Календарно- тематическое планирование "Первая неделя декабря в младшей группе"

Образовательная область

Дата

Форма проведения

Тема

Содержание образовательной деятельности

Отметка о выполнении

Примечание

Социально-коммуникативное

1.12

2.12

3.12

4.12

5.12

Занятие

Ознакомление с социальным окружением

Беседа

С/Р/И

С/Р/И

Д/И

«Поговорим о кошке»

«Зимушка- зима»

«Семья»

«Построим куклам дом»

«Наши вещи ложатся спать»

Учить узнавать кошку на картинке и в игрушке. Развивать интерес к игре, умение играть не ссорясь

Учить любоваться красотой зимней природы

Обогащение социально-игрового опыта между детьми, развитие игровых умений по сюжету «Семья»

Учить подбирать игрушки и атрибуты для игры.

Развивать речь детей и обогащать словарный запас.

Учить детей аккуратно складывать вещи на стульчик; воспитывать бережное отношение к вещам.

Л.В.Абрамова

стр.24

Картотека

Картотека

Картотека

Картотека

Развитие речи

2.12

1.12

4.12

3.12

5.12

Занятие

Развитие речи

Пальчиковая гимнастика

Игра на звукопроизношение

Чтение

Артикуляционная гимнастика

Игра- инсценировка «Добрый вечер, мамочка»

«Машины», «Колобок»

«Тук- тук»

Стихотворение. «Мама»

«Шарик»

Рассказать детям о том, как лучше встретить маму, вернувшуюся с работы, что сказать ей.

Развитие мелкой моторики, стимулирование речевой и мыслительной деятельности детей

Развивать голосовой аппарат, обучать громкому и тихому, быстрому и медленному произношению. Закрепить правильное произношение звуков «т» и «к». Развивать чувство ритма.

Учить эмоционально воспринимать стихи, понимать содержание поэтических текстов.

Укреплять мускулатуру щек. Развивать координацию движений и умение переключаться.

В. В. Гербова стр.53

Картотека

Картотека

Аким Я.Л

Картотека

Познавательное

3.12

1.12

2.12

4.12

5.12

ФЭМП

Наблюдение

Наблюдение

Д/И

Сенсорное развитие

«Прокатим шарики по дорожкам»

за свежевыпавшим снегом

за птицами зимой

«В чем пойдем гулять»

«Разложи фигуры по местам»

Формирование умения различать контрастные по величине шарики и называть их: большой шарик, маленький шарик.

Формировать представление о зиме.

Формировать знания о жизни птиц в зимний период; развивать умение и желание помогать им.

Учить детей называть предметы одежды, определять вид одежды по временам года. Развивать речь.

Учить подбирать нужные формы разными методами.

И.П. Помораева стр. 18

Картотека

Картотека

Картотека

Картотека

Художественно-эстетическое

1.12

3.12

4.12

5.12

2.12

Занятие

Музыка

Занятие

Музыка

Занятие

Рисование

Занятие

Аппликация

Слушание детских песенок

«Мишка в гости к нам пришел»

«Лисичка- сестричка»

«Куст»

«Цветочки на клумбах»

Песенки из советских мультфильмов

По плану музыкального руководителя

По плану музыкального руководителя

Закреплять умение рисовать ладошками. Развивать интерес к рисованию.

Закреплять умение наклеивать наклейки. Развивать творчество и воображение.

Формирование представлений об основных цветах, развитие зрительного восприятия и внимания.

Д.Н.Колдина стр.22

Д.Н.Колдина стр.12

Аудио

Физическое

1.12

2.12

4.12

П/И

Занятие

Физическое развитие

Занятие

Физическое развитие

Ежедневно

Ежедневно

«Ловлю птиц на лету», «Устроим снегопад»

Занятие №25

Занятие №26

Утренняя гимнастика

(комплекс №1)

Корригирующая гимнастика (комплекс №1)

Учить выполнять задание воспитателя.

Формирование умения сохранять устойчивое положение тела, совершенствовать грациозность, выразительность движений.

Выполнять движения по сигналу воспитателя, упражнять в беге в разных направлениях

Формирование, отрабатывание и совершенствование двигательных навыков, а также укрепление здоровья

Картотека

С.Ю.Федорова стр44

С. Ю. Федорова стр. 44

Картотека

Взаимодействие с родителями

Консультация для родителей «Зима и зимние приметы»; «Осторожно, гололед!» Индивидуальные беседы по интересующим вопросам