Календарно- тематическое планирование по предмету " Изобразительное искусство" 2 четверть 3 класс

2 четверть – 8 часов

1

Дорисовывание на картинках частей тела и одежды людей.

1

08.11

Рассматривать иллюстрации картин художника А. Дейнеки «Раздолье», «Бег», в которых художник изобразил людей в движении, и отвечать на вопросы по теме. Называть части тела человека. Показывать, как относительно вертикальной линии расположено тело человека в движении .Продолжать учиться работать трафаретом Усвоить и закрепить понятия: статика (покой), динамика (движение).

2

Зимние игры детей. Лепка из пластилина .

1

15.11

Рассматривать произведения художников, изобразивших зимние игры детей, состояние и настроение природы в зимнем пейзаже .Находить общее и различное в передаче движения детей, изображения зимних игр и зимнего пейзажа, понимать сути природы и ее значимости для человека. Рассказывать о своих наблюдениях и впечатлениях от просмотра иллюстраций картин и рисунков детей .Выполнять работу в технике лепки (лепка в рельефе).Участвовать в подведении итогов творческой работы.

3

Рисование выполненной лепки.

1

22.11.

Рисование выполненной лепки. Мальчик катится с горки на ногах. Изображение фигуры в движении .Изображение живописными средствами природы зимой .Овладение живописными навыками работы гуашью. Понимать, как изображать фигуру в динамике (движении).Понимать основы композиции, соблюдать пропорции фигур. Оценивание своей деятельности.

4

Дети лепят снеговиков. Рисунок.

1

29.11

Рисование процесса лепки снеговика. Закрепление навыка работы от общего к частному. Анализ формуы частей, соблюдение пропорции .Формирование навыков работы в технике рисунка .Овладение живописными навыками работы в технике акварели. Соблюдение пропорции при изображении детей на рисунке .Соблюдение плановости (задний, передний планы), при создании рисунка.

5

Деревья зимой в лесу (лыжник). Рисование цветной и черной гуашью.

1

06.12

Рассматривание иллюстрации картины П. Митурича «Сухое дерево» и рисунков Деревья зимой в лесу (лыжник). Рисование цветной и черной гуашью Отличать особенности техники работы с краской гуашь от техники работы акварелью. Выполнение эскиза живописного фона для зимнего пейзажа.

6

Рисование угольком. Зима.

1

13.12.

Рассматривание иллюстрации картины К. Коро. «Чтение под деревьями». Рисование угольком. Знать разные художественные материалы (гуашь, акварель, мелки, уголь).Выполнять подготовительный рисунок (зарисовку) деревьев зимой. Применять выразительные графические средства в работе (пятно, силуэт, контур).Выполнять творческое задание согласно условиям.

7

Лошадка из Каргополя. Лепка и зарисовка вылепленной фигурки.

1

20.12

Знакомствос каргопольской игрушкой, промыслом. Изображение предметов (каргапольские лошадки), Уметь находить центр композиции рисунка.Уметь создавать предметы (лепить лошадок), состоящие из нескольких частей, соединяя их путем прижимания друг к другу Изображение пластичными средствами каргопольскую лошадку.

8

Рисование акварельной краской кистью по сырой бумаге ( небо, радугу,

листья, цветок).

1

27.12.

Изобразить акварельными красками по сырой бумаге небо, радугу, листья, цветок. Усвоить понятия «рисование по- сырому», «мазок».Учиться рисовать цветовые пятна необходимой формы и нужного размера в данной технике .Усвоить информацию о существовании двух способов рисования «по-сырому».

Учиться прорисовывать полусухой кистью по сырому листу. Соблюдать последовательность в выполнении работы. Знать правила работы с акварелью. Научиться правильно смешивать краски во время работы.