Карточка по русскому языку для закрепления учебного материала по теме "Антонимы"

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина____________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей______________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина_________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей__________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина____________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей______________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина_________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей__________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина____________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей______________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина_________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей__________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина____________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей______________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.

Карточка

Ф.И. ученика_______________________________________

Дополните предложения словами с противоположным значением (антонимами). Где требуется вставь пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях антонимы.

Калина горькая, а малина_____________. Дуб толстый, а рябина_________. Река ш...рокая, а ручей___________. Орёл большой, а в...р...бей__________. Лёд твёрдый, а снежок_______________________.