Карамзин "Бедная Лиза"

«И крестьянки любить умеют!» ( по повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»)

История создания повести

Повесть «Бедная Лиза» написана в 1792 году. В 1796 году повесть вышла отдельной книгой.

Повесть «Бедная Лиза» потому и была принята русской публикой с таким восторгом, что в этом произведении Карамзин первый у нас высказал то «новое слово». Таким «новым словом» было в повести самоубийство героини.

Заочная экскурсия

по окрестностям Москвы

«Может быть, никто из живущих в Москве не знает так хорошо окрестностей города сего, как я, потому что никто чаще моего не бродит пешком, без плана, без цели – куда глаза глядят – по лугам и рощам, по холмам и равнинам»

Симонов монастырь

«Но всего приятнее для меня то место, на котором возвышаются мрачные готические башни Си…нова монастыря».

Москва-река

«На другой стороне реки видна дубовая роща, подле которой пасутся многочисленные стада: там молодые пастухи, сидя под тенью дерев, поют простые, унылые песни и сокращают тем летние дни, столь для них однообразные».

Данилов монастырь

«…подалее, в густой зелени древних вязов, блистает златоглавый Данилов монастырь».

Воробьёвы горы

«…ещё далее, почти на краю горизонта, синеются Воробьёвы горы».

Село Коломенское

«… вдали село Коломенское с высоким дворцом своим».

Роль пейзажа в повести

Пейзаж у Карамзина не только фон действия, но и средство психологической характеристики героя, «зеркало души». Вся история любви Лизы и Эраста погружена в картину жизни природы, постоянно меняющуюся соответственно стадиям развития любовного чувства.

Образ повествователя в повести

• Рассказчик является полноценным героем повести.
• Посредник между читателем и жизнью героев, воплощенной его словом.
• Рассказчик задаёт эмоциональный тон повести своим переживанием за судьбы героев, его эмоции передаются читателю.

Социальный статус героини

Социальное положение

Отношение автора

небогатая, живущая в бедности

несчастная, горемычная, её жалко

Описание жизни Лизы

• 1. Внешность, черты характера, социальный статус
• 2. Описание дома, занятия героина
• 3. Отношение к матери
• 4. Воспитание героини

Встреча с Эрастом

• 1. Описание героя, первое впечатление, образ жизни. Социальный статус
• 2. Взаимоотношения с Лизой.
• 3. Можно ли сказать, что Лиза абсолютно счастлива?
• 4. Причина перемены в отношениях Эраста и Лизы?
• 5. Меняется ли ваше отношение к героям на протяжении повести?

Сопоставление героев

Лиза

Эраст

Имя Елизавета означает «почитающая Бога»

Прекрасная душой и телом, редкой красоты, трудилась день и ночь, любезная…крестьянка.

Имя Эраст означает «возлюбленный»

Довольно богатый дворянин, с изрядным умом и добрым сердцем… но слабым и ветреным. Он вёл рассеянную жизнь, думал только о своём удовольствии…

Героев разделяют не только социальные, но и нравственные барьеры.

Мотив белизны, чистоты и свежести

В день своей первой встречи с Эрастом она появляется в Москве с ландышами в руках; при первом появлении Эраста под окнами Лизиной хижины она поит его молоком, наливая его из «чистой кринки, покрытой чистым деревянным кружком» в стакан, вытертый белым полотенцем; в утро приезда Эраста на первое свидание Лиза, «…смотрела на белые туманы, которые волновались в воздухе».

Художник Кипренский

«Бедная Лиза»

Первая встреча

«…. Лиза пришла в Москву с ландышами. Молодой, хорошо одетый человек, приятного вида, встретился ей на улице. Она показала ему цветы – и закраснелась. «Ты продаешь их, девушка?» – спросил он с улыбкою. – «Продаю», - отвечала она. – «А что тебе надобно?» – «Пять копеек».- «Это слишком дешево…….»

Мотив денег

При первой встрече с Лизой он хочет заплатить ей за ландыши рубль вместо пяти копеек ; покупая Лизину работу, он хочет «всегда платить в десять раз дороже назначаемой ею цены »; перед уходом на войну «он принудил ее взять у него несколько денег »; в армии он «вместо того, чтобы сражаться с неприятелем, играл в карты и проиграл почти все свое имение», из-за чего вынужден жениться на «пожилой богатой вдове».

