_______ Салимгареева Г.Ф. ___________Газина И.И. ___________Гильманов Р.Н.
Протокол №___ от___________20__г. ___________________20___г. Приказ № ___20___г.
Программа: Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку в 5-9 классах. Авторы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н.М. Шанский, Л.А. Тростенцова, А.Д. Дейкина.- М.: Просвещение, 2016.
Учебник: Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2ч./ Ладыженская Т.А.,Баранов М.Т., Тростенцова Л.А.- М.: Просвещение, 2016.
| № п/п | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Дата | Примечание |
| План | Факт |
| 1 четверть (39 часов) Язык и общение (3 ч.) |
| 1 | Язык и человек. Язык и речь. | 1 | 03.09 | | |
| 2 | Язык и его единицы. | 1 | 04.09 | | |
| 3 | Р.Р. Композиционные и языковые признаки стиля речи. | 1 | 05.09 | | |
| Вспоминаем, повторяем, изучаем (26 ч.) |
| 4 | Звуки и буквы. Произношение и правописание | 1 | 06.09 | | |
| 5 | Орфограмма | 1 | 07.09 | | |
| 6 | Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова | 1 | 10.09 | | |
| 7 | Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова | 1 | 11.09 | | |
| 8 | Правописание проверяемых согласных в корне слова | 1 | 12.09 | | |
| 9 | Правописание непроизносимых согласных в корне слова | 1 | 13.09 | | |
| 10 | Буквы и, у, а после шипящих | 1 | 14.09 | | |
| 11 | Разделительные ъ и ь | 1 | 17.09 | | |
| 12 | Раздельное написание предлогов с другими словами | 1 | 18.09 | | |
| 13 | Р.Р.Текст | 1 | 19.09 | | |
| 14 | Р.Р.Обучающее изложение (по Г.А.Скребицкому, упр.70) “Хитрый заяц” | 1 | 20.09 | | |
| 15 | Р.Р.Обучающее изложение “Хитрый заяц” | 1 | 21.09 | | |
| 16 | Части речи | 1 | 24.09 | | |
| 17 | Глагол | 1 | 25.09 | | |
| 18 | Правописание -тся и -ться в глаголах | 1 | 26.09 | | |
| 19 | Личные окончания глаголов | 1 | 27.09 | | |
| 20 | Р.Р.Тема текста | 1 | 28.09 | | |
| 21 | Имя существительное как часть речи | 1 | 01.10 | | |
| 22 | Падежные окончания существительных | 1 | 02.10 | | |
| 23 | Имя прилагательное как часть речи | 1 | 03.10 | | |
| 24 | Местоимение как часть речи | 1 | 04.10 | | |
| 25 | Р.Р.Основная мысль текста. | 1 | 05.10 | | |
| 26 | Р.Р.Обучающее сочинение-описание по картине А.А.Пластова”Летом” | 1 | 08.10 | | |
| 27 | Повторение изученного в начальных классах | 1 | 09.10 | | |
| 28 | Контрольный диктант №1 по теме «Повторение изученного в начальных классах «Объять необъятное » | 1 | 10.10 | | |
| 29 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте | 1 | 12.10 | | |
| Синтаксис. Пунктуация. Культура речи (27 ч.) |
| 30 | Синтаксис. Пунктуация | 1 | 15.10 | | |
| 31 | Словосочетание | 1 | 16.10 | | |
| 32 | Способы выражения грамматической связи в словосочетании | 1 | 17.10 | | |
| 33 | Разбор словосочетания | 1 | 18.10 | | |
| 34 | Р.Р. Сжатое изложение «Старый пень» | 1 | 19.10 | | |
| 35 | Виды предложений по цели высказывания | 1 | 22.10 | | |
| 36 | Виды предложений по интонации | 1 | 23.10 | | |
| 37 | Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее | 1 | 24.10 | | |
| 38 | Сказуемое | 1 | 25.10 | | |
