Согласно рабочему учебному плану для общеобразовательных учреждений на изучение курса физика на ступени среднего общего образования отводится 2 часов в неделю, что составляет 68 часов в год.
| № п/п | № урока в теме |
Тема | Дата | Примечание |
| по плану | по факту |
| Раздел 1. ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (11 часов) |
| 1 | 1.1 | Постоянные магниты и их взаимодействие. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции |
|
|
|
| 2 | 1.2 | Магнитное поле проводника с током. Опыт Эрстеда. Взаимодействие проводников с током |
|
|
|
| 3 | 1.3 | Лабораторная работа «Изучение магнитного поля катушки с током» |
|
|
|
| 4 | 1.4 | Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Лабораторная работа «Исследование действия постоянного магнита на рамку с током» |
|
|
|
| 5 | 1.5 | Действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу. Сила Лоренца. Работа силы ЛоренцаВходная контрольная работа |
|
|
|
| 6 | 1.6 | Электромагнитная индукция. Поток вектора магнитной индукции. ЭДС индукции. Закон электромагнитной индукции Фарадея |
|
|
|
| 7 | 1.7 | Лабораторная работа «Исследование явления электромагнитной индукции» |
|
|
|
| 8 | 1.8 | Индуктивность. Явление самоиндукции. ЭДС самоиндукции. Энергия магнитного поля катушки с током. Электромагнитное поле |
|
|
|
| 9 | 1.9 | Технические устройства и их применение: постоянные магниты, электромагниты, электродвигатель, ускорители элементарных частиц, индукционная печь |
|
|
|
| 10 | 1.10 | Обобщающий урок «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» |
|
|
|
| 11 | 1.11 | Контрольная работа по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» |
|
|
|
| Раздел 2. КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ ( 24 часа)
|
| Механические и электромагнитные колебания (9 часов) |
| 12 | 2.1.1 | Лабораторная работа «Исследование зависимости периода малых колебаний груза на нити от длины нити и массы груза» |
|
|
|
| 13 | 2.1.2 | Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в идеальном колебательном контуре. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями |
|
|
|
| 14 | 2.1.3 | Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в идеальном колебательном контуре. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями |
|
|
|
| 15 | 2.1.4 | Формула Томсона. Закон сохранения энергии в идеальном колебательном контуре |
|
|
|
| 16 | 2.1.5 | Представление о затухающих колебаниях. Вынужденные механические колебания. Резонанс. Вынужденные электромагнитные колебания |
|
|
|
| 17 | 2.1.6 | Трансформатор. Производство, передача и потребление электрической энергии |
|
|
|
| 18 | 2.1.7 | Устройство и практическое применение электрического звонка, генератора переменного тока, линий электропередач |
|
|
|
| 19 | 2.1.8 | Экологические риски при производстве электроэнергии. Культура использования электроэнергии в повседневной жизни |
|
|
|
| 20 | 2.1.9 | Механические волны, условия распространения. Период. Скорость распространения и длина волны. Поперечные и продольные волны |
|
|
|
| Механические и электромагнитные волны (5 часов) |
| 21 | 2.2.1 | Механические волны, условия распространения. Период. Скорость распространения и длина волны. Поперечные и продольные волны |
|
|
|
| 22 | 2.2.2 | Звук. Скорость звука. Громкость звука. Высота тона. Тембр звука |
|
|
|
| 23 | 2.2.3 | Электромагнитные волны, их свойства и скорость. Шкала электромагнитных волн |
|
|
|
| 24 | 2.2.4 | Принципы радиосвязи и телевидения. Развитие средств связи. Радиолокация |
|
|
|
| 25 | 2.2.5 | Контрольная работа «Колебания и волны» |
|
|
|
| Оптика (10 часов) |
| 26 | 2.3.1 | Прямолинейное распространение света в однородной среде. Точечный источник света. Луч света |
|
|
|
| 27 | 2.3.2 | Отражение света. Законы отражения света. Построение изображений в плоском зеркале |
|
|
|
| 28 | 2.3.3 | Преломление света. Полное внутреннее отражение. Предельный угол полного внутреннего отражения |
|
|
|
| 29 | 2.3.4 | Лабораторная работа «Измерение показателя преломления стекла» |
|
|
|
| 30 | 2.3.5 | Линзы. Построение изображений в линзе. Формула тонкой линзы. Увеличение линзы |
|
|
|
| 31 | 2.3.6 | Лабораторная работа «Исследование свойств изображений в линзах» |
|
|
|
| 32 | 2.3.7 | Дисперсия света. Сложный состав белого света. Цвет. Лабораторная работа «Наблюдение дисперсии света» |
|
|
|