Герои повести

Эраст

Лиза

автор

мать Лизы

подружка Анюта

богатая вдова

Лиза, качества характера

Сцена расставания героев

«Лиза рыдала — Эраст плакал — оставил её — она упала — стала на колени, подняла руки к небу и смотрела на Эраста, который удалялся — далее — далее — и, наконец, скрылся, — воссияло солнце, и Лиза, оставленная, бедная, лишилась чувств и памяти».

Причины самоубийства Лизы

Любовь к Эрасту

Обманутое доверие

Легкомыслие Эраста

Потеря смысла жизни

Измена Эраста

«…Теперь, может быть, они уже примирились!»

Итоги

• Почему герои не смогли быть счастливы, только ли социальное неравенство явилось препятствием их счастью?
• Как вы понимаете значение слов Карамзина: «И крестьянки любить умеют» ?
• Почему повесть Карамзина так полюбилась читателю?
• Как проявляются в повести черты сентиментализма?
• Какие ее эпизоды показались вам особенно трогательными?
• В чем смысл заглавия?
• Какие, на ваш взгляд, чувства воспитывает в читателях повесть Карамзина?
• Могут ли извлечь из нее современные молодые люди нравственные уроки? Если да, то какие?

Домашнее задание

Письменно ответить на вопрос:

Какие чувства вызвала повесть Н.М. Карамзина

«Бедная Лиза»? (5-8 предложений)

Домашнее задание

• Стр. 86-88, 90-92 (причитать)

• История создания романа «Капитанская дочка»
• Образ Пугачева

Работа со статьей учебника (с.60-66)

• 1. Нравственные принципы Карамзина (выписать наиболее важные, на ваш взгляд)
• 2. Карамзин – литератор, историк, журналист(основные произведения – по 1 примеру)
• 3. Новые герои и новый язык произведений

Заполните таблицу, пользуясь с. 35-36,60

Литературное направление

Время возникновения

Классицизм

Что в центре внимания писателя

Сентиментализм

герои

Язык произведения

Конфликт в произведении

«Безрассудный молодой человек! Знаешь ли ты своё сердце?

Всегда ли можешь отвечать за свои движения? Всегда ли рассудок есть царь чувств твоих?»

Родился 1 декабря близ Симбирска.

Отец – отставной капитан. Детство провел в имении отца, воспитывался в частном пансионе Симбирска, затем в московском пансионе профессора Шадена (1775 — 81), посещал лекции в университете. С 1782 служил в гвардейском Преображенском полку.

Хотел писать я много

О том, как человеку

Себя счастливым сделать

И мудрым быть в сей жизни.

Н.М.Карамзин

Знал церковно-славянский, французский, немецкий языки.

В 17 лет стал поручиком Преображенского полка, в 19 - литератором, переводящим Шекспира, французских авторов, да и сам начинает писать стихи.

В мае 1790 Карамзин отправился в заграничное путешествие, в котором находился до середины июля 1790, посетил Австрию, Швейцарию, Францию, Англию, встречался с И. Кантом, И. Гете, в Париже был свидетелем событий французской революции. Впечатления от поездки по западноевропейским странам Карамзин изложил в “Письмах русского путешественника” (опубл. в издаваемом им “Московском журнале”, 1791-92г.г.)

Журналы, созданные Н.М.Карамзиным

• «Детское чтение для сердца и разума» (1787-1789),
• «Московский журнал» (1802-30)
• «Вестник Европы» (1802-03)

В 1890-е годы возрастает его интерес к истории России; он знакомится с историческими сочинениями, основными опубликованными источниками: летописными памятниками, записками иностранцев и т. п.

Это составило 12 томов текста высоких литературных достоинств, сопровождавшихся более чем 6 тыс . исторических примечаний

В октябре 1803 Карамзин добился от Александра I назначения историографом с пенсией в 2000 руб. для сочинения российской истории. Для него были открыты библиотеки и архивы. До последнего дня жизни Карамзин был занят писанием «Истории государства Российского»

Карамзин скончался 22 мая (3 июня) 1826 г. в Санкт-Петербурге. По преданию, смерть его стала следствием простуды.

«Мы одно любим, одного желаем: любим Отечество, желаем ему благоденствия еще более, нежели славы.»

Н.М.Карамзин (1815)