| 39 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | 26.10 | | |
| 2 четверть (40 часов) |
| 40 | Дополнение | 1 | 05.11 | | |
| 41 | Определение | 1 | 06.11 | | |
| 42 | Обстоятельство | 1 | 07.11 | | |
| 43 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | 1 | 08.11 | | |
| 44 | Обобщающие слова в предложениях с однородными членами предложения | 1 | 09.11 | | |
| 45 | Предложения с обращениями | 1 | 12.11 | | |
| 46 | Р.Р.Письмо | 1 | 13.11 | | |
| 47 | Р.Р.Контрольное сочинение-описание по картине Ф.П. Решетникова «Мальчишки» | 1 | 14.11 | | |
| 48 | Контрольный диктант №2 с грамматическим заданием по теме «Синтаксис простого предложения» | 1 | 15.11 | | |
| 49 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте | 1 | 16.11 | | |
| 50 | Знаки препинания в сложном предложении | 1 | 19.11 | | |
| 51 | Синтаксический разбор сложного предложения | 1 | 20.11 | | |
| 52, 53 | Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью | 2 | 21.11 22.11 | | |
| 54 | Диалог | 1 | 23.11 | | |
| 55 | Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием по теме «Синтаксис и пунктуация» | 1 | 26.11 | | |
| 56 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте | 1 | 27.11 | | |
| Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. (18 ч.) |
| 57 | Фонетика. Гласные звуки | 1 | 28.11 | | |
| 58 | Согласные звуки. Согласные твердые и мягкие | 1 | 29.11 | | |
| 59 | Позиционные чередования гласных и согласных | 1 | 30.11 | | |
| 60 | Р.р. Повествование | 1 | 03.12 | | |
| 61 | Р.р. Обучающее изложение с элементами описания (К.Г.Паустовский “Шкатулка”) | 1 | 04.12 | | |
| 62 | Р.р. Обучающее изложение с элементами описания (К.Г.Паустовский “Шкатулка”) | 1 | 05.12 | |
| 63 | Согласные звонкие и глухие | 1 | 06.12 | | |
| 64 | Графика. Алфавит | 1 | 07.12 | | |
| 65 | Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака | 1 | 10.12 | | |
| 66,67 | Двойная роль букв е, ё, ю, я. | 2 | 11.12 12.12 | | |
| 68 | Орфоэпия. | 1 | 13.12 | | |
| 69 | Фонетический разбор слова | 1 | 14.12 | | |
| 70 | Повторение по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика”. | 1 | 17.12 | | |
| 71 | Контрольный тест №1 по теме “Фонетика. Орфоэпия. Графика” | 1 | 18.12 | | |
| 72 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном тесте | 1 | 19.12 | | |
| 73 | Р.Р. Подготовка к сочинению-описанию предметов, изображенных на картине Ф.П. Толстого “Цветы, фрукты, птица” | 1 | 20.12 | | |
| 74 | Р.Р. Сочинение. Описание предметов, изображенных на картине Ф.П. Толстого “Цветы, фрукты, птица” | 1 | 21.12 | | |
| Лексика. Культура речи (18 ч.) |
| 75 | Слово и его значение | 1 | 24.12 | | |
| 76, 77 | Однозначные и многозначные слова | 2 | 25.12 26.12 | | |
| 78 | Прямое и переносное значение слова | 1 | 27.12 | | |
| 79 | Прямое и переносное значение слова | 1 | 28.12 | | |
| 3 четверть (49 ч.) |
| 80, 81 | Омонимы | 2 | 14.01 15.01 | | |
| 82 | Синонимы | 1 | 16.01 | | |
| 83 | Синонимы, их роль в речи | 1 | 17.01 | | |
| 84 | Р.Р.Подготовка к сочинению по картине И.Э.Грабаря “Февральская лазурь” | 1 | 18.01 | | |