| 33 | 2.3.8 | Интерференция света. Дифракция света. Дифракционная решётка |
|
|
|
| 34 | 2.3.9 | Поперечность световых волн. Поляризация света |
|
|
|
| 35 | 2.3.10 | Оптические приборы и устройства и условия их безопасного применения |
|
|
|
| Раздел 3. ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ |
| Основы специальной теории относительности (4 часа) |
| 36 | 3.1.1 | Границы применимости классической механики. Постулаты специальной теории относительности |
|
|
|
| 37 | 3.1.2 | Относительность одновременности. Замедление времени и сокращение длины |
|
|
|
| 38 | 3.1.3 | Энергия и импульс релятивистской частицы. Связь массы с энергией и импульсом. Энергия покоя |
|
|
|
| 39
| 3.1.4 | Контрольная работа «Оптика. Основы специальной теории относительности» |
|
|
|
| Раздел 4. КВАНТОВАЯ ФИЗИКА (15 часов) |
| Элементы квантовой оптики (6 часов) |
| 40 | 4.1.1 | Фотоны. Формула Планка. Энергия и импульс фотона |
|
|
|
| 41 | 4.1.2 | Открытие и исследование фотоэффекта. Опыты А. Г. Столетова |
|
|
|
| 42 | 4.1.3 | Законы фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. «Красная граница» фотоэффекта |
|
|
|
| 43 | 4.1.4 | Давление света. Опыты П. Н. Лебедева. Химическое действие света |
|
|
|
| 44 | 4.1.5 | Технические устройства и практическое применение: фотоэлемент, фотодатчик, солнечная батарея, светодиод |
|
|
|
| 45 | 4.1.6 | Решение задач по теме «Элементы квантовой оптики» |
|
|
|
| Строение атома (4 часа ) |
| 46 | 4.2.1 | Модель атома Томсона. Опыты Резерфорда по рассеянию α-частиц. Планетарная модель атома |
|
|
|
| 47 | 4.2.2 | Постулаты Бора |
|
|
|
| 48 | 4.2.3 | Излучение и поглощение фотонов при переходе атома с одного уровня энергии на другой. Виды спектров |
|
|
|
| 49
| 4.2.4 | Волновые свойства частиц. Волны де Бройля. Корпускулярно-волновой дуализм. Спонтанное и вынужденное излучение |
|
|
|
| Атомное ядро (5 часов) |
| 50 | 4.3.1 | Открытие радиоактивности. Опыты Резерфорда по определению состава радиоактивного излучения |
|
|
|
| 51 | 4.3.2 | Свойства альфа-, бета-, гамма-излучения. Влияние радиоактивности на живые организмы |
|
|
|
| 52 | 4.3.3 | Открытие протона и нейтрона. Изотопы. Альфа-распад. Электронный и позитронный бета-распад. Гамма-излучение |
|
|
|
| 53 | 4.3.4 | Энергия связи нуклонов в ядре. Ядерные реакции. Ядерный реактор. Проблемы, перспективы, экологические аспекты ядерной энергетики |
|
|
|
| 54 | 4.3.5 |
Элементарные частицы. Открытие позитрона. Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц. Круглый стол «Фундаментальные взаимодействия. Единство физической картины мира»
|
|
|
|
| Раздел 5. ЭЛЕМЕНТЫ АСТРОНОМИИ И АСТРОФИЗИКИ (7 часов) |
| 55 | 5.1 | Этапы развития астрономии. Прикладное и мировоззренческое значение астрономии. Вид звёздного неба. Созвездия, яркие звёзды, планеты, их видимое движение. Солнечная система |
|
|
|
| 56 | 5.2 | Солнце. Солнечная активность. Источник энергии Солнца и звёзд |
|
|
|
| 57 | 5.3 | Звёзды, их основные характеристики. Звёзды главной последовательности. Внутреннее строение звёзд. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звёзд |
|
|
|
| 58 | 5.4 | Млечный Путь — наша Галактика. Положение и движение Солнца в Галактике. Галактики. Чёрные дыры в ядрах галактик |
|
|
|
| 59 | 5.5 | Вселенная. Разбегание галактик. Теория Большого взрыва. Реликтовое излучение. Метагалактика |
|
|
|
| 60 | 5.6 | Нерешенные проблемы астрономии |
|
|
|
| 61 | 5.7 | Контрольная работа «Элементы астрономии и астрофизики» |
|
|
|
| Раздел 6. ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ( 4 часа и 3 часа резерва) |
| 62 | 6.1 | Обобщающий урок. Роль физики и астрономии в экономической, технологической, социальной и этической сферах деятельности человека |
|
|
|
| 63 | 6.2 | Обобщающий урок. Роль и место физики и астрономии в современной научной картине мира |
|
|
|
| 64 | 6.3 | Обобщающий урок. Роль физической теории в формировании представлений о физической картине мира |
|
|
|
| 65 | 6.4 | Обобщающий урок. Место физической картины мира в общем ряду современных естественно-научных представлений о природе |
|
|
|
| 66 | 6.5 | Резервный урок. Магнитное поле. Электромагнитная индукция |
|
|
|
| 67 | 6.6 | Резервный урок. Оптика. Основы специальной теории относительности |
|
|
|
| 68 | 6.7 | Резерный урок. Квантовая физика. Элементы астрономии и астрофизики |
|
|
|
49 969
456 
