Россия, Н.Новгород
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 01.03.2025 19:01
Астраханцева Наталья Соломоновна
учитель биологии
58 лет
720
77 129 
Местоположение
Специализация
Карточка "Строение органа зрения"
Категория:
Биология
21.01.2025 21:31
Просмотр содержимого документа
«Карточка "Строение органа зрения"»
Карточка «Строение зрительного анализатора»
1) Установите соответствие:
| А. Склера Б. Хрусталик В. Веки Г. Сетчатка Д. Брови Е. Стекловидное тело Ж. Слезные железы З. Сосудистая И. Роговица
| 1.Оболочки глаза |
| 2.Оптическая система | |
| 3.Вспомогательная система глаза |
| А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) Функция сетчатки:
А . преломление лучей света Б. питание глаза В.восприятие света, преобразование его в нервные импульсы
Г.защита глаз от механического и химического повреждения
3) Прозрачная передняя часть белочной оболочки (склеры):
А. хрусталик Б.радужка В.сетчатка Г.роговица
4) Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучи света:
А.белое пятно б. жёлтое пятно в.тёмная область г.слепое пятно
5) Какие рецепторы глаза обладают меньшей светочувствительность и способны реагировать на цвет:
А. палочки Б. ромбики В. нейрон Г. колбочки
6) Под какой цифрой обозначена часть глаза, воспринимающая зрительную информацию и превращающая ее в нервный импульс.
7) 
| 1 | 2 | 3 |
Рассмотрите рисунки 1-3, на которых изображены глаза человека. Какой отдел вегетативной нервной системы контролирует изменение зрачка, изображенное на рисунке 2? Какое изменение в работе кровеносных сосудов контролирует этот отдел вегетативной нервной системы?
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
