| № | Тема урока | Домашнее задание |
| По плану | 1 четверть (36 часов) Числа от 1 до 1000. Тема 1 Повторение. (13 часов) | |
| 1 | | Нумерация. Счёт предметов. Разряды | С.5 №4,№10 |
| 2 | | Числовые выражения. Порядок выполнения действий. | С.7 №19,№20 |
| 3 | | Нахождение суммы нескольких слагаемых. | С.8 №26, №27(2 и 3 столбик) |
| 4 | | Вычитание трёхзначных чисел. | С.9№32, №35 |
| 5 | | Приёмы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные. | С.10 №40,№42 |
| 6 | | Письменное умножение однозначных чисел на многозначные. | С.11№49,№52 |
| 7 | | Приёмы письменного деления трехзначных чисел на однозначные. | С.12 №57,№59 |
| 8 | | Деление трёхзначных чисел на однозначные. | С.13 №65, №66 (2 и 3 столбик) |
| 9 | | Письменное деление трёхзначных чисел на однозначное. | С.14.№71,№72 |
| 10 | | Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль. | С.15 №75,№78 |
| 11 | | Контрольная работа№1 по теме «Числа от 1 до 1000. Четыре арифметических действия». | |
| 12 | | Работа над ошибками. Чтение и составление столбчатых диаграмм. | С.18 №7,№10. |
| 13 | | Закрепление изученного по теме: «Четыре арифметических действия». | С.18№4, с.19 №15(1) |
| Тема 2 Числа, которые больше тысячи. Нумерация. (11 часов) |
| 14 | | Нумерация. Класс единиц и класс тысяч. | С.23№88,№89 |
| 15 | | Чтение многозначных чисел. | С.24№97(2),№99 |
| 16 | | Запись многозначных чисел. | С.25№101,с.35 №15 (1) |
| 17 | | Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. | С.26 №111, №112. |
| 18 | | Сравнение многозначных чисел. | С.27№120,№123 |
| 19 | | Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. | С.28№128, с.с.34 №10 |
| 20 | | Выделение в числе общего количества единиц любого разряда. | С.29 №138, №140 |
| 21 | | Класс миллионов и класс миллиардов. Проверочная работа по теме «Нумерация». | С.30№146 |
| 22 | | Проект: «Математика вокруг нас». Создание математического справочника «Наш город». | |
| 23 | | Повторение пройденного по теме «Нумерация». | С.35 №15(2), №16 |
| 24 | | Контрольная работа №2 по теме «Нумерация». Тема 3 Величины (15 часов) | |
| 25 | | Работа над ошибками. Единица длины – километр. Таблица единиц длины. | С.37, выучить правило, №154. |
| 26 | | Соотношение между единицами длины. | С.38 №163, №64 |
| 27 | | Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр. | С.40 №171(1), №173 |
| 28 | | Таблица единиц площади. | С.41, выучить правило, с.42 №185(2) |
| 29 | | Определение площади с помощью палетки. | С.44№194,№198, |
| 30 | | Масса. Единицы массы: центнер, тонна. | С.45, выучить правило, № 206 |
| 31 | | Самостоятельная работа за 1 четверть. | |
| 32 | | Работа над ошибками. Таблица единиц массы. | С.46, выучить правило, №216. |
| 33 | | Время. Единицы времени: год, месяц, неделя. | С.47, выучить правило, №221 |
| 34 | | Единица времени – сутки. Тест. | С.48 №228, №230. |
| 35 | | Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события. | |
| 36 | | Единица времени – секунда. | С.50 №243, №245 |
| | | 2 четверть (28 часов) | |
| 37 | | Единица времени – век. | С.51 №251, №253(2) |
| 38 | | Таблица единиц времени. | С.52, выучить правило, №258. |
| 39 | | Повторение пройденного по теме «Величины». Тест. Тема 4 Сложение и вычитание (12 часов) | С.55 №26 |
| 40 | | Устные и письменные приёмы вычислений. | С.60 №264, с.69 №3 |
| 41 | | Приём письменного вычитания для случаев вида 7000 – 456, 57001 – 18032. | С.61 №273, №274 |
| 42 | | Нахождение неизвестного слагаемого. . | С.62 №282, с.73 №22 |
| 43 | | Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого. | С.63 №287, №290 |
| 44 | | Нахождение нескольких долей целого. | С.64 №293, №294 (3 столбик) |
| 45 | | Нахождение нескольких долей целого. Закрепление. | С.65 № 303, №304 |
| 46 | | Решение задач, раскрывающих смысл арифметических действий. | С.66 №310, №312 |
| 47 | | Сложение и вычитание значений величин. | С.67 №315, № 317 |