| 85 | Р.Р.Контрольное сочинение-описание по картине И.Э.Грабаря “Февральская лазурь” | 1 | 21.01 | | |
| 86 | Р.Р.Подготовка к подробному изложению (К.Г. Паустовский “Первый снег”) | 1 | 22.01 | | |
| 87,88 | Р.Р.Написание подробного изложения (К.Г. Паустовский “Первый снег”) | 2 | 23.01 24.01 | | |
| 89 | Антонимы | 1 | 25.01 | | |
| 90 | Повторение по теме “Лексика. Культура речи” | 1 | 28.01 | | |
| 91 | Контрольный тест №2 по теме “Лексика. Культура речи” | 1 | 29.01 | | |
| 92 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном тесте | 1 | 30.01 | | |
| Морфемика. Орфография. Культура речи (23 ч.) |
| 93 | Р.Р. Выборочное изложение с изменением лица | 1 | 31.01 | | |
| 94 | Морфема. Изменение и образование слов | 1 | 01.02 | | |
| 95 | Окончание. Основа слова | 1 | 04.02 | | |
| 96 | Корень слова | 1 | 05.02 | | |
| 97 | Корень слова | 1 | 06.02 | | |
| 98 | Приставка | 1 | 07.02 | | |
| 99 | Р.Р.Сочинение-рассуждение «Секрет названия» | 1 | 08.02 | | |
| 100 | Анализ ошибок, допущенных в сочинении | 1 | 11.02 | | |
| 101 | Суффикс | 1 | 12.02 | | |
| 102 | Чередование звуков | 1 | 13.02 | | |
| 103 | Беглые гласные | 1 | 14.02 | | |
| 104 | Варианты морфем | 1 | 15.02 | | |
| 105 | Морфемный разбор слова | 1 | 18.02 | | |
| 106 | Правописание гласных и согласных в приставках | 1 | 19.02 | | |
| 107 | Буквы з и с на конце приставок | 1 | 20.02 | | |
| 108 | Буквы а – о в корне - лаг - лож - | 1 | 21.02 | | |
| 109 | Буквы а – о в корне - раст - – - рос - | 1 | 22.02 | | |
| 110 | Буквы ё – о после шипящих | 1 | 25.02 | | |
| 111 | Буквы и – ы после ц | 1 | 26.02 | | |
| 112 | Повторение по теме «Морфемика» | 1 | 27.02 | | |
| 113 | Контрольный диктант № 4 с грамматическим заданием по теме «Морфемика» | 1 | 28.02 | | |
| 114 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте | 1 | 01.03 | | |
| 115 | Р.Р.Сочинение – описание по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине» с последующим анализом работы | 1 | 04.03 | | |
| Морфология. Орфография. Культура речи (49 ч.) Имя существительное (18 ч.) |
| 116 | Имя существительное как часть речи | 1 | 05.03 | | |
| 117 | Р.Р.Доказательства в рассуждении | 1 | 06.03 | | |
| 118 | Имена существительные одушевленные и неодушевленные | 1 | 07.03 | | |
| 119 | Имена существительные собственные и нарицательные | 1 | 11.03 | | |
| 120 | Р.Р.Элементы рассуждения. Сжатое изложение (упр. 513) | 1 | 12.03 | | |
| 121 | Род имен существительных | 1 | 13.03 | | |
| 122 | Имена существительные которые имеют форму только множественного числа | 1 | 14.03 | | |
| 123 | Имена существительные которые имеют форму только единственного числа | 1 | 15.03 | | |
| 124 | Три склонения имен существительных | 1 | 18.03 | | |
| 125 | Падеж имен существительных | 1 | 19.03 | | |
| 126 | Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных в единственном числе | 1 | 20.03 | | |
| 127 | Множественное число имен существительных | 1 | 21.03 | | |
| 128 | Правописание о – е после шипящих и ц в окончаниях существительных | 1 | 22.03 | | |
| 4 четверть (42 ч.) |
| 129 | Морфологический разбор имени существительного | 1 | 01.04 | | |
