Карточка "Имя существительное"

Привет! Меня зовут Чебурашка! Мне нужна твоя помощь! Я собрался в гости к крокодилу Гене и потерял корзину с фруктами, но друзья мои их нашли, Помоги пожалуйста их все собрать. Я надеюсь на тебя! 

Прочитай пожалуйста инструкцию

Выполняй задания последовательно и не забывай поставить галочку в колонке справа

На твоем столе две карточки- зеленая и красная. Зеленая- «Я закончил», красная- «Мне нужна помощь!»

Желаю удачи!

Здравствуй, меня зовут Львенок! Выполни мое первое задание и получишь первый фрукт

Испытание №1  Выпиши имена существительные.

Белый, белизна, белка, беляк, прыжок, ходить, сон, сметана, любовь, ненавидеть, улыбка.

Поздравляю! Ты получил первый фрукт!

Привет! Я лучший друг Черепашки- Пятачок! Так… забыл, что хотел сказать…А! Вспомнил! Задание у меня для тебя есть! Выполнишь- получишь следующий фрукт!

Испытание №2 Прочитай текст. Найди и подчеркни имена существительные. Определи род и число существительных.

Пришла зима. Начались заморозки. Ночью лужи затянуло льдом. Подул резкий ветер. Хлопьями падает снег. Он засыпает все дорожки в школьном саду, лежит шапками на сучьях берёз и дубов

Поздравляю! Ты получил фрукт!

Привет! Меня зовут Карлсон! Я только что общался с малышом и он передал задание для вас! Сделай, пожалуйста, задание!

Испытание №3 Прочитай слова. Выпиши из каждой строчки имена существительные. Подчеркни одушевлённые имена существительные.

Красный, краснота, краснеть, красота.

Бедный, бедняк, бедность, обеднеть.

Запевать, певец, петь, певучий.

Спасать, спасатель, спасательный, спасение

Поздравляю! Ты получил фрукт!

Привет! Я кот Матроскин! Мяу! У меня для тебя последнее задание!

Испытание №4 Напиши словосочетания в единственном числе. Обозначь род имён существительных.

Мягкие стулья -______________________________.

Высокие тополя -____________________________.

Чистые листы –

______________________________.

Большие заводы -____________________________.

Новые костюмы -____________________________.

Красивые платья -____________________________.

Грустные песни -_____________________________.

Широкие проруби -___________________________.

Поздравляю! Ты получил фрукт!

Привет! Я ёжик! Если ты хочешь дополнительную оценку, то выполни последнее задание!

Спиши, поставь, где нужно, вместо вопроса мягкий знак. Объясни свой выбор.

Лесная глуш(?). Ни ветерка. Солнечный луч (?) едва проникает сквозь густые лапы елей. Под ними светятся маленькие белые колокольчики. Это цветёт ландыш(?). Кругом тиш(?). Высокий камыш(?) глядится в спокойную гладь озера.

Молодец! Ты справился со всеми испытаниями!

Спасибо большое, что помогли собрать корзинку с фруктами! Гена очень доволен и просил передать вам большое спасибо!

Пишется

Не пишется

Ж.р

Мышь, печь, ложь, мощь

М.р

Гараж, камыш, товарищ, борщ