Календарно -тематическое планирование

«Рассмотрено»

на заседании МО начальных классов

Протокол №___

от «___» августа 201__г.

Руководитель МО /______ /Г.И.Баздырева/

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

________ /Л.В.Черникова/

«_____» августа 201__г

« Утверждаю»

Директор школы

_______ /Т.В.Проскурина/

Приказ № ___

от «___» августа 201__ г.

№п\п

Название темы

Кол.часов

Дата пров(по плану)

Дата пров.

(фактич)

Примеч.

Как и чем работают художники 8 ч

1

Три основных цвета- желтый, красный, синий.

1

2

Белая и черная краски.

1

3

Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.

1

4

Выразительные возможности аппликации.

1

5

Выразительные возможности графических материалов.

1

6

Выразительность материалов для работы в объёме.

1

7

Выразительные возможности бумаги.

1

8

Неожиданные материалы

(обобщение темы).

1

Реальность и фантазия 7ч

9

Изображение и реальность.

1

10

Изображение и фантазия.

1

11

Украшение и реальность.

1

12

Украшение и фантазия.

1

13

Постройка и реальность.

1

14

Постройка и фантазия.

1

15

Братья- Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы).

1

О чем говорит искусство 11ч

16

Изображение природы в различных состояниях.

1

17

Изображение характера животных.

1

18,19

Изображение характера человека: женский образ.

2

20,21

Изображение характера человека: мужской образ.

2

22

Образ человека в скульптуре.

1

23

Человек и его украшения.

1

24

О чем говорят украшения.

1

25

Образ здания.

1

26

В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру(обобщение темы) .

1

Как говорит искусство 8ч

27

Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного.

1

28

Тихие и звонкие цвета.

1

29

Что такое ритм линий?

1

30

Характер линий.

1

31

Ритм пятен.

1

32

Пропорции выражают характер.

1

33

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности .

1

34

Обобщающий урок года. Выставка детских работ.

1