Карта занятия "Царство животных"

Последовательность и технология выполнения задания

Технические требования и указания к выполнению задания

Уровень усвоения (результат)

1. Откройте учебник естествознание и основы экологии и прочитайте параграф 57

На основе прочитанной литературы запишите в тетради

1. Зоология ______________________________________________

2. Царство животных

(подцарства)

3. Типы простейших

Знать типы простейших

2. Прочитайте параграф 58

4. Губки _________________________________________________

5. Форма губок ___________________________________________

6. Пора губки _____________________________________________

7. Мезоглея ______________________________________________

8. Живые губки надпоминают ______________________________

9. размножение губок _____________________________________

10. Бодяга _______________________________________________

11. Какую роль играют губки в природе _____________________

Знать формы губок и их роль в природе

3. Прочитайте параграф 58

12. Кишечнополостные ____________________________________

13. Формы кишечнополостных

14. Строение кишечнополостных ___________________________

15. Строение

Полипов Медуз

16. Размножение полипов __________________________________

17. Планула _____________________________________________

18. Чередование поколений:

1.

2.

3.

Знать строение кишечнополостных

4. Распишите один из этапов урока.

Определите по тематическому плану, в какой теме могут изучать многоклеточных

Поставьте цель урока и запишите предметные результаты

Уметь ставить цель и предметные результаты

Представьте результаты работы

Критерии оценки

«5» - 5– баллов;

«4» - 4 балла;

«3» - 3- 2 балла;

«2» - 1 – балл

5 баллов – выполнены правильно все задания

4 балла – выполнены все задания, но с недочетами

3 балла – выполнены задания не полностью

2 балла – выполнены задания с большими недочетами, часть заданий не выполнена.