| 48 | | Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме. | С.68 №322 (2) , №324 |
| 49 | | Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание» | |
| 50 | | Работа над ошибками. Повторение пройденного по теме «Сложение и вычитание». | С.69 №6, №10 |
| 51 | | «Странички для любознательных» - задания творческого и поискового характера. Тест. | С.72 №17, с.73 №25 |
| | | Тема 5 Умножение и деление (22 часа) | |
| 52 | | Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1. | С.76№330,№331 |
| 53 | | Письменное умножение многозначного числа на однозначное. | С.77 №336, №337 |
| 54 | | Умножение на 0 и 1. | с.78 №344, №348. |
| 55 | | Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями. | С.79 №352, №354 |
| 56 | | Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя | С.80 №359, №361(2 и 3 столбики) |
| 57 | | Приемы деления многозначного числа на однозначное. | С.81 №368, №370(2 столбик). |
| 58 | | Письменное деление многозначного числа на однозначное. | С.82 №374, №375 |
| 59 | | Письменное деление многозначного числа на однозначное. Закрепление. | С. 91 №5, с.92 №18 |
| 60 | | Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженных в косвенной форме. | С.84 №385, с.93 № 29 |
| 61 | | Контрольная работа №3 за 2 четверть | |
| 62 | | Работа над ошибками. Деление многозначного числа на однозначное. Закрепление. | С. 85 № 392, №394 |
| 63 | | Решение задач на пропорциональное деление. | С.86 №398, № 402 |
| 64 | | Письменное деление многозначного числа на однозначное. Повторение. | С.87 № 408,№409 |
| | | 3 четверть (40 часов) | |
| 65 | | Решение задач на пропорциональное деление. Закрепление. | С.89 №418, №421 |
| 66 | | Деление многозначного числа на однозначное. | |
| 67 | | Решение текстовых задач. | С.4 №3, №6 (3 столбик) |
| 68 | | Скорость. Время. Расстояние. Единицы скорости. | С.5 №12,№13 |
| 69 | | Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. | С. 6 № 16, №19 (нижняя строка) |
| 70 | | Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние. | С.7 № 23, №25 (3 и 4 столбики) |
| 71 | | Решение задач на взаимосвязь между величинами: скорость, время, расстояние. | С. 8 №32, №34 |
| 72 | | Проверочная работа по теме «Решение задач на движение». | |
| 73 | | Работа над ошибками. Задачи –расчеты. | С.10 №2 |
| | | Тема 6 Умножение на числа, оканчивающиеся нулями. (9 часов) | |
| 74 | | Умножение числа на произведение. | С.12 № 38, № 39 (нижняя строка) |
| 75 | | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. | С.13 № 43, № 46 |
| 76 | | Умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление. | С.14 №51(2) с.20 №9 |
| 77 | | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление. | С.15 №58, №60 |
| 78 | | Решение задач на одновременное встречное движение. | С.16 №62, с.21 №11 |
| 79 | | Перестановка и группировка множителей. | С.17 № 68, №71 |
| 80 | | Повторение пройденного по теме «Умножение на числа, оканчивающиеся нулями». | С.21 №13, №18 |
| 81 | | Контрольная работа №4 по теме «Решение задач на движение» | |
| 82 | | Работа над ошибками. Решение задач на движение. Закрепление. | С.22 №20,№22 (2столбик) |
| | | Тема 7 Деление на числа, оканчивающиеся нулями. 12 часов. | |
| 83 | | Деление числа на произведение. | С.25 №77 (нижняя строка), с.36 №18 |
| 84 | | Деление числа на произведение разными способами. | С.26 №84, №86 |
| 85 | | Деление с остатком на 10, 100, 1 000. | С.27 №90,№94 |
| 86 | | Составление и решение задач, обратных данной. | С.28 №101, с.35 № 3 |
| 87 | | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. | С. 29 № 107, №108. |
| 88 | | Алгоритм письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями. | С.30 №113, с. 35 № 8 |
| 89 | | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление. | С.31 №117, №119 (2 столбик) |
| 90 | | Проверочная работа по теме «Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями». | |
| 91 | | Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях. | С.33 №128,с. 36 №17 |
