географические исследования в ХХ веке (открытие Южного и Северного полюсов, океанов, покорение высочайших вершин и глубочайших впадин, исследования верхних слоев атмосферы, открытия и разработки в области Российского Севера). |
|
|
|
| 7 | Географические знания в современном мире. Современные географические методы исследования Земли.
| Географические знания в современном мире. Современные географические методы исследования Земли.
|
|
|
|
| 8 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы. Календарь – как система измерения больших промежутков времени, основанная на периодичности таких явлений природы, как смена дня и ночи, смена фаз Луны, смена времен года |
|
|
|
| 9 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы. Осевое вращение Земли. Смена дня и ночи, сутки, календарный год. |
|
|
|
| 10 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы. Земля и Луна |
|
|
|
| 11 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы |
|
|
|
| 12 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы |
|
|
|
| 13 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы |
|
|
|
| 14 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы. Влияние космоса на нашу планету и жизнь людей. |
|
|
|
| 15 | Земля – часть Солнечной системы. | Земля – часть Солнечной системы |
|
|
|
| 16 | Стороны горизонта Практическая работа № 3 «Определение положения объектов относительно друг друга»
| Стороны горизонта |
|
|
|
| 17 | Ориентирование Практическая работа № 4«Ориентирование на местности» | Ориентирование на местности: определение сторон горизонта по компасу и местным признакам. Особенности ориентирования в мегаполисе и в природе. |
|
|
|
| 18 | Виды изображения земной поверхности | Виды изображения земной поверхности: план местности, глобус, географическая карта, аэрофото- и аэрокосмические снимки. План местности. Условные знаки. Как составить план местности. |
|
|
|
| 19 | Географическая карта – особый источник информации. | Географическая карта – особый источник информации. |
|
|
|
| 20 | Внутреннее строение Земли | Литосфера – «каменная» оболочка Земли. Внутреннее строение Земли. Земная кора |
|
|
|
| 21 | Разнообразие горных пород и минералов на Земле. Практическая работа №5 «Работа с коллекциями минералов, горных пород, полезных ископаемых». | Разнообразие горных пород и минералов на Земле. Полезные ископаемые и их значение в жизни современного общества. |
|
|
|
| 22 | Движения земной коры и их проявления на земной поверхности: землетрясения, вулканы, гейзеры
| Движения земной коры и их проявления на земной поверхности: землетрясения, вулканы, гейзеры
|
|
|
|
| 23 | Движения земной коры и их проявления на земной поверхности: землетрясения, вулканы, гейзеры
| Движения земной коры и их проявления на земной поверхности: землетрясения, вулканы, гейзеры
|
|
|
|
| 24 | Рельеф Земли
| Рельеф Земли
|
|
|
|
| 25 | Рельеф Земли
| Рельеф Земли |
|
|
|
| 26 | Строение гидросферы | Строение гидросферы. Особенности Мирового круговорота воды |
|
|
|
| 27 | Воды суши | Воды суши |
|
|
|
| 28 | Воды суши. Практическая работа №6 «Работа с картографическими источниками: нанесение объектов гидрографии». | Воды суши |
|
|
|
| 29 | Вода в атмосфере | Вода в атмосфере. Облака и атмосферные осадки. Ветер |
|
|
|
| 30 | Понятие погоды. Понятие климата. Погода и климат | Понятие погоды. Понятие климата. Погода и климат |
|
|
|
| 31 | Биосфера – живая оболочка Земли | Биосфера – живая оболочка Земли |
|
|
|
| 32 | Биосфера – живая оболочка Земли | Биосфера – живая оболочка Земли |
|
|
|
| 33 | Человек и природа | Воздействие человека на природу. Охрана природы. |
|
|
|
157
190 326 