| 130 | Р.Р.Подготовка к написанию сочинения по картине Г.Г.Нисского «Февраль. Подмосковье» | 1 | 02.04 | | |
| 131 | Р.Р.Сочинение-описание по картине Г.Г.Нисского «Февраль. Подмосковье» | 1 | 03.04 | | |
| 132 | Контрольный диктант № 5 с грамматическим заданием по теме «Имя существительное» | 1 | 04.04 | | |
| 133 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте | 1 | 05.04 | | |
| Имя прилагательное (12 ч.) |
| 134 | Имя прилагательное как часть речи. Особенности употребления имени прилагательного в речи | 1 | 08.04 | | |
| 135 | Правописание гласных в падежных окончаниях имен прилагательных | 1 | 09.04 | | |
| 136 | Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных | 1 | 10.04 | | |
| 137 | Р.Р.Описание животного | 1 | 11.04 | | |
| 138 | Р.Р.Подробное изложение (А.И. Куприн «Ю-ю») | 1 | 12.04 | | |
| 139 | Анализ ошибок, допущенных в изложении | 1 | 15.04 | | |
| 140 | Прилагательные полные и краткие | 1 | 16.04 | | |
| 141 | Р.Р.Описание животного. Устное сочинение по картине А.Н. Комарова «Наводнение» | 1 | 17.04 | | |
| 142 | Морфологический разбор имени прилагательного | 1 | 18.04 | | |
| 143 | Повторение по теме «Имя прилагательное» | 1 | 19.04 | | |
| 144 | Контрольный диктант № 6 с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное» | 1 | 22.04 | | |
| 145 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте | 1 | 23.04 | | |
| Глагол (19 ч.) |
| 146 | Глагол как часть речи | 1 | 24.04 | | |
| 147 | Не с глаголами | 1 | 25.04 | | |
| 148 | Неопределенная форма глагола | 1 | 26.04 | | |
| 149 | Виды глагола | 1 | 29.04 | | |
| 150 | Буквы е – и в корнях с чередованием | 1 | 30.04 | | |
| 151 | Р.Р. Невыдуманный рассказ о себе с последующей самопроверкой | 1 | 02.05 | | |
| 152 | Прошедшее время | 1 | 03.05 | | |
| 153 | Настоящее время | 1 | 06.05 | | |
| 154 | Будущее время | 1 | 07.05 | | |
| 155 | Правописание безударных личных окончаний глагола | 1 | 08.05 | | |
| 156 | Морфологический разбор глагола | 1 | 10.05 | | |
| 157 | Р.Р.Сжатое изложение с изменением формы лица (упр. 688) | 1 | 13.05 | | |
| 158 | Мягкий знак после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа | 1 | 14.05 | | |
| 159 | Употребление времени | 1 | 15.05 | | |
| 160 | Р.Р.Употребление «живописного настоящего» в речи (упр. 696, 697) | 1 | 16.05 | | |
| 161 | Повторение по теме «Глагол» | 1 | 17.05 | | |
| 162 | Контрольный диктант № 7 с грамматическим заданием по теме «Глагол» | 1 | 20.05 | | |
| 163 | Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте | 1 | 21.05 | | |
| 164 | Р.Р.Сочинение-рассказ по рисунку (упр. 701) | 1 | 22.05 | | |
| Повторение и систематизация изученного (6 ч.) |
| 165 | Орфограммы в корне слова | 1 | 23.05 | | |
| 166 | Орфограммы в приставках | 1 | 24.05 | | |
| 167 | Орфограммы в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов | 1 | 27.05 | | |
| 168 | Знаки препинания в простом и сложном предложении | 1 | 28.05 | | |
| 169 | Итоговый контрольный диктант | 1 | 29.05 | | |
| 170 | Анализ ошибок, допущенных в итоговом контрольном диктанте | 1 | 30.05 | | |