| 92 | | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление. | С.34 №134,№136 |
| 93 | | Повторение пройденного по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями». Тест «Проверим себя и оценим свои достижения». | |
| 94 | | Проект: «Математика вокруг нас». | |
| | | Тема 8 Умножение на двузначное и трехзначное число. 12 часов. | |
| 95 | | Умножение числа на сумму. | С. 42 №144, №145 (2 столбик) |
| 96 | | Умножение числа на сумму. Закрепление. | С.43 №150, №153 |
| 97 | | Письменное умножение двузначного числа на двузначное. | С.44№159, №160 |
| 98 | | Письменное умножение многозначного числа на двузначное. | С.45 №164, с.54 №5 |
| 99 | | Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. | С.46№170,№171 (3 столбик) |
| 100 | | Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. Закрепление. | С.47№180, №181 |
| 101 | | Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. | С.48№ 184, с. 54 №10 |
| 102 | | Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное с нулем. | С.49№189, с.54 №7 |
| 103 | | Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное с двумя нулями. | С.50№195,№196 |
| 104 | | Итоговая контрольная работа за 3 четверть. | |
| 105 | | Работа над ошибками. Закрепление письменного умножения. | С.51№ 202, с.55 №17(1) |
| 106 | | Повторение пройденного по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число». Тема 9 Деление на двузначное и трехзначное число. 20 часов. | С.56 №23, 55№15 |
| 107 | | Письменное деление многозначного числа на двузначное | С.57№208,№209(2 столбик) |
| 108 | | Письменное деление многозначного числа на двузначное с остатком. | |
| | | 4 четверть (32 часа) | |
| 109 | | Письменное деление многозначного числа на двузначное. Закрепление. | С.59 №222, №225 |
| 110 | | Деление многозначного числа на двузначное по плану. | С. 60№228, №229 |
| 111 | | Деление на двузначное число. Изменение пробной цифры. | С.61 №234, №237 |
| 112 | | Деление многозначного числа на двузначное. | С.62 №242, №245 |
| 113 | | Решение задач на движение в противоположных направлениях. | С.63 №248, №252 |
| 114 | | Письменное деление на двузначное число. Закрепление. | С.64 №258, №263 |
| 115 | | Деление на двузначное число, когда в частном есть нули. | С.65№267, №265(нижняя строка) |
| 116 | | Проверочная работа «Письменное деление на двузначное число». | С.66 №274 |
| 117 | | Повторение пройденного по теме «Деление на двузначное и трехзначное число». | С.67№10, с.70 № 17 |
| 118 | | Самостоятельная работа по теме «Деление на двузначное и трехзначное число». | |
| 119 | | Работа над ошибками. Письменное деление многозначного числа на трёхзначное. | С.72 №281, №283 ( 2 столбик) |
| 120 | | Письменное деление многозначного числа на трёхзначное. Алгоритм деления. | С.73№287, с.82 №3 |
| 121 | | Деление на трёхзначное число. | С.74 №295, №297 |
| 122 | | Проверка умножения делением и деления умножением. | С.75№302,№304 |
| 123 | | Проверка деления с остатком. | С.76№312,№314 |
| 124 | | Проверка деления с остатком. Закрепление. | С.77 №316(нижняя строка), №318 |
| 125 | | Странички для любознательных. Задания поискового характера. | С.82№7, №8 |
| 126 | | Повторение по теме «Деление на двузначное и трехзначное число». Математическая викторина. | С.84№19, №23 |
| | | Тема 10 Итоговое повторение. (10 часов) | |
| 127 | | Нумерация. | С.84№24, №25 |
| 128 | | Выражения и уравнения. | Индивидуальные задания по карточкам. |
| 129 | | Итоговая комплексная работа | |
| 130 | | Арифметические действия. Сложение и вычитание. | С.85№29, №32 |
| 131 | | Арифметические действия. Умножение и деление. | С.93 №17 |
| 132 | | Порядок выполнения действий. | С.94№7(2) |
| 133 | | Итоговая контрольная работа за год.№5 | |
| 134 | | Работа над ошибками. Величины. Геометрические фигуры. | С.97№1(7-8) |
| 135 | | Решение задач изученных видов. | С.99№15 |
| 136 | | Странички для любознательных. КВН. | |