Карточка для самостоятельной работы по теме "Фонетика"

Повторение по теме «Фонетика», 5 класс

Записать слова, вставить пропущенные буквы, сделать звуковую запись (транскрипцию)

Моро.., ука..ка, поез..ка, гла..кая, в..ршина, горо.., ненас..ный.

Дополнить предложения:

а) В разделе Фонетика» изучается _________________________________

б) Звуки мы __________________________, а буквы _________________ .

в) В русском языке ___ буквы, из них ___обозначают гласные звуки, а __. — согласные.

г) Не обозначают звуков буквы _______________________________

д) Шипящие звуки _______________________

е) Не образуют пар твердые согласные _________________

ж) Мягкость согласного обозначается ________________, а также буквами_____________.

з) Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука: в _________________________; после разделитеьного ____, после _______________

и) Алфавитом называется ____________________________________

______________________________________________________________ .

Прочитайте и определите, где прямая речь, а где слова автора. Расставьте знаки препинания, составьте схему предложения.

_______________________________________________

Иван сказал Давайте быстро уберём класс и пойдём в парк! ________________

_______________________________________________________________

Сегодня на улице тепло заметила Анна Кажется, весна окончательно

вступила в свои права. _________

___________________________________________

Желаете выпить чаю спросил гостей Даниил. __________________________

Запишите, что такое предложения с прямой речью (правило)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________